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La educación moral: perspectivas de futuro y técnicas de trabajo / M.A. AGUARELES (1994) / 978-84-7827-069-9
Título : La educación moral: perspectivas de futuro y técnicas de trabajo Tipo de documento: texto impreso Autores: M.A. AGUARELES ; ...et al Mención de edición: 2ª ed Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 1994 Otro editor: Barcelona : Graó Colección: Materiales para la Innovación Educativa num. 4 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-069-9 Clasificación: Educación Social Clasificación: 37.035 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5610 37.035 edu Ejemplar duplicado Módulo 4- balda 2 Educación Social Préstamo domiciliario
Disponible5609 37.035 edu Ejemplar duplicado Módulo 4- balda 2 Educación Social Préstamo domiciliario
DisponibleMotivación, implicación en los deberes escolares y rendimiento escolar / Irene PAN en Aula Abierta, Vol.41, nº 3 (Septiembre 2013)
[artículo]
Título : Motivación, implicación en los deberes escolares y rendimiento escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Irene PAN ; ...et al Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Educación:Pedagogía Etiquetas: deberes, motivación, rendimiento académico, educación primaria, Clasificación: 37.01
in Aula Abierta > Vol.41, nº 3 (Septiembre 2013)[artículo]Motivación de Logro para Aprender en Educación Física:adaptación de la versión española del Test AMPET / L.M. RUIZ PÉREZ en Revista Española de Pedagogía, 260 (Enero-abril 2015)
[artículo]
Título : Motivación de Logro para Aprender en Educación Física:adaptación de la versión española del Test AMPET Tipo de documento: texto impreso Autores: L.M. RUIZ PÉREZ ; ...et al Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación Física Etiquetas: Test AMPET, percepción de competencia, educación secundaria, Clasificación: 796.01
in Revista Española de Pedagogía > 260 (Enero-abril 2015)[artículo]Motivación, tratamiento de la diversidad y rendimiento académico. El aprendizaje cooperativo. / Lew BARNETT (2010) / 978-84-7827-299-0
Título : Motivación, tratamiento de la diversidad y rendimiento académico. El aprendizaje cooperativo. Tipo de documento: texto impreso Autores: Lew BARNETT ; ...et al Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2010 Colección: Claves para la Innovación Educativa num. 21 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-299-0 Clasificación: Psicología :Psicología Aplicada
Psicología :Psicología de la EducaciónEtiquetas: desigualdad, aprendizaje cooperativo, desequilibrio cognitivo, Clasificación: 37.015.3 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15402 37.015.3 mot Ejemplar duplicado Módulo 5- balda 1 Psicología de la Educación Préstamo domiciliario
Disponible15401 37.015.3 mot Ejemplar duplicado Módulo 5- balda 1 Psicología de la Educación Préstamo domiciliario
DisponibleLa música en la escuela: la audición / Pablo AGUIRRE (2009) / 978-84-7827-300-3
Título : La música en la escuela: la audición Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo AGUIRRE ; ...et al Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2009 Colección: Claves para la Innovación Educativa num. 22 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-300-3 Clasificación: Música Etiquetas: música, cuentos, dinamización escolar, infantil, primaria, sonidos, improvisación, composición musical, audición Clasificación: 78 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15333 78 mus Ejemplar único Módulo 41- balda 2 Música Préstamo diario
DisponibleLa música que escuchan las nuevas generaciones: preferencias y estereotipos / Roberto CREMADES ANDREU en Revista Española de Pedagogía, 287 (Enero-abril 2024)
PermalinkNarraciones moriscas / Ginés PÉREZ DE HITA (1986) / 978-84-7587-082-3
PermalinkNil: guía de actividades (5-6 años) / Mª Teresa BARATA (1987) / 978-84-7552-159-6
PermalinkNil: guía de lectura y escritura (5-6 años) / Mª Teresa BARATA (1987) / 978-84-7552-157-2
PermalinkNingún Pollo Asado Sabe Bien: Frases para recordar...la tabla periódica / Juan Luis ALBENTOSA GRAU en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 72 (Julio-septiembre 2012)
PermalinkNiños y niñas con parálisis cerebral: descripción, acción educativa e inserción social / Ángel GARCÍA PRIETO (1999) / 978-84-277-1267-6
PermalinkNociones didácticas sobre oralidad y escritura / M.A. JIMÉNEZ JIMÉNEZ (2008) / 978-84-8491-896-7
PermalinkNOMBRA: en femenino y en masculino / C. ALARIO
PermalinkNudos y nexos:redes en la escuela / Moisés CORIAT (1989) / 978-84-7738-066-5
PermalinkNuevas perspectivas críticas en educación / Manuel CASTELLS (1994) / 978-84-493-0045-5
PermalinkNuevas tecnologías, medios de comunicación y educación / M.Luisa SEVILLANO (1998) / 978-84-8316-174-6
PermalinkNuevas tecnologías, medios de comunicación y educación / M.Luisa SEVILLANO (2002) / 978-84-8316-174-6
PermalinkNuevo diccionario de teología moral / F. COMPAGNONI (1992) / 978-84-285-1494-1
PermalinkUn nuevo modelo de profesión docente. Planteamiento del reto y condiciones para gestionar un debate compartido / José MOYA en Cuadernos de Pedagogía, 489 (2018)
PermalinkNúmeros enteros / José Luis GONZÁLEZ (1990) / 978-84-7738-084-9
PermalinkObservación sistemática y análisis de contextos para la innovación y la mejora en Educación / María TOMÉ FERNÁNDEZ (2019) / 978-84-283-4168-4
PermalinkObservar para interpretar: actividades de vida cotidiana para la educación infantil (2-6) / Encarna SUGRAÑES (2012) / 978-84-9980-407-1
PermalinkOrganización escolar / Óscar SÁENZ BARRIO (1989) / 978-84-207-2590-1
PermalinkOrganización escolar aplicada a la escuela infantil / Ángeles GERVILLA CASTILLO (1989) / 978-84-404-5399-0
PermalinkLa organización de los centros y las prácticas de aula:elementos que favorecen la continuidad escolar / Rosa MARCHENA en Organización y Gestión Educativa, 3(2015) (Junio 2015)
PermalinkOrientaciones pedagógico-didácticas para la etapa 12/16 / Carmen CEMBRANOS (1987) / 978-84-277-0790-0
PermalinkEducación para el desarrollo sostenible. Tendencias, divergencias y criterios de calidad / Finn MOGENSEN (2009) / 978-84-7827-763-6
PermalinkPara una enseñanza crítica de la religión I. Jesucristo / José BADA PANILLO (1980) / 978-84-7151-214-7
PermalinkLa participación de los padres y madres en la escuela / Carmen ALFONSO (2009) / 978-84-7827-293-8
PermalinkPautas para comunicación oral y escrita / M.J. MOLINA GARCÍA (2005) / 978-84-8491-541-6
PermalinkPedagogía general: introducción a la teoría y práctica de la educación / Óscar SÁENZ BARRIO (1986) / 978-84-207-2683-0
PermalinkPedagogía de las instituciones de formación del profesorado / E. MENCIA DE LA FUENTE (1986) / 978-84-398-7035-7
PermalinkPedagogía para la animación: elementos teórico-prácticos / J.L. MORAL (1995) / 978-84-7043-887-5
PermalinkPensar y actuar para crecer: desarrollo de capacidades y contexto sociocultural / Tusta AGUILAR (2001) / 978-84-288-1706-6
PermalinkPensar matemáticamente / Cecilia CALVO en Cuadernos de Pedagogía, 531 (Mayo 2022)
PermalinkPercepción creativa de la ciudad en niños y jóvenes.Estudio empírico y propuesta de actuación / Montserrat MARUGÁN DE MIGUELSANZ en Aula Abierta, Vol.38, nº 1 (Junio 2010)
PermalinkPercepción del estilo parental y calidad de vida relacionada con la salud entre adolescentes / Rosalía JÓDAR MARTÍNEZ en Revista Española de Pedagogía, 283 (Septiembre-diciembre 2022)
PermalinkPercepción de la implicación parental en los deberes escolares y rendimiento académico en estudiantes de Secundaria. / Antonio VALLE en Revista Española de Pedagogía, 265 (Septiembre-diciembre 2016)
PermalinkPercepciones de la buena docencia y su evaluación en un bachillerato en línea. / Yeily DELGADO CRUZ en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 54 (Diciembre 2018)
PermalinkPerfil de flexibilidad de la extremidad inferior en jugadoras senior en fútbol sala / Pilar SÁINZ DE BARANDA en Revista Española de Educación Física y Deportes. REEFD, 409 (2º trimestre 2015)
PermalinkPerfil profesional del gestor deportivo municipal:capacidades y habilidades necesarias / Jesyca SALGADO BARANDELA en Revista Española de Educación Física y Deportes. REEFD, 424 (1º trimestre 2019)
PermalinkPerfiles de estudiantes universitarios en la competencia aprender a aprender y su relación con el rendimiento académico / Bernardo GARGALLO LÓPEZ en Revista Española de Pedagogía, 286 (Septiembre-diciembre 2023)
PermalinkPersonalización educativa: génesis y estado actual / Ángeles GALINO CARRILLO (1991) / 978-84-321-2812-7
PermalinkPerspectiva de los alumnos de Grado de Educación Primaria sobre las matemáticas y su enseñanza / Josu RUIZ DE GUANA GOROSTIZA en Campo Abierto, Vol.31,nº 2 (2012)
PermalinkPiaget-Vigotsky: contribuciones para replantear el debate / J.A. CASTORINA (1996) / 978-950-12-2121-3
PermalinkPlanificar la etapa 0-6:compromiso de sus agentes y práctica cotidiana / Montserrat ANTÓN (2008) / 978-84-7827-412-3
PermalinkPlanning for CLIL. Designing effective lessons for the bilingual classroom / Josué LLULL (2016) / 978-84-9023-400-6
PermalinkPlanteamientos de la pedagogía crítica:comunicar y transformar / Ana AYUSTE (1994) / 978-84-7827-097-2
PermalinkPlaymobil:del carácter lúdico al rigor científico, didáctico y ético / Marta HUELVA OLÍAS en Cuadernos de Pedagogía, 483 (Noviembre 2017)
PermalinkPolíticas públicas deportivas: modelos de intervención en municipios de Mozambique / Gustavo PAIPE en Revista Española de Educación Física y Deportes. REEFD, 416 (1º trimestre 2017)
Permalink¿Por qué el alumnado de magisterio escoge la carrera docente? / Alejandro GÓMEZ GONÇALVEZ en Aula Abierta, Vol.51, nº 4 (Diciembre 2022)
Permalink¿Por qué es necesario aumentar las horas de educación física? / Miriam CARRETERO GARCÍA en Revista Española de Educación Física y Deportes. REEFD, 419 (4º trimestre 2107)
PermalinkPoseidón: agua, aprendizaje y salud / Rocío BLANCO BARRERO en Padres y Maestros, 388 (Diciembre 2021)
PermalinkLa práctica de la acción tutorial / Rafel LEMUS en Cuadernos de Pedagogía, 437 (Septiembre 2013)
PermalinkDe la práctica deportiva a la inclusión social: Un diagnóstico para la acción en 6 países de Europa / Anna MUNDET en Revista Española de Educación Física y Deportes. REEFD, 434 (3º trimestre 2021)
PermalinkPráctica pedagógica de la educación ecuatoriana en el siglo XXI / Derlign José MENDOZA VELAZCO en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 57 (Julio 2020)
PermalinkPrácticas de enseñanza: proyectos curriculares y de investigación-acción / Óscar SÁENZ BARRIO (1991) / 978-84-268-0673-4
PermalinkEducación preescolar: métodos, técnicas y organización / Cristina CASTILLO (1991) / 978-84-329-9402-9
PermalinkLa educación preescolar: teoría y práctica I / Madeleine ABBADIE (1986) / 978-84-7046-158-3
PermalinkLa educación preescolar: teoría y práctica II / Madeleine ABBADIE (1986) / 978-84-7046-159-0
PermalinkPrehistoria / F. JORDÁ CERDA (1989)
PermalinkLa presencia de la mujer en la organización colegial estatal de la educación física y del deporte en España / Mónica AZNAR CEBAMANOS en Revista Española de Educación Física y Deportes. REEFD, 423 (4º trimestre 2018)
PermalinkPrevención y atención precoz de los problemas auditivos en edad escolar / C. JAÚDENES CASUBÓN (2006)
PermalinkPrevención del acoso escolar con educación emocional. Con la obra de teatro Postdata. / Rafael BISQUERRA (2016)
PermalinkPrevención del acoso escolar con educación emocional. Con la obra de teatro Postdata. / Rafael BISQUERRA (2014) / 978-84-330-2692-7
PermalinkPrevención del riesgo de dificultad lectora en estudiantes de primer ciclo en Educación Primaria. / Aida RAMOS TRIGO en Aula Abierta, Vol.42, nº 1 (Enero 2014)
PermalinkPrevención de los trastornos del desarrollo neurológico: indicadores atípicos de 3 a 6 años / Mª Rosa SALAS LABAYEN en Padres y Maestros, 391 (Septiembre 2022)
PermalinkPrincipios, métodos y técnicas esenciales para la investigación educativa / Santiago NIETO MARTÍN (2010) / 978-84-9982-061-3
PermalinkProblemas visuales y sus consecuencias en escolares granadinos / J.A. GARCÍA (2006)
PermalinkProceso al azar: libros para pensar la ciencia / R. MARGALEF (1996) / 978-84-7223-457-4
PermalinkProcesos psicológicos básicos II: Cuaderno de prácticas de memoria y lenguaje / José FERNÁNDEZ-REY (2010) / 978-84-368-2381-3
PermalinkProcesos psicológicos básicos II: Manual de prácticas de memoria y lenguaje / José FERNÁNDEZ-REY (2010)
PermalinkProducción científica en Ciencias Sociales de las mujeres en Andalucía (2003-2007) / Alexander MAZ-MACHADO en Aula Abierta, Vol.39, nº 3 (Septiembre 2011)
PermalinkProducción escrita y dificultades de aprendizaje / Joaquim DOLZ MESTRE (2013) / 978-84-9980-504-7
PermalinkProfesorado y otros profesionales de la educación / Ángel I. PÉREZ GÓMEZ / 84-8063-867-8
PermalinkPrograma de atención a personas cuidadoras de dependientes (acting for dependent) / N. RODRÍGUEZ SUÁREZ en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 122 (Enero-marzo 2017)
PermalinkPrograma de educación emocional a través de la música en educación primaria. / José PASTOR ARNAU en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 54 (Diciembre 2018)
PermalinkPromoción de la salud bucodental en el ámbito escolar "Programa Aprende a Sonreír": propuesta didáctica / T. VARÓN GARCÍA (2007) / 978-84-8486-113-3
PermalinkProporcionalidad geométrica y semejanza / Ricardo LUENGO GONZÁLEZ (1990) / 978-84-7738-088-7
PermalinkPropuesta de ejercicios para mejorar la efectividad de las habilidades defensivas en boxeadores juveniles / M.S. IBARRA VARGAS en Revista Española de Educación Física y Deportes. REEFD, 411 (4º trimestre 2015)
PermalinkPropuesta de intervención para fomentar el desplazamiento activo al centro educativo / Belén de la CRUZ BAZAGA en Revista Española de Educación Física y Deportes. REEFD, 432 (1º trimestre 2021)
PermalinkPropuesta de unidad didáctica para una educación física: "Conociendo los deportes para personas con parálisis cerebral" / Víctor HERNÁNDEZ BELTRÁN en Campo Abierto, Vol.41,nº1 (2022)
PermalinkPropuestas de scaffolding en enseñanza universitaria bilingüe / Alfonso LÓPEZ HERNÁNDEZ en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 32 (Abril 2015)
PermalinkProtagonistas de una ciudadanía global que cambia el mundo / Desiré SÁNCHEZ HERNÁNDEZ en Padres y Maestros, 380 (Diciembre 2019)
PermalinkProyecto Abalar:formación y uso de las TIC en un centro educativo digital. / Mª Jesús BARREIRO RIAL en Organización y Gestión Educativa, 3(2012) (Mayo-junio 2012)
PermalinkProyecto curricular de centro para la educación infantil:un modelo activo / M.D. DÍAZ RODRÍGUEZ (1991) / 978-84-331-0515-8
PermalinkProyecto de sensibilización desde la Educación Física para crear un Programa de Integración Educativa (I) / Loreto CHIHUAILAF en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 132 (Julio-septiembre 2019)
PermalinkPruebas físicas de acceso a los cuerpos policiales en España: análisis de sus características generales y de asesoramiento / Roberto SILVA PIÑEIRO en Revista Española de Educación Física y Deportes. REEFD, 437(2) (2º trimestre 2023)
PermalinkPsicología de la educación / J.A. BELTRÁN (1990) / 978-84-7754-016-8
PermalinkPsicología y currículum / César COLL (1988) / 978-84-7668-121-3
PermalinkPsicología del desarrollo en la etapa de educación primaria / Antonio MUÑOZ GARCÍA (2010) / 978-84-368-2444-5
PermalinkLa psicología en la escuela infantil / Juan MAYOR (1987) / 978-84-207-2825-4
PermalinkPsicología evolutiva / Juan MAYOR (1985) / 978-84-207-2631-1
PermalinkPsicología genética y educación / César COLL (1981) / 978-84-281-0453-1
PermalinkPsicología para docentes. Guía y casos resueltos aplicando el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) / Elena BRIONES PÉREZ (2016) / 978-84-368-3531-1
PermalinkPsicología social / Francisco MORALES (1994) / 978-84-481-1929-4
PermalinkPsicomotricidad: fundamentos teóricos aplicables en la práctica / A. ESCRIBÁ FERNÁNDEZ-MARCOTE (1999) / 978-84-8013-194-0
Permalink¿Puede explicar la teoría del flujo las diferencias de rendimiento escolar entre los niños con y sin TDAH? / Manuel LÓPEZ SÁNCHEZ en Revista Española de Pedagogía, 248 (Enero-abril 2011)
Permalink¿Pueden los medios tecnológicos de pantalla influir en el tiempo de sueño de estudiantes de educación secundaria? / Lucía ROMERO ROSO en Revista Española de Educación Física y Deportes. REEFD, 432 (1º trimestre 2021)
PermalinkPuerto Real / Antonio MURO OREJÓN (1983) / 978-84-500-8915-8
Permalink¿Qué es el hombre? I / José ARANA (1986)
Permalink¿Qué pasa en la Iglesia? / Xavier ALEGRE (2008) / 978-84-9730-188-6
Permalink¿Qué saben los alumnos de Primaria sobre los sistemas materiales y los cambios químicos y físicos? / Florentina CAÑADA CAÑADA en Campo Abierto, Vol.32,nº1 (2013)
PermalinkQuestions and answers regargding character education in Latin-American countries (Mexico, Colombia and Argentina). An exploratory delphi study / Aurora BERNAL MARTÍNEZ DE SORIA en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 53 (Julio 2018)
Permalink¿Quieres participar de un espectáculo? Proyecto PALCO / Leandro OLIVA PENHA en Aula de Innovación Educativa, 272 (Junio 2018)
PermalinkQuímica en infantil y primaria. Una nueva mirada / Mercè IZQUIERDO (2012) / 978-84-9980-442-2
Permalink(Re) Pensar y organizar la tutoría para un prácticum profesionalizador / Jordi L. COIDURAS en Aula de Innovación Educativa, 257 (Diciembre 2016)
PermalinkReconocimiento de las biomoléculas en los alimentos a través de la experimentación. / Oriana D'ALESSANDRO en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 81 (Septiembre 2015)
PermalinkRecorrido por los Encuentros Iberoamericanos de Educación. Una historia de producción científica interinstitucional consolidada / José Luis BIZELLI en Organización y Gestión Educativa, 5(2017) (Septiembre-octubre 2017)
PermalinkRecuerdos gráficos del Campo de Gibraltar / Cristóbal DELGADO GÓMEZ (1991,)
PermalinkRecursos y estrategias para estudiar ciencias sociales / Anselma ALCAIDE (2010) / 978-84-7827-702-5
PermalinkRecursos para una educación global ¿Es posible otro mundo? / Carmen LLOPIS (2003) / 978-84-277-1412-0
PermalinkRegulación de la formación de futbolistas: modelo y aplicación en Portugal, España y Brasil. / Iván FUREGATO MORAES en Revista Española de Educación Física y Deportes. REEFD, 412 (1º trimestre 2016)
PermalinkLa relación entre bullying y ciberbullying en el contexto universitario / Cristina LAORDEN GUTIÉRREZ en Pulso: Revista de Educación, 46 (2023)
PermalinkRelaciones entre el conocimiento de la enseñanza y el conocimiento de las características del aprendizaje de las matemáticas: caso de una profesora de secundaria / Diana ZAKARYAN en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol. 36, nº 2 (Junio 2018)
PermalinkRendición de cuentas de los centros educativos. El caso del Plan de Autonomía de Centros de Cataluña. / E. GARCÍA ALEGRE en Organización y Gestión Educativa, 6(2013) (Diciembre 2013)
PermalinkRendimiento en el doctorado de los becarios FPU y FPI en el Consejo Superior de Investigaciones Científicias y en las universidades públicas españolas / Alejandro GUILLÉN-RIQUELME en Aula Abierta, Vol.38, nº 2 (Diciembre 2010)
PermalinkLa renovación escolar del Ayuntamiento de Barcelona y su difusión fotográfica (1908-1936) / Sara GONZÁLEZ GÓMEZ en Revista Española de Pedagogía, 268 (Septiembre-diciembre 2017)
PermalinkRepensar el aprendizaje de las matemáticas: matemáticas para convivir comprendiendo el mundo / Carlos GALLEGO LÁZARO (2007) / 978-84-7827-371-3
PermalinkResiliencia e implicación escolar en función del sexo y del nivel educativo en educación secundaria / Arantzazu RODRÍGUEZ FERNÁNDEZ en Aula Abierta, Vol.44, nº 2 (Julio-diciembre 2016)
PermalinkResolución de problemas aritméticos: Conocimiento conceptual y nivel de competencia en matemáticas / Josetxu ORRANTIA en Aula Abierta, Vol.40, nº 3 (Septiembre 2012)
PermalinkLa resolución de problemas en matemáticas / Paulo ABRANTES (2008) / 978-980-251-109-9
PermalinkLa resolución de problemas en matemáticas: teoría y experiencias / Paulo ABRANTES (2002) / 978-84-7827-264-8
PermalinkLa respuesta a la diversidad desde la orientación psicopedagógica / Narciso BARRERO GONZÁLEZ (2002) / 978-84-95319-43-2
PermalinkRevisión bibliográfica sobre la trayectoria profesional de los profesores de educación física en España (2010-2014) / Alexandra ALMAZÁN VELASCO en Revista Española de Educación Física y Deportes. REEFD, 409 (2º trimestre 2015)
PermalinkRota / M. CAÑAS MOYA (1985) / 978-84-505-1149-9
PermalinkLa salud física y emocional del profesorado. Reflexiones y recursos / Rubén BELANDIA (2010) / 978-980-251-236-2
PermalinkSatisfacción y capacidad laboral en trabajadores con discapacidad motora en Brasil (I) / Maria Angela RAMALHO PIRES DE ALAMEIDA en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 118 (Enero-marzo 2016)
PermalinkSatisfacción y capacidad laboral en trabajadores con discapacidad motora en Brasil (II) / Maria Angela RAMALHO PIRES DE ALAMEIDA en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 119 (Abril-junio 2016)
PermalinkA scaled-down conferencee model for courses covering ever-changing fields in computer science undergraduate degree programs / Julio MOLLEDA en Aula Abierta, Vol.41, nº 1 (Enero 2013)
PermalinkSecuencia didáctica para escritura en colaboración en un entorno wiki:propuesta para estudiantes de enseñanza secundaria / Mónica TAPIA LADINO en Revista Española de Pedagogía, 253 (Septiembre-diciembre 2012)
PermalinkLa seguridad integral en los centros de enseñanza obligatoria en España / Anna DÍAZ VICARIO en Organización y Gestión Educativa, 5(2012) (Octubre 2012)
Permalink"SEMENTE": Competencias a través de la metodología de proyectos / Mayra CARRETERO en Padres y Maestros, 329 (Enero 2010)
PermalinkSenderismo inclusivo: propuestas de acción, formación y sensibilización / Javier GÓNZALEZ LÁZARO en Cuadernos de Pedagogía, 479 (Junio 2017)
PermalinkEducación sin escuelas / Ivan ILLICH (1975) / 978-84-297-1132-5
PermalinkLa síntesis de la aspirina, según la Química Verde / Mariette M. PEREIRA en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 90 (Octubre-diciembre 2017)
PermalinkSistema sexo-género: unidad didáctica / Anna BASTIDA (1996) / 978-84-8198-139-1
PermalinkSistemas alternativos de comunicación. Manual de comunicación aumentativa y alternativa:sistemas y estrategias / Santiago TORRES MONREAL (2001) / 978-84-9700-031-4
PermalinkSociales, 5º EGB / M.N. OLIVE (1986) / 978-84-7552-008-7
PermalinkSociología y psicología social de la educación / Juan MAYOR (1986) / 978-84-207-2758-5
PermalinkLa sostenibilidad, un compromiso de la escuela / Irene ASKASIBAR (2006) / 978-980-251-148-8
Permalink¡Un submarino en la escuela! / Maribel JIMÉNEZ en Aula de Innovación Educativa, 235 (Octubre 2014)
PermalinkUn taller de experimentación matemática usando un videojuego de estrategia / Lluís ALBARRACÍN en Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 34(2) (2019)
PermalinkTaller de matemáticas / Juan Luis ANTÓN BOZAL (1994) / 978-84-277-1079-5
PermalinkTangencias arte y ciencia para la formación de maestros: experiencias interdisciplinares en el grado de primaria / Nora RAMOS VALLECILLO en Pulso: Revista de Educación, 46 (2023)
PermalinkTareas para casa, implicación familiar y rendimiento académico / Natalia SUÁREZ en Aula Abierta, Vol.40, nº 1 (Enero 2012)
PermalinkTDHA e inteligencia en muestra clínica: comparación del perfil intelectual del WISC-IV entre niños con TDAH y Trastorno de Aprendizaje / Silvia ÁLAVA en Pulso: Revista de Educación, 44 (2022)
PermalinkTeatro infantil y dramatización escolar / Aurora DÍAZ-PLAJA (1997) / 978-84-89958-12-8
PermalinkTeatro intergeneracional / Raquel PUIGVÍ en Aula de Innovación Educativa, 253-254 (Julio-agosto 2016)
PermalinkTécnicas de trabajo en grupo: una alternativa en educación / Patricio FUENTES (2000) / 978-84-368-1440-8
PermalinkTécnicas de trabajo individual y de grupo en el aula: de la teoría a la práctica / Patricio FUENTES (1997) / 978-84-368-1103-2
PermalinkTecnologías digitales al servicio de los procesos de acogida mediante el diseño participativo de aplicaciones móviles / Begoña GROS en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 53 (Julio 2018)
PermalinkTemas actuales sobre psicopedagogía y didáctica / Fernando HUARTE (1988) / 978-84-277-0833-4
PermalinkLos temas transversales: claves de la formación integral / M.D. BUSQUETS (1994) / 978-84-294-3877-2
PermalinkTeoría de la educación / Joaquín GARCÍA CARRASCO (1984) / 978-84-207-2568-0
PermalinkTeoría de la educación / José Luis CASTILLEJO (1994)
PermalinkTeoría y práctica del proceso de enseñanza-aprendizaje: pautas y ejemplos para un desarrollo curricular / Enrique SOLER VÁZQUEZ (1992) / 978-84-277-0989-8
PermalinkTeorías e instituciones contemporáneas de educación / Miryam CARREÑO (2000) / 978-84-7738-789-3
PermalinkTeorías e instituciones contemporáneas de la educación / A.J. COLOM (1998) / 978-84-344-2615-3
PermalinkTextos literarios y contextos escolares: la escuela en la literatura y la literatura en la escuela / Carlos LOMAS (2008) / 978-84-7827-651-6
PermalinkEn torno a la reforma de las Escuelas Universitarias de Magisterio / Julio ALMEIDA NESI (1980) / 978-84-300-3788-9
PermalinkTrabajando conjuntamente aritmética y geometría. El tablero geonumérico, nuevo recurso didáctico para educación matemática / Lorenzo BLANCO NIETO en Campo Abierto, Vol.41,nº1 (2022)
PermalinkTrabajar la argumentación a través de un juego de rol: ¿debemos instalar el cementerio nuclear? / Beatriz CRUJEIRAS en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol. 38, nº 3 (Noviembre 2020)
PermalinkTrabajar mapas / M.V. CORBERO (1993) / 978-84-205-1722-3
PermalinkA training course for TEFL / P. HUBBARD (2000) / 978-0-19-432710-7
PermalinkLa transgresión adolescente. Un análisis de los elementos estructurales y las variables de orientación individual que favorecen su aparición / Lucía LLINARES INSA en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 39 (Julio 2011)
PermalinkTrastornos del neurodesarrollo y su relación con la ingesta de glutén. Implicaciones desde la neuropsicología educativa / M.Jesús LUQUE ROJAS en Padres y Maestros, 389 (Marzo 2022)
PermalinkTratamiento didáctico de las áreas curriculares y eva. Procesos de enseñanza de aprendizaje. / Ana GARCÍA-SIPIDO MARTÍNEZ (2003) / 978-84-362-4944-6
PermalinkTu vivienda: Investigación-acción para un consumo racional / Isabel M. BARBA SÁNCHEZ (1999) / 978-84-699-0933-1
PermalinkLa tutoría en los centros educativos: 8 ideas clave. / Juan Carlos TORREGO SEIJO (2014) / 978-84-9980-549-8
PermalinkLa tutoría en secundaria / Estanislao PASTOR MALLOL (1995) / 978-84-329-8661-1
PermalinkLa tutoría telemática en Radio ECCA / M.José CABRERA en Padres y Maestros, 342 (Diciembre 2011)
PermalinkTutorías: qué son, qué hacen, cómo funcionan / Miguel Ángel ORTEGA CAMPOS (1991) / 978-84-85016-98-3
PermalinkTutorización de los estudiantes con discapacidad. Revisión de las iniciativas en las universidades españolas y europeas / Anabel GALÁN-MAÑAS en Pulso: Revista de Educación, 37 (2014)
PermalinkUna experiencia Freinet en Georgia / Lali LALIASHVILI en Cuadernos de Pedagogía, 433 (Abril 2013)
PermalinkUna inclusiva mirada de la tecnología en nuestro colegio. Trabajando con una mirada especial: TEA y TIC en nuestro colegio / Juan Luis GONZÁLEZ CINTADO en Padres y Maestros, 365 (Marzo 2016)
PermalinkUna metodología activa y lúdica de enseñanza de la geometría elemental / A. MARTÍNEZ RECIO (1989) / 978-84-7738-069-6
PermalinkUna propuesta de intervención para niños con trastorno del espectro autista a través de la lectura dialógica y la realidad aumentada / Inmanculada BAIXAULI FORTEA en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 56 (Diciembre 2019)
PermalinkUnidades didácticas para primaria V: descubrimos el cuerpo / Mª José BAILACH INVERNÓN (1999) / 978-84-87330-52-0
PermalinkUnidades didácticas para primaria VI: exploramos nuestras habilidades / Mª José BAILACH INVERNÓN (1999) / 978-84-87330-60-5
PermalinkUnidades didácticas para primaria VII: controlamos nuestro cuerpo / Mª José BAILACH INVERNÓN (1998) / 978-84-87330-88-9
PermalinkUnidades didácticas para primaria XI: cada vez somos más hábiles / Mª José BAILACH INVERNÓN (1999) / 978-84-87330-94-0
PermalinkUnidades didácticas para secundaria X: korfbal, fútbol americano, coeducación y cooperación, / Francesc PADRO (1999) / 978-84-95114-79-2
PermalinkUniversidad, competencias cívico-sociales y mercado de trabajo / SANTOS REGO, Miguel Á. en Revista Española de Pedagogía, 276 (Mayo-agosto 2020)
PermalinkUso de un edublog participativo en la materia de ciencias para el mundo contemporáneo. Implementación y evaluación. / María ESCUDERO CID en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 76 (Enero-febrero-marzo 2014)
PermalinkUso de las nuevas tecnologías en el aula: análisis de su potencial motivador y docente. Interacción entre el aumento de la motivación y el aprendizaje. / M.A. MOLINERO POLO en Organización y Gestión Educativa, 3(2016) (Mayo-junio 2016)
PermalinkUsos de las TIC en las prácticas docentes del profesorado de los Institutos de Innovación Tecnológica de la Comunidad de Madrid. / Pablo SÁNCHEZ-ANTOLÍN en Revista Española de Pedagogía, 265 (Septiembre-diciembre 2016)
PermalinkValidación de constructo de un instrumento para medir la competencia digital docente de los profesores (CDD) / Javier TOURÓN en Revista Española de Pedagogía, 269 (Enero-abril 2018)
PermalinkValidación de un instrumento de evaluación de apps de arte que permiten desarrollar la competencia artística en entornos digitales / Feliciano F. ORDÓÑEZ FERNÁNDEZ en Revista Española de Pedagogía, 280 (Septiembre-diciembre 2021)
PermalinkValidación de un inventario para la medición de la actividad física habitual en escolares (IAFHE) / E. GARCÍA CANTÓ en Revista Española de Educación Física y Deportes. REEFD, 403 (4º trimestre 2013)
PermalinkValoración de las competencias genéricas en dirección y organización en el Grado de Ciencias del Deporte / M. ESPADA MATEOS en Aula de Encuentro, 14 (Enero 2011)
PermalinkValoración y relación de las características antropométricas y la condición física en árbitros de fútbol / Javier YANCI IRIGOYENA en Revista Española de Educación Física y Deportes. REEFD, 406 (3º trimestre 2014)
PermalinkValorar las buenas prácticas: componentes para un modelo cualitativo de evaluación / María Guadalupe CARRANZA PEÑA en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 54 (Diciembre 2018)
PermalinkLa educación en valores / A. GREGORIO GARCÍA (1997) / 978-84-288-1373-0
Permalink¿Varía la masa de la Tierra? Modelizando a partir del experimento mental / José María OLIVA MARTÍNEZ en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol. 39, nº 2 (Junio 2021)
PermalinkViaje al interior del cuerpo humano: una colonia para el tiempo libre / Javier ARCA (1997) / 978-84-8316-016-9
PermalinkUn videojuego de estrategia para proponer problemas de matemáticas / Meritxell JOANPERE en Aula de Innovación Educativa, 248 (Enero 2016)
PermalinkLa vigencia de un inconformista intelectual / Fermín GONZÁLEZ GARCÍA en Cuadernos de Pedagogía, 448 (Septiembre 2014)
PermalinkLa violencia entre estudiantes según el profesorado en los Centros de Educación Especial de Córdoba / Daniel FALLA en Aula Abierta, Vol.40, nº 1 (Enero 2012)
PermalinkViolencia escolar a través de medios digitales: del bullying al cyberbullying / Aina M. GASSÓ en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 38 (Abril 2018)
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