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Métodos de investigación en el área de Educación / Juan Carlos SÁNCHEZ HUETE en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 33 (Octubre 2015)
[artículo]
Título : Métodos de investigación en el área de Educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos SÁNCHEZ HUETE Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: investigación educativa, metodología de investigación, problemas educativos, investigación-acción, maestro investigador, Clasificación: 37.01
in Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 33 (Octubre 2015)[artículo] Métodos de investigación en el área de Educación [texto impreso] / Juan Carlos SÁNCHEZ HUETE . - 2016.
in Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 33 (Octubre 2015)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: investigación educativa, metodología de investigación, problemas educativos, investigación-acción, maestro investigador, Clasificación: 37.01 Investigación del medio y aprendizaje / Luis del CARMEN
Título : Investigación del medio y aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis del CARMEN Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 1988 ISBN/ISSN/DL: 978-84-85729-90-6 Clasificación: Ciencias:Ciencias de la Naturaleza:Ciencias de la Naturaleza-didáctica Palabras clave: conocimiento del medio, investigación científica, aprendizaje significativo, Clasificación: 502 Investigación del medio y aprendizaje [texto impreso] / Luis del CARMEN . - Barcelona : Graó, 1988.
ISBN : 978-84-85729-90-6
Clasificación: Ciencias:Ciencias de la Naturaleza:Ciencias de la Naturaleza-didáctica Palabras clave: conocimiento del medio, investigación científica, aprendizaje significativo, Clasificación: 502 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6910 502 CAR-inv Ejemplar único Módulo 29- balda 3 Ciencias de la Naturaleza-didáctica Préstamo diario
DisponibleInvestigación y diagnóstico en educación: una perspectiva psicopedagógica / Luis BATANAZ PALOMARES
Título : Investigación y diagnóstico en educación: una perspectiva psicopedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis BATANAZ PALOMARES Editorial: Archidona : Aljibe Fecha de publicación: 1996 Colección: Biblioteca de Educación ISBN/ISSN/DL: 978-84-87767-51-7 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: investigación educativa, diagnóstico educativo, Clasificación: 37.01 Investigación y diagnóstico en educación: una perspectiva psicopedagógica [texto impreso] / Luis BATANAZ PALOMARES . - Archidona : Aljibe, 1996. - (Biblioteca de Educación) .
ISBN : 978-84-87767-51-7
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: investigación educativa, diagnóstico educativo, Clasificación: 37.01 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7196 37.01 BAT-inv Ejemplar único Módulo 1- balda 3 Pedagogía Préstamo diario
DisponibleInvestigación educativa e impacto social. Claves para mejorar la educación de todos los niños y niñas / Ramón FLECHA en Padres y Maestros, 362 (Junio 2015)
[artículo]
Título : Investigación educativa e impacto social. Claves para mejorar la educación de todos los niños y niñas Tipo de documento: texto impreso Autores: Ramón FLECHA ; Pilar ÁLVAREZ Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: investigación educativa, Europa, mejora de la educación, impacto social, comunidades aprendizaje, Clasificación: 37.01
in Padres y Maestros > 362 (Junio 2015)[artículo] Investigación educativa e impacto social. Claves para mejorar la educación de todos los niños y niñas [texto impreso] / Ramón FLECHA ; Pilar ÁLVAREZ . - 2015.
in Padres y Maestros > 362 (Junio 2015)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: investigación educativa, Europa, mejora de la educación, impacto social, comunidades aprendizaje, Clasificación: 37.01 Cómo hacer tu primer trabajo de investigación. Guía para investigadores en educación y ciencias sociales / Judith BELL
Título : Cómo hacer tu primer trabajo de investigación. Guía para investigadores en educación y ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Judith BELL Mención de edición: 2ª ed Editorial: Barcelona : Gedisa Fecha de publicación: 2005 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-931-5 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: investigación educativa, planificación del proyecto, trabajo de investigación, fuentes información, Clasificación: 37.02 Cómo hacer tu primer trabajo de investigación. Guía para investigadores en educación y ciencias sociales [texto impreso] / Judith BELL . - 2ª ed . - Barcelona : Gedisa, 2005.
ISBN : 978-84-7432-931-5
Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: investigación educativa, planificación del proyecto, trabajo de investigación, fuentes información, Clasificación: 37.02 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15468 37.02 BEL-com Ejemplar único Módulo 3- balda 4 Pedagogía: Didáctica Préstamo diario
DisponibleLa investigación en educación social. Una propuesta orientada a la formación de estudiantes universitarios / Ana María MORAL MORA en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 45 (Julio 2014)
PermalinkInvestigar en educación. Conceptos básicos y metodología para desarrollar proyectos de investigación / Phil WOOD
PermalinkLa prioridad del método en la investigación pedagógica / Rafael SÁEZ ALONSO en Revista Española de Pedagogía, 267 (Mayo-agosto 2017)
Permalink287 - Enero-abril 2024 - Investigación en educación musical (Número de Revista Española de Pedagogía)
Permalink98 - Octubre 2019 - Aprendiendo a investigar por investigación escolar (Número de Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales)
PermalinkAplicaciones de las tecnologías de la información y la comunicación en la investigación cualitativa / Mª Pilar COLÁS BRAVO en Revista Española de Pedagogía, 251 (Enero-abril 2012)
PermalinkAprendizaje cooperativo en tiempos de pandemia. Implementación de la técnica compleja «grupos de investigación» a través de un proceso de investigación-acción / Adriana NAVARRO MORENO en Aula de Encuentro, 24(1) (Junio 2022)
PermalinkLa escuela por dentro: la etnografía en la investigación educativa / Peter WOODS
PermalinkEtnografía y diseño cualitativo en investigación educativa / J.P. GOETZ
PermalinkFilosofía de la educación e investigación empírica:¿Prioridad o paridad? Una respuesta a Gil Cantero y Reyero. / José Luis GAVIRIA SOTO en Revista Española de Pedagogía, 262 (Septiembre-diciembre 2015)
PermalinkLa formación de emprendedores en la escuela y su repercusión en el ámbito personal. Una investigación narrativa centrada en el Programa EME. / Antonio BERNAL GUERRERO en Revista Española de Pedagogía, 257 (Enero-abril 2014)
PermalinkDe la investigación al aula: la explotación de los fosfatos del Sahara Occidental español (1945-1975) / Jorge Manuel FERNÁNDEZ ÁLVAREZ en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 76 (Abril-junio 2014)
PermalinkLa investigación educativa como elemento clave en el desarrollo de la competencia emprendedora / Héctor GALINDO DOMÍNGUEZ en Aula Abierta, Vol. 51, nº 1 (Marzo 2022)
PermalinkLa investigación educativa como herramienta de formación del profesorado / Francisco IMBERNÓN
PermalinkLa investigación en la educación popular / Marielsa ORTIZ FLORES en Padres y Maestros, 379 (Septiembre 2019)
PermalinkLa investigación etnográfica: fundamentos y técnicas / E. LÓPEZ-BARAJAS ZAYAS
PermalinkLa investigación evaluativa y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) / Jesús Miguel JORNET MELIÁ en Revista Española de Pedagogía, 251 (Enero-abril 2012)
PermalinkLa investigación experimental en psicología. Fundamentos científicos y técnicas / Manuel PELEGRINA DEL RÍO
PermalinkLas nuevas tecnologías y la investigación educativa. El análisis de datos de variables categoriales / Luis LIZASOAIN en Revista Española de Pedagogía, 251 (Enero-abril 2012)
PermalinkLas técnicas de modelización estadística en la investigación educativa: minería de datos, modelos de ecuaciones estructurales y modelos jerárquicos lineales / María CASTRO en Revista Española de Pedagogía, 251 (Enero-abril 2012)
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