Resultado de la búsqueda
22 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'inmigrantes,'
Refinar búsqueda Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche Hacer una sugerencia
Cómo abordar la integración de las mujeres inmigrantes. Guía para las Administraciones Públicas
Título : Cómo abordar la integración de las mujeres inmigrantes. Guía para las Administraciones Públicas Tipo de documento: texto impreso Editorial: Madrid : M.T.A.S., Instituto de la Mujer Fecha de publicación: 2008 Colección: Observatorio num. 11 Clasificación: Ciencias Sociales:Inmigración
MujeresPalabras clave: integración, mujeres inmigrantes, integración de la mujer, Clasificación: 305-055.2 Cómo abordar la integración de las mujeres inmigrantes. Guía para las Administraciones Públicas [texto impreso] . - Madrid : M.T.A.S., Instituto de la Mujer, 2008. - (Observatorio; 11) .
Clasificación: Ciencias Sociales:Inmigración
MujeresPalabras clave: integración, mujeres inmigrantes, integración de la mujer, Clasificación: 305-055.2 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13484 305-055.2 com Ejemplar único Módulo 7- balda 6 Mujeres Préstamo diario
DisponibleDerechos humanos para inmigrantes: 60 aniversario / MOVIMIENTO CONTRA LA INTOLERANCIA
Título : Derechos humanos para inmigrantes: 60 aniversario Tipo de documento: texto impreso Autores: MOVIMIENTO CONTRA LA INTOLERANCIA Editorial: Madrid : Movimiento contra la Intolerancia Colección: Cuadernos de Análisis num. 32 Clasificación: Ciencias Sociales:Inmigración Palabras clave: intolerancia, inmigración, inmigrantes, Clasificación: 314.742 Derechos humanos para inmigrantes: 60 aniversario [texto impreso] / MOVIMIENTO CONTRA LA INTOLERANCIA . - Madrid : Movimiento contra la Intolerancia, [s.d.]. - (Cuadernos de Análisis; 32) .
Clasificación: Ciencias Sociales:Inmigración Palabras clave: intolerancia, inmigración, inmigrantes, Clasificación: 314.742 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13512 314.742 der Ejemplar único Módulo 7- balda 6 Ciencias Sociales: Inmigración Préstamo diario
DisponibleLa escolarización de hijas de familias inmigrantes / COLECTIVO IOÉ
Título : La escolarización de hijas de familias inmigrantes Tipo de documento: texto impreso Autores: COLECTIVO IOÉ Editorial: Madrid : M.T.A.S., Instituto de la Mujer Fecha de publicación: 2003 ISBN/ISSN/DL: 978-84-688-1917-4 Clasificación: Ciencias Sociales:Inmigración
MujeresPalabras clave: mujer inmigrante, mujeres inmigrantes, escolarización del Clasificación: 305-055.2 La escolarización de hijas de familias inmigrantes [texto impreso] / COLECTIVO IOÉ . - Madrid : M.T.A.S., Instituto de la Mujer, 2003.
ISBN : 978-84-688-1917-4
Clasificación: Ciencias Sociales:Inmigración
MujeresPalabras clave: mujer inmigrante, mujeres inmigrantes, escolarización del Clasificación: 305-055.2 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10451 305-055.2 esc Ejemplar único Módulo 7- balda 6 Mujeres Préstamo diario
DisponibleMinorías étnicas: gitanos e inmigrantes / Humberto GARCÍA
Título : Minorías étnicas: gitanos e inmigrantes Tipo de documento: texto impreso Autores: Humberto GARCÍA ; Salomé ADROHER ; Mª Rosa BLANCO Editorial: Madrid : CCS Fecha de publicación: 1996 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7043-942-1 Clasificación: Ciencias Sociales:Inmigración
Ciencias Sociales:Minorías Étnicas:GitanosPalabras clave: gitanos, comunidad gitana, intervención sociocultural, inmigrantes, inmigración, Clasificación: 316.347 Minorías étnicas: gitanos e inmigrantes [texto impreso] / Humberto GARCÍA ; Salomé ADROHER ; Mª Rosa BLANCO . - Madrid : CCS, 1996.
ISBN : 978-84-7043-942-1
Clasificación: Ciencias Sociales:Inmigración
Ciencias Sociales:Minorías Étnicas:GitanosPalabras clave: gitanos, comunidad gitana, intervención sociocultural, inmigrantes, inmigración, Clasificación: 316.347 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8603 316.347 GAR-min Ejemplar duplicado Módulo 7- balda 6 Ciencias Sociales: Inmigración Préstamo domiciliario
Disponible8604 316.347 GAR-min Ejemplar duplicado Módulo 7- balda 6 Ciencias Sociales: Inmigración Préstamo domiciliario
DisponibleProyecto Hilvana: Tejiendo un futuro mejor para mujeres inmigrantes / Manuel PAVÓN CABRERA en Cuadernos de Pedagogía, 522 (Julio-agosto 2021)
[artículo]
Título : Proyecto Hilvana: Tejiendo un futuro mejor para mujeres inmigrantes Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel PAVÓN CABRERA Fecha de publicación: 2021 Clasificación: Ciencias Sociales:Inmigración Palabras clave: igualdad, equidad, género, mujeres inmigrantes, empoderamiento, taller de costura, oportunidades para Clasificación: 314.742
in Cuadernos de Pedagogía > 522 (Julio-agosto 2021)[artículo] Proyecto Hilvana: Tejiendo un futuro mejor para mujeres inmigrantes [texto impreso] / Manuel PAVÓN CABRERA . - 2021.
in Cuadernos de Pedagogía > 522 (Julio-agosto 2021)
Clasificación: Ciencias Sociales:Inmigración Palabras clave: igualdad, equidad, género, mujeres inmigrantes, empoderamiento, taller de costura, oportunidades para Clasificación: 314.742 La salud en las mujeres inmigrantes
PermalinkPermalink26 - 2001 - Las actitudes lingüísticas (Número de Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura)
PermalinkAcogida al alumnado inmigrante recién llegado y escuela inclusiva / F. ETXEBARRIA BALERDI en Cuadernos de Pedagogía, 533 (Julio-agosto 2022)
PermalinkAumento de alumnado inmigrante y éxito escolar / Núria MARÍN en Aula de Innovación Educativa, 197 (Diciembre 2010)
PermalinkConstruir la escuela intercultural: reflexiones y propuestas para trabajar la diversidad étnica y cultural / Miquel Ángel ESSOMBA
PermalinkUn coro escolar para la integración / Cristina BOTA OLIVERAS en Cuadernos de Pedagogía, 426 (Septiembre 2012)
PermalinkDificultades y apoyos emocionales del alumnado migrante: un estudio de caso en un instituto multicultural / Esperanza CEBALLOS VACAS en Aula Abierta, Vol. 50, nº 4 (Diciembre 2021)
PermalinkDon Bosco y los emigrantes / Jesús GRACILIANO GONZÁLEZ en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 28 (Abril 2013)
PermalinkEl viaje de agua / Ricardo TEJEIRO
PermalinkEntrevista a Rui Marques, creador de la Academia Ubuntu: "A través de los niños, los profesores tienen la llave para el éxito de la integración de los migrantes" / Carmen PELLICER IBORRA en Cuadernos de Pedagogía, 492 (Septiembre 2018)
PermalinkLa lengua materna de los recién llegados, capital cultural valioso / Anna M. MORENO en Aula de Innovación Educativa, 197 (Diciembre 2010)
PermalinkLos menores extranjeros no acompañados: el caso de Yunes / Elisabel CUBILLAS CASAS en Cuadernos de Pedagogía, 492 (Septiembre 2018)
PermalinkPapá, ¿qué es el racismo? / Tahar ben JELLOUN
PermalinkReflexiones sobre el proceso de intregración de la juventud extranjera en Cataluña: un enfoque socioeducativo / Esther LUNA GONZÁLEZ en Revista Española de Pedagogía, 267 (Mayo-agosto 2017)
PermalinkUna experiencia de animación a la lectura con escolares subsaharianos / Bahdon MOHAMED ABDILLAHI en Aula de Innovación Educativa, 269 (Febrero 2018)
PermalinkA vueltas con el pacto educativo y los derechos democráticos / José María ALVIRA en Religión y Escuela, 304 (Noviembre 2016)
Permalink