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55 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'percepción'
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Percepción emocional del alumnado de 3º ESO ante las prácticas de la unidad didáctica de baloncesto en educación física / Felipe Nicolás MUJICA JOHNSON en Revista Española de Educación Física y Deportes. REEFD, 429 (2º trimestre 2020)
Ejercicios de sensoriomotricidad y percepción: ejercicios / J. DUBOSSON
Título : Ejercicios de sensoriomotricidad y percepción: ejercicios Tipo de documento: texto impreso Autores: J. DUBOSSON Editorial: Barcelona : Paidós Ibérica Fecha de publicación: 1980 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: sensoriomotricidad, percepción infantil, aprender a aprender, responsabilidad Clasificación: 372.4 Ejercicios de sensoriomotricidad y percepción: ejercicios [texto impreso] / J. DUBOSSON . - Barcelona : Paidós Ibérica, 1980.
Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: sensoriomotricidad, percepción infantil, aprender a aprender, responsabilidad Clasificación: 372.4 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5191 372.4 DUB-eje Ejemplar duplicado Módulo 23- balda 3 Educación Infantil Préstamo domiciliario
Disponible5189 372.4 DUB-eje Ejemplar duplicado Módulo 23- balda 3 Educación Infantil Préstamo domiciliario
DisponibleEjercicios de sensoriomotricidad y percepción: manual / J. DUBOSSON
Título : Ejercicios de sensoriomotricidad y percepción: manual Tipo de documento: texto impreso Autores: J. DUBOSSON Editorial: Barcelona : Paidós Ibérica Fecha de publicación: 1980 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-013-9 Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: sensoriomotricidad, percepción infantil, aprender a aprender, responsabilidad Clasificación: 372.4 Ejercicios de sensoriomotricidad y percepción: manual [texto impreso] / J. DUBOSSON . - Barcelona : Paidós Ibérica, 1980.
ISBN : 978-84-7509-013-9
Clasificación: Educación Infantil Palabras clave: sensoriomotricidad, percepción infantil, aprender a aprender, responsabilidad Clasificación: 372.4 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5190 372.4 DUB-eje Ejemplar duplicado Módulo 23- balda 3 Educación Infantil Préstamo domiciliario
Disponible5188 372.4 DUB-eje Ejemplar duplicado Módulo 23- balda 3 Educación Infantil Préstamo domiciliario
DisponibleEntornos digitales, conectividad y educación. Percepción y gestión del tiempo en la construcción de la identidad digital de la juventud / José Manuel MUÑOZ-RODRÍGUEZ en Revista Española de Pedagogía, 277 (Septiembre-diciembre 2020)
[artículo]
Título : Entornos digitales, conectividad y educación. Percepción y gestión del tiempo en la construcción de la identidad digital de la juventud Tipo de documento: texto impreso Autores: José Manuel MUÑOZ-RODRÍGUEZ ; ...et al Fecha de publicación: 2020 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: conectividad, identidad, juventud, espacios de ocio, percepción del tiempo, entornos digitales, Clasificación: 37.01
in Revista Española de Pedagogía > 277 (Septiembre-diciembre 2020)[artículo] Entornos digitales, conectividad y educación. Percepción y gestión del tiempo en la construcción de la identidad digital de la juventud [texto impreso] / José Manuel MUÑOZ-RODRÍGUEZ ; ...et al . - 2020.
in Revista Española de Pedagogía > 277 (Septiembre-diciembre 2020)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: conectividad, identidad, juventud, espacios de ocio, percepción del tiempo, entornos digitales, Clasificación: 37.01 Factores madurativos: percepción visual, auditiva, área de lenguaje
Título : Factores madurativos: percepción visual, auditiva, área de lenguaje Tipo de documento: texto impreso Editorial: Cádiz : Diputación Provincial Colección: Documentos Orientación Educativa num. 5 Clasificación: Educación Especial Palabras clave: percepción visual y auditiva, Clasificación: 376 Factores madurativos: percepción visual, auditiva, área de lenguaje [texto impreso] . - Cádiz : Diputación Provincial, [s.d.]. - (Documentos Orientación Educativa; 5) .
Clasificación: Educación Especial Palabras clave: percepción visual y auditiva, Clasificación: 376 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1759 376 fac Ejemplar único Módulo 27- balda 1 Educación Especial Préstamo diario
DisponibleJuegos básicos para el desarrollo de la percepción auditiva I / José Javier AZNÁREZ BARRIO
PermalinkJuegos básicos para el desarrollo de la percepción auditiva II / José Javier AZNÁREZ BARRIO
PermalinkLas mujeres y la historia en los libros de texto: la percepción de los estudiantes del Grado de Maestro en Educación Primaria del Centro de Enseñanza Superior Don Bosco / Leonor SIERRA MACARRÓN en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 47 (Octubre 2022)
PermalinkLa percepción del olor en la educación infantil / J. DUCHESNE
PermalinkPrograma de enriquecimiento instrumental 5:percepción analítica / R. FEUERSTEIN
PermalinkPrograma para el desarrollo de la percepción visual:adelantado / Marianne FROSTIG
PermalinkPrograma para el desarrollo de la percepción visual:elemental / Marianne FROSTIG
PermalinkPrograma para el desarrollo de la percepción visual:guía / Marianne FROSTIG
PermalinkPrograma para el desarrollo de la percepción visual:intermedio / Marianne FROSTIG
PermalinkLa significación social del patrimonio: Análisis sobre la percepción del patrimonio en la Comunidad de Madrid / Olaia FONTAL en Aula Abierta, Vol.49, nº 1 (Enero-marzo 2020)
PermalinkTest de desarrollo de la percepción visual: cuestionario / Marianne FROSTIG
PermalinkTest de desarrollo de la percepción visual:manual / Marianne FROSTIG
Permalink155 Actividades de preescritura: Desarrollo de habilidades de preescritura de forma amena y divertida
PermalinkAprender el espacio donde vivimos / María JEREZ en Aula de Innovación Educativa, 248 (Enero 2016)
PermalinkLa artesanía de la comunicación. Diálogo, escucha y lenguaje en la etapa 0-6 / Isabel FERRER SERRAHIMA
Permalink¡Cada animal con su cola! / Rocío OLIVARES CARBALLIDO en Maestra Infantil, 188 (Abril 2020)
PermalinkCómo estimular la expresión oral en clase / Margarita RECASENS
PermalinkConcepciones del medio urbano en Valencia y Bogotá. Diversidad en el contexto global / Luis Guillermo TORRES en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 93 (Diciembre 2018)
PermalinkDime cuál? 1: material de reeducación de memoria visual y auditiva: imágenes y sonidos: fichas / Teresa ORDOVAS
PermalinkDime cuál? 2: material de reeducación de memoria visual y auditiva: imágenes y sonidos: fichas / Teresa ORDOVAS
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