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Formación permanente del profesorado. Reflexiones y aportaciones actuales / M.Teresa COLÉN en Aula de Innovación Educativa, 212 (Junio 2012)
[artículo]
Título : Formación permanente del profesorado. Reflexiones y aportaciones actuales Tipo de documento: texto impreso Autores: M.Teresa COLÉN Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: formación permanente, políticas de formación, borradores, Europa, Latinoamérica, Clasificación: 37.01
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Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > 212 (Junio 2012)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: formación permanente, políticas de formación, borradores, Europa, Latinoamérica, Clasificación: 37.01 Formación de adultos en readaptación profesional de FREMAP. Gamificación para la reinserción laboral. / María Ana SÁENZ NUÑO en Padres y Maestros, 387 (Septiembre 2021)
[artículo]
Título : Formación de adultos en readaptación profesional de FREMAP. Gamificación para la reinserción laboral. Tipo de documento: texto impreso Autores: María Ana SÁENZ NUÑO ; ...et al Fecha de publicación: 2021 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: gamificación, formación de adultos, metrología, laboratorio, escape room, readaptación profesional, Clasificación: 37.01
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in Padres y Maestros > 387 (Septiembre 2021)
Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: gamificación, formación de adultos, metrología, laboratorio, escape room, readaptación profesional, Clasificación: 37.01 Documentos electrónicos
ArtículoAdobe Acrobat PDF Formación ciudadana en los textos escolares de historia de Chile / Andrea MINTE en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 75 (Diciembre 2013)
[artículo]
Título : Formación ciudadana en los textos escolares de historia de Chile Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrea MINTE ; Cristian ORELLANA ; Daniel TELLO Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Ciencias Sociales:Política
Educación SocialPalabras clave: textos escolares, formación ciudadana, currículo oculto, convivencia democrática, compromiso ciudadano, Clasificación: 32
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 75 (Diciembre 2013)[artículo] Formación ciudadana en los textos escolares de historia de Chile [texto impreso] / Andrea MINTE ; Cristian ORELLANA ; Daniel TELLO . - 2014.
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 75 (Diciembre 2013)
Clasificación: Ciencias Sociales:Política
Educación SocialPalabras clave: textos escolares, formación ciudadana, currículo oculto, convivencia democrática, compromiso ciudadano, Clasificación: 32 Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización / D.P. LISTON
Título : Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización Tipo de documento: texto impreso Autores: D.P. LISTON ; K.M. ZEICHNER Mención de edición: 2ª ed Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1997 Colección: Educación Crítica ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-384-8 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: formación del profesorado, contexto social, escolarización, Clasificación: 37.01 Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización [texto impreso] / D.P. LISTON ; K.M. ZEICHNER . - 2ª ed . - Madrid : Morata, 1997. - (Educación Crítica) .
ISBN : 978-84-7112-384-8
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: formación del profesorado, contexto social, escolarización, Clasificación: 37.01 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8628 37.01 LIS-for Ejemplar único Módulo 2- balda 4 Pedagogía Préstamo diario
DisponibleFormación del profesorado para el Espacio Europeo de Educación Superior / Ana I. VÁZQUEZ en Aula Abierta, Vol.40, nº 2 (Mayo 2012)
[artículo]
Título : Formación del profesorado para el Espacio Europeo de Educación Superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana I. VÁZQUEZ ; ...et al Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: formación del profesorado, TIC, evaluación entorno formativo, EEES, aprendizaje autorregulado, Clasificación: 37.01
in Aula Abierta > Vol.40, nº 2 (Mayo 2012)[artículo] Formación del profesorado para el Espacio Europeo de Educación Superior [texto impreso] / Ana I. VÁZQUEZ ; ...et al . - 2012.
Idioma : Español (spa)
in Aula Abierta > Vol.40, nº 2 (Mayo 2012)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: formación del profesorado, TIC, evaluación entorno formativo, EEES, aprendizaje autorregulado, Clasificación: 37.01 Formación dialógica del profesorado, reencanto con la profesión docente. / Esther ROCA en Padres y Maestros, 367 (Septiembre 2016)
PermalinkFormación docente del profesorado universitario. El difícil tránsito a los enfoques institucionales. / Miguel A. ZABALZA BERAZA en Revista Española de Pedagogía, 257 (Enero-abril 2014)
PermalinkFormación en evaluación: la expectativa de una zona educativa / Urbano MARTÍNEZ en Aula de Innovación Educativa, 272 (Junio 2018)
PermalinkFormación de futuros maestros desde la práctica en el aprendizaje de las matemáticas / Mª Isabel BAENA GONZÁLEZ en Escuela Abierta, 17 (2014)
PermalinkFormación inicial de docentes de ciencia: posibles aportes y tensiones de la modelización / Anna GARRIDO ESPEJA en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol. 40, nº 1 (Enero 2022)
PermalinkFormación inicial:entre la teoría y la práctica / M. HERRAIZ GARCÍA en Cuadernos de Pedagogía, 436 (Julio-agosto 2013)
PermalinkFormación intercentros en competencias básicas / Blai GASOL en Aula de Innovación Educativa, 221 (Mayo 2013)
PermalinkFormación de las ciudades: las universidades / Ernesto BALLESTEROS
PermalinkFormación de los directivos en liderazgo compartido / Aurelio VILLA en Organización y Gestión Educativa, 1(2015) (Enero-febrero 2015)
PermalinkFormación musical de los graduados de Maestro en Educación Primaria en el contexto madrileño / Roberto CREMADES ANDREU en Revista Española de Pedagogía, 268 (Septiembre-diciembre 2017)
PermalinkFormación musical universitaria en un contexto de enseñanza blended-learning / Susana TOBOSO ONTORIA en Revista Española de Pedagogía, 268 (Septiembre-diciembre 2017)
PermalinkFormación, práctica docente y desarrollo profesional / Julio ROGERO ANAYA en Cuadernos de Pedagogía, 469 (Julio-agosto 2016)
PermalinkFormación profesional: base para el crecimiento personal y el desarrollo social / Antonio ARENAS ALONSO en Padres y Maestros, 385 (Marzo 2021)
PermalinkFormación Profesional Básica: la etapa educativa al servicio de la equidad / Julián MARTÍN DE SOTO DOMÍNGUEZ en Padres y Maestros, 385 (Marzo 2021)
PermalinkFormación profesional dual / Vicente HERNÁNDEZ FRANCO en Padres y Maestros, 348 (Diciembre 2012)
PermalinkFormación profesional, una realidad regulable / José Antonio ZACO en Escuelas Católicas, 96 (Abril 2021)
PermalinkFormación de profesores en ejercicio: condición de cambio en la escuela
PermalinkFormación en una escuela pequeña / Nekane OTSOA en Aula de Innovación Educativa, 220 (Marzo 2013)
PermalinkFormación y acceso a la profesión docente. Entrevista a Juan Carlos San Pedro Veledo / Carmen ROMERO UREÑA en Organización y Gestión Educativa, 5(2018) (Octubre 2018)
PermalinkFormación y participación decisiva de las familias en los centros educativos. Superando las barreras que dificultan la implicación de la comunidad en la escuela. / Jelen AMADOR LÓPEZ en Padres y Maestros, 367 (Septiembre 2016)
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