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Acompañamiento docente, mejora docente / Irene ARRIMADAS en Escuelas Católicas, 82 (Octubre 2018)
[artículo]
Título : Acompañamiento docente, mejora docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Irene ARRIMADAS Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: profesorado, motivación, mejora educativa, acompañamiento, Clasificación: 37.01
in Escuelas Católicas > 82 (Octubre 2018)[artículo] Acompañamiento docente, mejora docente [texto impreso] / Irene ARRIMADAS . - 2018.
Idioma : Español (spa)
in Escuelas Católicas > 82 (Octubre 2018)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: profesorado, motivación, mejora educativa, acompañamiento, Clasificación: 37.01 El surgimiento de una mejora escolar dirigida por pares / David GODFREY en Cuadernos de Pedagogía, 529 (Marzo 2022)
[artículo]
Título : El surgimiento de una mejora escolar dirigida por pares Tipo de documento: texto impreso Autores: David GODFREY Fecha de publicación: 2022 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: mejora escolar por pares, revisión evaluación escolar, responsabilidad, OCDE, liderazgo Clasificación: 37.02
in Cuadernos de Pedagogía > 529 (Marzo 2022)[artículo] El surgimiento de una mejora escolar dirigida por pares [texto impreso] / David GODFREY . - 2022.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > 529 (Marzo 2022)
Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: mejora escolar por pares, revisión evaluación escolar, responsabilidad, OCDE, liderazgo Clasificación: 37.02 Las claves de una mejora sostenible / María MASIP en Cuadernos de Pedagogía, 431 (Febrero 2013)
[artículo]
Título : Las claves de una mejora sostenible Tipo de documento: texto impreso Autores: María MASIP Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: mejora educativa, aula, quehacer cotidiano, aprendizaje, Clasificación: 37.01
in Cuadernos de Pedagogía > 431 (Febrero 2013)[artículo] Las claves de una mejora sostenible [texto impreso] / María MASIP . - 2013.
in Cuadernos de Pedagogía > 431 (Febrero 2013)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: mejora educativa, aula, quehacer cotidiano, aprendizaje, Clasificación: 37.01 Las pruebas externas de evaluación del alumnado como elemento de cambio y mejora profesional / Elvira BORRELL en Organización y Gestión Educativa, 2(2012) (Marzo- abril 2012)
[artículo]
Título : Las pruebas externas de evaluación del alumnado como elemento de cambio y mejora profesional Tipo de documento: texto impreso Autores: Elvira BORRELL ; Roser CANALS ; M.Cristina PUJOL Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: reflexión, pruebas, mejora profesional, explotación de resultados, Clasificación: 37.01
in Organización y Gestión Educativa > 2(2012) (Marzo- abril 2012)[artículo] Las pruebas externas de evaluación del alumnado como elemento de cambio y mejora profesional [texto impreso] / Elvira BORRELL ; Roser CANALS ; M.Cristina PUJOL . - 2012.
in Organización y Gestión Educativa > 2(2012) (Marzo- abril 2012)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: reflexión, pruebas, mejora profesional, explotación de resultados, Clasificación: 37.01 Ajedrez. Un recurso educativo para ayudar a mejorar aprendizajes y conductas en Aula de Innovación Educativa, 235 (Octubre 2014)
[artículo]
Título : Ajedrez. Un recurso educativo para ayudar a mejorar aprendizajes y conductas Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2014 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-juegos
Educación:PedagogíaPalabras clave: ajedrez, desarrollo cognitivo, social, mejora de hábitos, investigación educativa, Clasificación: 37.01
in Aula de Innovación Educativa > 235 (Octubre 2014)[artículo] Ajedrez. Un recurso educativo para ayudar a mejorar aprendizajes y conductas [texto impreso] . - 2014.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > 235 (Octubre 2014)
Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-juegos
Educación:PedagogíaPalabras clave: ajedrez, desarrollo cognitivo, social, mejora de hábitos, investigación educativa, Clasificación: 37.01 La calidad de la educación y del profesorado / Miquel MARTÍNEZ en Cuadernos de Pedagogía, 453 (Febrero 2015)
PermalinkCambia tus palabras y cambiará tu entorno. Niños y niñas investigan para mejorar su escuela / Adelina CALVO SALVADOR en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
PermalinkComunidades de aprendizaje:sueños posibles para todas las niñas y los niños / Ramón FLECHA en Aula de Innovación Educativa, 241 (Mayo 2015)
PermalinkDel cambio educativo a las mejoras educativas: el protagonismo del conocimiento educativo de los docentes / Jorge ÚBEDA en Cuadernos de Pedagogía, 487 (Marzo 2018)
PermalinkDiseño y aplicación de un modelo de calidad para la educación de adultos / Francisco Javier SANTA-ISABEL HERNÁNDEZ en Indivisa: Boletín de Estudios e Investigación, 16 (2016)
PermalinkEscuchando las voces de los niños y las niñas en la escuela. Una consulta sobre los espacios escolares / Carmela MARTÍN en Aula de Innovación Educativa, 273-274 (Julio-agosto 2018)
PermalinkEscuchar las voces de los estudiantes y planificar juntos. Formación permanente y desarrollo profesional del profesorado. en Cuadernos de Pedagogía, 446 (Junio 2014)
PermalinkLa evaluación en los procesos de formación en centros. Una propuesta del equipo del CEP de Ibiza en Aula de Innovación Educativa, 278 (Diciembre 2018)
PermalinkEvaluar la innovación / Olga ESTEVE en Cuadernos de Pedagogía, 481 (Septiembre 2017)
PermalinkFidelizar y atraer alumnos, ¿un deso o una necesidad? / Ana PEDREÑO SANTOS en Organización y Gestión Educativa, 5(2016) (Septiembre-octubre 2016)
PermalinkLa formación permanente del profesorado para avanzar hacia la educación inclusiva / DURÁN, David en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 41 (Diciembre 2012)
PermalinkFormamos parte del mismo equipo. Respuestas saludables en Aula de Infantil, 89 (Marzo-abril 2017)
PermalinkHábitos saludables para crecer y aprender mejor / Antonio JURADO-NAVAS en Cuadernos de Pedagogía, 439 (Noviembre 2013)
PermalinkIniciar y mantener prácticas de docencia compartida en las aulas / Teresa HUGUET COMELLES en Aula de Innovación Educativa, 275 (Septiembre 2018)
PermalinkInversiones gráficas 1 / Antonio VALLÉS ARÁNDIGA
PermalinkInversiones gráficas 2 / Antonio VALLÉS ARÁNDIGA
PermalinkInvestigación educativa e impacto social. Claves para mejorar la educación de todos los niños y niñas / Ramón FLECHA en Padres y Maestros, 362 (Junio 2015)
PermalinkLos nuevos retos de los directivos de los centros en la evaluación de la docencia / Elvira BORRELL en Aula de Innovación Educativa, 240 (Marzo 2015)
PermalinkOtra evaluación es posible / Pedro URUÑUELA NÁJERA en Cuadernos de Pedagogía, 441 (Enero 2014)
PermalinkPalabras frías de un anteproyecto frío:visión pedagógica. en Escuelas Católicas, 47 (Septiembre-octrubre 2012)
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