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61 - Julio-septiembre 2012 - Formación lingüística y diversidad del alumnado (Número de Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura)
[número]
Título : 61 - Julio-septiembre 2012 - Formación lingüística y diversidad del alumnado Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lengua Española-didáctica Palabras clave: formación lingüística, Clasificación: 806.0 En línea: https://www.grao.com/revistas/formacion-linguistica-y-diversidad-del-alumnado-27 [...] [número] 61 - Julio-septiembre 2012 - Formación lingüística y diversidad del alumnado [texto impreso] . - 2012.
Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lengua Española-didáctica Palabras clave: formación lingüística, Clasificación: 806.0 En línea: https://www.grao.com/revistas/formacion-linguistica-y-diversidad-del-alumnado-27 [...] Contiene :
- Formación lingüística y diversidad del alumnado / Carmen RODRÍGUEZ GONZALO en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 61 (Julio-septiembre 2012)
- Integración lingüística del alumnado inmigrado / Joseba IBARRA en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 61 (Julio-septiembre 2012)
- Diversidad de lenguas y de maneras de aprender una nueva lengua / Pilar GARCÍA VIDAL en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 61 (Julio-septiembre 2012)
- La atención a la diversidad en la lectura. Leer para generar conocimiento en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 61 (Julio-septiembre 2012)
- Un proyecto de escritura a partir de un trabajo de investigación / Victoria ABAD en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 61 (Julio-septiembre 2012)
- Del papel a la pantalla y a del aula a la nube.Ideas para dinamizar la expresión escrita en secundaria / Glòria SANZ PINYOL en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 61 (Julio-septiembre 2012)
- Aproximaciones teóricas a la producción escrita de la codificación a la práctica letrada / Encarnación ATIENZA en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 61 (Julio-septiembre 2012)
- El desarrollo de hábitos lectores en educación secundaria / Jesús MORENO en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 61 (Julio-septiembre 2012)
- La mejora de la comprensión lectora en el primer ciclo de la educación primaria / Mª. Montserrat GARCÍA-CASTEJÓN en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 61 (Julio-septiembre 2012)
- Las palabras y el poder / Carlos LOMAS en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 61 (Julio-septiembre 2012)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P3136 811.134.2 TEX Publicación periódica Módulo 12- balda 2 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
Disponible63 - Julio-agosto-septiembre 2013 - Lingüística y educación lingüística (Número de Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura)
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Título : 63 - Julio-agosto-septiembre 2013 - Lingüística y educación lingüística Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Lenguas:Lingüística Palabras clave: lingüística, educación Clasificación: 801 En línea: https://www.grao.com/revistas/linguisticas-y-educacion-linguistica-24652 [número] 63 - Julio-agosto-septiembre 2013 - Lingüística y educación lingüística [texto impreso] . - 2013.
Clasificación: Lenguas:Lingüística Palabras clave: lingüística, educación Clasificación: 801 En línea: https://www.grao.com/revistas/linguisticas-y-educacion-linguistica-24652 Contiene :
- Linguísticas y educación lingüística / Carlos LOMAS en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 63 (Julio-agosto-septiembre 2013)
- Teorías lingüísticas y enseñanza de la lengua / Luis GONZÁLEZ NIETO en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 63 (Julio-agosto-septiembre 2013)
- Pragmática y enseñanza de la lengua / Graciela REYES en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 63 (Julio-agosto-septiembre 2013)
- Lingüística del texto y enseñanza de la lengua / Magdalena ROMERA en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 63 (Julio-agosto-septiembre 2013)
- La lingüística interaccional y la comunicación en las aulas / Emilee MOORE en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 63 (Julio-agosto-septiembre 2013)
- Aportaciones de la psicología a la comprensión de los procesos de lectura / Isabel SOLÉ en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 63 (Julio-agosto-septiembre 2013)
- Evaluar en la clase de lengua / Català AGUAS-VIVAS en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 63 (Julio-agosto-septiembre 2013)
- El interior de las evaluaciones externas / Francisco LUNA en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 63 (Julio-agosto-septiembre 2013)
- La creativida literaria;límites y libertades / Jesús TUSÓN en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 63 (Julio-agosto-septiembre 2013)
- ¿Nuevas lecturas para nuevos maestros? La poesía femenina española contemporánea en el aula universitaria / Eva MORÓN en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 63 (Julio-agosto-septiembre 2013)
- La entrevista al personaje literario en un proyecto de lecturas múltiples sobre el tema de la guerra / Xavier FONTICH en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 63 (Julio-agosto-septiembre 2013)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P3272 811.134.2 TEX Publicación periódica Módulo 12- balda 2 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
DisponibleUn abordaje global de la competencia lingüística / F. TRUJILLO SÁEZ en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
[artículo]
Título : Un abordaje global de la competencia lingüística Tipo de documento: texto impreso Autores: F. TRUJILLO SÁEZ Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Lenguas:Lingüística Palabras clave: competencia, comuniación lingüística, éxito, fracaso, Clasificación: 801
in Cuadernos de Pedagogía > 458 (Julio-agosto 2015)[artículo] Un abordaje global de la competencia lingüística [texto impreso] / F. TRUJILLO SÁEZ . - 2015.
in Cuadernos de Pedagogía > 458 (Julio-agosto 2015)
Clasificación: Lenguas:Lingüística Palabras clave: competencia, comuniación lingüística, éxito, fracaso, Clasificación: 801 An approach to CLIL teacher language awareness using the Language Triptychh / María Ángeles MARTÍN DEL POZO en Pulso: Revista de Educación, 39 (2016)
[artículo]
Título : An approach to CLIL teacher language awareness using the Language Triptychh Otro título : Una aproximación a la conciencia lingüística de los profesores CLIL usando el Language Triptych Tipo de documento: texto impreso Autores: María Ángeles MARTÍN DEL POZO Fecha de publicación: 2017 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: Higher Education, teacher training, language awareness, CLIL, educación superior, formación del profesorado, conciencia lingüística, Clasificación: 37.01
in Pulso: Revista de Educación > 39 (2016)[artículo] An approach to CLIL teacher language awareness using the Language Triptychh = Una aproximación a la conciencia lingüística de los profesores CLIL usando el Language Triptych [texto impreso] / María Ángeles MARTÍN DEL POZO . - 2017.
Idioma : Inglés (eng)
in Pulso: Revista de Educación > 39 (2016)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: Higher Education, teacher training, language awareness, CLIL, educación superior, formación del profesorado, conciencia lingüística, Clasificación: 37.01 Claves para la lingüística / Georges MOUNIN
Título : Claves para la lingüística Tipo de documento: texto impreso Autores: Georges MOUNIN Editorial: Barcelona : Anagrama Fecha de publicación: 1976 Colección: Argumentos num. 9 ISBN/ISSN/DL: 978-84-339-0009-8 Clasificación: Lenguas:Lingüística Palabras clave: lenguaje humano, lingüística, Clasificación: 801 Claves para la lingüística [texto impreso] / Georges MOUNIN . - Barcelona : Anagrama, 1976. - (Argumentos; 9) .
ISBN : 978-84-339-0009-8
Clasificación: Lenguas:Lingüística Palabras clave: lenguaje humano, lingüística, Clasificación: 801 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 646 801 MOU-cla Ejemplar duplicado Módulo 12- balda 3 Lingüística Préstamo domiciliario
Disponible14156 801 MOU-cla Ejemplar duplicado Módulo 12- balda 3 Lingüística Préstamo domiciliario
DisponibleCómo enseñar a hacer cosas con las palabras 1: teoría y práctica de la educación lingüística / Carlos LOMAS
PermalinkCómo enseñar a hacer cosas con las palabras 2: teoría y práctica de la educación lingüística / Carlos LOMAS
PermalinkCómo se enseña la competencia en comunicación lingüística / Guillermo MILLET en Aula de Innovación Educativa, 188 (Enero 2010)
PermalinkCompetencia en comunicación lingüística y audiovisual / Mª del Carmen GONZÁLEZ LANDA en Aula de Innovación Educativa, 188 (Enero 2010)
PermalinkLa conciencia lingüística en la enseñanza de lenguas / J.M. COTS
PermalinkLa diversidad lingüística: Cuaderno de ESO / Mònica BARRIERAS
PermalinkEducación matemática y competencia lingüística / Juan Emilio GARCÍA JIMÉNEZ en Aula de Innovación Educativa, 209 (Febrero 2012)
PermalinkEstimulación lingüística y educación infantil: análisis de la expansión de vocabulario y efectos contextuales-semánticos a lo largo del 2º ciclo / Laura HERRERO FERNÁNDEZ en Indivisa: Boletín de Estudios e Investigación, 15 (2015)
PermalinkLa evaluación de la competencia lingüística y audiovisual / Joan MARC RAMOS en Aula de Innovación Educativa, 188 (Enero 2010)
PermalinkLengua, escuela y diversidad sociocultural: hacia una educación lingüística / Virginia UNAMUNO
PermalinkLa educación lingüística: trayectorias y mediaciones femeninas / Luisa SPENCER
PermalinkLos cien lenguajes de las flores. Trabajar la compentencia lingüística / Laura LLADÓS en Aula de Innovación Educativa, 263-64 (Julio-agosto 2017)
PermalinkMúsica y competencias básicas. Competencia en comunicación lingüística / B. ITURBE SÁNCHEZ DE MORELLÁN en Padres y Maestros, 344 (Abril 2012)
PermalinkRecursos para trabajar la competencia lingüística / Consuelo CASCALLAR en Padres y Maestros, 333 (Junio 2010)
PermalinkTrabajando la competencia en comunicación lingüística en el aula / Maribi APRAIZ en Aula de Innovación Educativa, 188 (Enero 2010)
Permalink26 - 2001 - Las actitudes lingüísticas (Número de Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura)
PermalinkAcerca de la competencia comunicativa / Delf H. HYMES en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 69 (Septiembre 2015)
PermalinkAcompañar desde la formación y el asesoramiento / Manuel MARTÍN GONZÁLEZ en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
PermalinkDe cara a la pared / Eva LAPIEZA OLANO en Cuadernos de Pedagogía, 420 (Febrero 2012)
PermalinkCOMLIN-FIC: Una nueva visión de la formación. Avanzando en el desarrollo profesional del profesorado / Juanjo LUJÁN en Aula de Innovación Educativa, 226-27 (Noviembre-diciembre 2013)
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