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Rendimiento académico y diversidad cultural: El eje lingüístico / SANTOS REGO, Miguel Á. en Revista Española de Pedagogía, 256 (Septiembre-diciembre 2013)
[artículo]
Título : Rendimiento académico y diversidad cultural: El eje lingüístico Tipo de documento: texto impreso Autores: SANTOS REGO, Miguel Á. ; GODÁS OTERO, Agustín ; Mar LORENZO MOLEDO Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: rendimiento académico, diversidad cultural, eje lingüístico, alumnado inmigrante, variables personales, Clasificación: 37.01
in Revista Española de Pedagogía > 256 (Septiembre-diciembre 2013)[artículo] Rendimiento académico y diversidad cultural: El eje lingüístico [texto impreso] / SANTOS REGO, Miguel Á. ; GODÁS OTERO, Agustín ; Mar LORENZO MOLEDO . - 2013.
in Revista Española de Pedagogía > 256 (Septiembre-diciembre 2013)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: rendimiento académico, diversidad cultural, eje lingüístico, alumnado inmigrante, variables personales, Clasificación: 37.01 Valoración de los estudiantes de bachillerato sobre los beneficios competenciales de un intercambio lingüístico-cultural / Cristina MALLOL MACAU en Pulso: Revista de Educación, 37 (2014)
[artículo]
Título : Valoración de los estudiantes de bachillerato sobre los beneficios competenciales de un intercambio lingüístico-cultural Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina MALLOL MACAU ; Miquel ALSINA TARRÉS Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: intercambio lingüístico, motivación, TIC, interculturalidad, aprendizaje de lenguas extranjeras, Clasificación: 37.01
in Pulso: Revista de Educación > 37 (2014)[artículo] Valoración de los estudiantes de bachillerato sobre los beneficios competenciales de un intercambio lingüístico-cultural [texto impreso] / Cristina MALLOL MACAU ; Miquel ALSINA TARRÉS . - 2014.
in Pulso: Revista de Educación > 37 (2014)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: intercambio lingüístico, motivación, TIC, interculturalidad, aprendizaje de lenguas extranjeras, Clasificación: 37.01
[número]
Título : 22 - 1999 - Los registros Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Lenguas:Lengua Española Palabras clave: registro lingüístico, jerga juvenil, lengua oral, Clasificación: 806.0 En línea: https://www.grao.com/revistas/los-registros-2688 [número] 22 - 1999 - Los registros [texto impreso] . - 2012.
Clasificación: Lenguas:Lengua Española Palabras clave: registro lingüístico, jerga juvenil, lengua oral, Clasificación: 806.0 En línea: https://www.grao.com/revistas/los-registros-2688 Reserva
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Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P2645 811.134.2 TEX Publicación periódica Módulo 12- balda 2 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
Disponible26 - 2001 - Las actitudes lingüísticas (Número de Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura)
[número]
Título : 26 - 2001 - Las actitudes lingüísticas Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Lenguas:Lingüística Palabras clave: actitud lingüística, contacto de lenguas, aprendizaje lingüístico, inmigrantes, inmigración, Clasificación: 801 En línea: https://www.grao.com/revistas/las-actitudes-linguisticas-2692 [número] 26 - 2001 - Las actitudes lingüísticas [texto impreso] . - 2012.
Clasificación: Lenguas:Lingüística Palabras clave: actitud lingüística, contacto de lenguas, aprendizaje lingüístico, inmigrantes, inmigración, Clasificación: 801 En línea: https://www.grao.com/revistas/las-actitudes-linguisticas-2692 Reserva
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Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P2648 811.134.2 TEX Publicación periódica Módulo 12- balda 2 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
DisponibleAcompañar desde la formación y el asesoramiento / Manuel MARTÍN GONZÁLEZ en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
[artículo]
Título : Acompañar desde la formación y el asesoramiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel MARTÍN GONZÁLEZ Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Lenguas:Lingüística Palabras clave: Andalucía, proyecto lingüístico, competencia comunicación lingüística, exigencias formativas, Clasificación: 801
in Cuadernos de Pedagogía > 458 (Julio-agosto 2015)[artículo] Acompañar desde la formación y el asesoramiento [texto impreso] / Manuel MARTÍN GONZÁLEZ . - 2015.
in Cuadernos de Pedagogía > 458 (Julio-agosto 2015)
Clasificación: Lenguas:Lingüística Palabras clave: Andalucía, proyecto lingüístico, competencia comunicación lingüística, exigencias formativas, Clasificación: 801 Aprender a investigar para argumentar sobre cuestiones lingüísticas:los registros lingüísticos orales / Montserrat VILÀ SANTASUSANA en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 62 (Enero-marzo 2013)
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PermalinkCómo enseñar a hacer cosas con las palabras 2: teoría y práctica de la educación lingüística / Carlos LOMAS
PermalinkCompetencia comunicativa en educación primaria. Las percepciones de los maestros sobre acciones y recursos didácticos / M.Vicenta GONZÁLEZ ARGÜELLO en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 76 (Abril-junio 2017)
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PermalinkDesarrollo del lenguaje: manual para profesionales de la intervención en ambientes educativos / A.R. CLEMENTE ESTEVAN
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PermalinkLa dimensión global como competencia básica para el siglo XXI / Miguel ARDANAZ IBÁÑEZ en Padres y Maestros, 346 (Agosto 2012)
PermalinkEl lenguaje / Josep ROCA-PONS
PermalinkEl lenguaje SMS, ¿en la escuela? / Manuel PERALBO UZQUIANO en Organización y Gestión Educativa, 1(2014) (Enero-febrero 2014)
PermalinkEnseñar gramática: cuando el para qué articula el qué y el cómo / Xavier FONTICH en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 75 (Enero-marzo 2017)
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PermalinkEstimulación lingüística y educación infantil: análisis de la expansión de vocabulario y efectos contextuales-semánticos a lo largo del 2º ciclo / Laura HERRERO FERNÁNDEZ en Indivisa: Boletín de Estudios e Investigación, 15 (2015)
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PermalinkHacia el proyecto comunicativo de centro / Jordi JUBANI i VILA en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
PermalinkHerramientas para el éxito / Manuel ROMERO OLIVA en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
PermalinkLa innovación en la enseñanza de la lengua y la literatura / Eduardo ENCABO FERNÁNDEZ en Organización y Gestión Educativa, 5(2017) (Septiembre-octubre 2017)
PermalinkLas palabras y el poder / Carlos LOMAS en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 61 (Julio-septiembre 2012)
PermalinkLos retos del docente AICLE / Magdalena CUSTODIO ESPINAR en Padres y Maestros, 378 (Junio 2019)
PermalinkMejorar la comunicación para vivir y convivir en el mundo real / Neus LORENZO GALÉS en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
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