Volver a la pantalla de resultados de la última búsqueda | Previous result set | Consultar el historial de búsquedas | New search | Su cuenta |
Información de la editorial
Documentos disponibles de esta editorial (240)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
¿Cómo hacerlo?:propuestas para educar en la diversidad / Mª del Mar ALDÁMIZ-ECHEVARRÍA (2000) / 978-84-7827-229-1
Título : ¿Cómo hacerlo?:propuestas para educar en la diversidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Mª del Mar ALDÁMIZ-ECHEVARRÍA ; ...et al Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2000 Colección: Pedagogía num. 147 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-229-1 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Etiquetas: diversidad, adaptaciones curriculares, Clasificación: 37.02 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10293 37.02 com Ejemplar único Módulo 3- balda 2 Pedagogía: Didáctica Préstamo diario
DisponibleComo mirar a la luna: confesiones a una maestra sobre la formación del lector / Juan MATA (2004) / 978-84-7827-351-5
Título : Como mirar a la luna: confesiones a una maestra sobre la formación del lector Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan MATA Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2004 Colección: Biblioteca de Textos num. 205 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-351-5 Clasificación: Literatura:Literatura Infantil y Juvenil Etiquetas: formación lectora, curiosidad intelectual, animación a la lectura, Clasificación: 82-93 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12321 82-93 MAT-com Ejemplar único Módulo 13- balda 4 Literatura Infantil y Juvenil Préstamo diario
DisponibleCómo trabajar los contenidos procedimentales en el aula / Antoni ZABALA (1993)
Título : Cómo trabajar los contenidos procedimentales en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Antoni ZABALA ; ...et al Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 1993 Otro editor: Barcelona : Universitat, ICE Colección: Materiales para la Innovación Educativa num. 8 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Etiquetas: contenidos didácticos, Clasificación: 37.02 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5626 37.02 com Ejemplar duplicado Depósito-Didáctica Pedagogía: Didáctica Préstamo domiciliario
Disponible5625 37.02 com Ejemplar duplicado Módulo 3- balda 2 Pedagogía: Didáctica Préstamo domiciliario
DisponibleCómo trabajar los contenidos procedimentales en el aula / Antoni ZABALA (1996) / 978-84-7827-096-5
Título : Cómo trabajar los contenidos procedimentales en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Antoni ZABALA ; ...et al Mención de edición: 2ª ed Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 1996 Otro editor: Barcelona : Universitat, ICE Colección: Materiales para la Innovación Educativa num. 8 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-096-5 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Etiquetas: contenidos didácticos, Clasificación: 37.02 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6905 37.02 com Ejemplar duplicado Depósito-Didáctica Pedagogía: Didáctica Préstamo domiciliario
Disponible6904 37.02 com Ejemplar duplicado Módulo 3- balda 2 Pedagogía: Didáctica Préstamo domiciliario
Disponible6903 37.02 com Ejemplar duplicado Módulo 3- balda 2 Pedagogía: Didáctica Préstamo domiciliario
DisponibleCómo trabajar con la publicidad en el aula: competencia comunicativa y textos publicitarios / Miguel Ángel ARCONADA (2006) / 978-84-7827-462-8
Título : Cómo trabajar con la publicidad en el aula: competencia comunicativa y textos publicitarios Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Ángel ARCONADA Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2006 Colección: Biblioteca de Textos num. 23 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-462-8 Clasificación: Medios de Comunicación :Nuevas Tecnologías Clasificación: 316.77 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12797 316.77 ARC-com Ejemplar único Módulo 7- balda 1 Medios de Comunicación Préstamo diario
DisponibleLa competencia lectora según PISA: reflexiones y orientaciones didácticas: 10 ideas clave / Felipe ZAYAS (2012) / 978-84-9980-474-3
PermalinkLas competencias básicas: claves y propuestas para su desarrollo en los centros / Amparo ESCAMILLA (2008) / 978-84-7827-637-0
PermalinkLa comunicación audiovisual y su integración en el curriculum / Agustín COROMINAS (1994) / 978-84-7827-103-0
PermalinkLa conciencia lingüística en la enseñanza de lenguas / J.M. COTS (2007) / 978-84-7847-508-3
PermalinkConflictos en centros educativos. Cultura organizativa y mediación para la convivencia / Jesús VIÑAS CIRERA (2011) / 978-84-7827-347-8
PermalinkConocimientos básicos en educación ambiental: Base de datos para la elaboración de actividades y programas / SOCIETAT BALEAR D'EDUCACIÓ AMBIENTAL (2003) / 87-7827-287-9
PermalinkLa construcción del lenguaje matemático / Manuel ALCALÁ HERNÁNDEZ (2002) / 978-84-7827-280-8
PermalinkConstruir la escuela intercultural: reflexiones y propuestas para trabajar la diversidad étnica y cultural / Miquel Ángel ESSOMBA (1999) / 978-84-7827-217-4
PermalinkConversaciones matemáticas con María Antònia Canals:O cómo hacer de las matemáticas un aprendizaje apasionante / Purificación BINIÉS (2008) / 978-84-7827-652-3
PermalinkCooperar en la escuela: la responsabilidad de educar para la democracia / C. MIR (1998) / 978-84-7827-197-9
PermalinkLa creatividad en la clase de música: componer y tocar / José Luis ARÓSTEGUI (2007) / 978-980-251-149-5
PermalinkCriterios psicopedagógicos y recursos para atender la diversidad en secundaria / Javier ONRUBIA (2004) / 978-84-7827-350-8
PermalinkCuando la escuela pretende preparar para la vida: ¿Desarrollar competencias o enseñar otros saberes? / Philippe PERRENOUD (2012) / 978-84-9980-416-3
PermalinkCultura, política y práctica educativa / Henry A. GIROUX (2001) / 978-84-7827-252-5
PermalinkDel proyecto educativo a la programación de aula: el qué, el cuándo y el cómo de los instrumentos de la planificación didáctica / Serafín ANTÚNEZ (1992) / 978-84-7827-055-2
PermalinkDel proyecto educativo a la programación de aula: el qué, el cuándo y el cómo de los instrumentos de la planificación didáctica / Serafín ANTÚNEZ (1996) / 978-84-7827-055-2
PermalinkLos derechos del niño en la escuela: una educación para la ciudadanía / Jean le GAL (2005) / 978-84-7827-382-9
PermalinkDidáctica de la Guerra Civil española / Maria Feliu TORRUELLA (2013) / 978-84-9980-493-4
PermalinkDidáctica de la historia y multimedia expositivas / Cristòfol-A. TREPAT (2010) / 978-84-7827-963-0
PermalinkDidáctica de las ciencias sociales, geografía e historia / Xavier HERNÁNDEZ CARDONA (2002) / 978-84-7827-270-9
Permalink