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Alta capacidad intelectual desde la neuroimagen y la pedagogía diferencial. ¿Hablamos de lo mismo? / María Isabel GÓMEZ LEÓN en Revista Española de Pedagogía, 283 (Septiembre-diciembre 2022)
[artículo]
Título : Alta capacidad intelectual desde la neuroimagen y la pedagogía diferencial. ¿Hablamos de lo mismo? Tipo de documento: texto impreso Autores: María Isabel GÓMEZ LEÓN Fecha de publicación: 2022 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: alta capacidad intelectual, inteligencia, pedagogía diferencial, neuroimagen, evaluación, Clasificación: 37.01
in Revista Española de Pedagogía > 283 (Septiembre-diciembre 2022)[artículo] Alta capacidad intelectual desde la neuroimagen y la pedagogía diferencial. ¿Hablamos de lo mismo? [texto impreso] / María Isabel GÓMEZ LEÓN . - 2022.
in Revista Española de Pedagogía > 283 (Septiembre-diciembre 2022)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: alta capacidad intelectual, inteligencia, pedagogía diferencial, neuroimagen, evaluación, Clasificación: 37.01 Documentos electrónicos
aAdobe Acrobat PDF Alumnado con discapacidad intelectual y retraso del desarrollo / Eulàlia BASSEDAS i BALLÚS
Título : Alumnado con discapacidad intelectual y retraso del desarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Eulàlia BASSEDAS i BALLÚS Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2010 Colección: Escuela Inclusiva:Alumnos Distintos pero no Diferentes num. 5 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-978-4 Clasificación: Educación Especial
Educación Especial:DiscapacitadosPalabras clave: discapacidad intelectual, intervención, organización, familias, inclusión escolar, Clasificación: 376 Alumnado con discapacidad intelectual y retraso del desarrollo [texto impreso] / Eulàlia BASSEDAS i BALLÚS . - Barcelona : Graó, 2010. - (Escuela Inclusiva:Alumnos Distintos pero no Diferentes; 5) .
ISBN : 978-84-7827-978-4
Clasificación: Educación Especial
Educación Especial:DiscapacitadosPalabras clave: discapacidad intelectual, intervención, organización, familias, inclusión escolar, Clasificación: 376 Reserva
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Disponible15304 376 BAS-alu Ejemplar duplicado Módulo 27- balda 2 Educación Especial Préstamo domiciliario
DisponibleLa educación como caridad intelectual / Antonio R. RUBIO PLO en Religión y Escuela, 376 (Enero 2024)
[artículo]
Título : La educación como caridad intelectual Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio R. RUBIO PLO Fecha de publicación: 2024 Clasificación: Religión:Religión Católica:Religión Católica-didáctica Palabras clave: caridad intelectual, labor de transmisión, Benedicto XVI, tarea urgente la educación, Clasificación: 23/28
in Religión y Escuela > 376 (Enero 2024)[artículo] La educación como caridad intelectual [texto impreso] / Antonio R. RUBIO PLO . - 2024.
in Religión y Escuela > 376 (Enero 2024)
Clasificación: Religión:Religión Católica:Religión Católica-didáctica Palabras clave: caridad intelectual, labor de transmisión, Benedicto XVI, tarea urgente la educación, Clasificación: 23/28 Comunicación y memoria visual en escolares con discapacidad intelectual. Una relación clave para la intervención / Judith VEGA GUERRA en Indivisa: Boletín de Estudios e Investigación, 17 (2017)
[artículo]
Título : Comunicación y memoria visual en escolares con discapacidad intelectual. Una relación clave para la intervención Tipo de documento: texto impreso Autores: Judith VEGA GUERRA ; Cristina de la PEÑA ÁLVAREZ Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación Especial Palabras clave: comunicación, memoria visual, discapacidad intelectual, Clasificación: 376
in Indivisa: Boletín de Estudios e Investigación > 17 (2017)[artículo] Comunicación y memoria visual en escolares con discapacidad intelectual. Una relación clave para la intervención [texto impreso] / Judith VEGA GUERRA ; Cristina de la PEÑA ÁLVAREZ . - 2017.
in Indivisa: Boletín de Estudios e Investigación > 17 (2017)
Clasificación: Educación Especial Palabras clave: comunicación, memoria visual, discapacidad intelectual, Clasificación: 376 Documentos electrónicos
ArtículoURL Discapacidad intelectual: presente y futuro / Ana GIL VILLAFRANCA en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 23 (2010)
[artículo]
Título : Discapacidad intelectual: presente y futuro Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana GIL VILLAFRANCA Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Especial Palabras clave: discapacitados, discapacidad intelectual, Clasificación: 376
in Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 23 (2010)[artículo] Discapacidad intelectual: presente y futuro [texto impreso] / Ana GIL VILLAFRANCA . - 2012.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 23 (2010)
Clasificación: Educación Especial Palabras clave: discapacitados, discapacidad intelectual, Clasificación: 376 La educación especial en tiempos de la Covid-19. Sostener el aprendizaje de un hijo con discapacidad intelectual durante el confinamiento / Ana BERÁSTEGUI PEDRO-VIEJO en Padres y Maestros, 382 (Junio 2020)
PermalinkEfectos de un programa de breaking en la condición física de personas con discapacidad intelectual / Carlos AYÁN PÉREZ en Revista Española de Educación Física y Deportes. REEFD, 434 (3º trimestre 2021)
PermalinkEl intelectual como intelectual, como ciudadano y como educador / Ana AYUSTE GONZÁLEZ en Aula de Encuentro, Especial (2012)
PermalinkEnseñar a pensar: aspectos de la aptitud intelectual / Raymond S. NICKERSON
PermalinkEstrategias de trabajo intelectual para atención a la diversidad: perspectiva didáctica / Antonio SÁNCHEZ PALOMINO
PermalinkExperiencias de aprendizaje inclusivo entre estudiantes del Grado de Maestro y alumnos con discapacidad intelectual / Carmen JIMÉNEZ DE LA HOZ en Indivisa: Boletín de Estudios e Investigación, Monografía XV (2022)
PermalinkFamilias ante la diversidad: el desafío del recibimiento de la discapacidad intelectual en la familia / Laura SERRANO FERNÁNDEZ en Padres y Maestros, 388 (Diciembre 2021)
PermalinkMonografía XV - 2022 - Experiencias de aprendizaje inclusivo entre estudiantes del Grado de Maestro y alumnos con discapacidad intelectual (Número de Indivisa: Boletín de Estudios e Investigación)
PermalinkPropuesta de pruebas motrices colectivas para deportistas con discapacidad intelectual / Jorge ABELLÁN en Revista Española de Educación Física y Deportes. REEFD, 428 (1º trimestre 2020)
PermalinkPsicopedagogía de la relajación en el ámbito de la discapacidad intelectual (I) / Pedro L. LINARES en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 97 (2010)
PermalinkTDHA e inteligencia en muestra clínica: comparación del perfil intelectual del WISC-IV entre niños con TDAH y Trastorno de Aprendizaje / Silvia ÁLAVA en Pulso: Revista de Educación, 44 (2022)
PermalinkAntropología y cosmovisión de la educación del cuidado / Lorenzo SÁNCHEZ RAMOS en Religión y Escuela, 348 (Marzo 2021)
PermalinkAprender del miedo a lo desconocido / Javier MEDINA DOMÍNGUEZ en Cuadernos de Pedagogía, 432 (Marzo 2013)
PermalinkAsociació A Toda Vela: pedagogía de la amistad / Manuel PAVÓN CABRERA en Cuadernos de Pedagogía, 494 (Noviembre 2018)
PermalinkComo mirar a la luna: confesiones a una maestra sobre la formación del lector / Juan MATA
PermalinkLa construcción del contenido y el aprendizaje posible en las escuelas / José GIMENO SACRISTÁN en Cuadernos de Pedagogía, 445 (Mayo 2014)
PermalinkDiscapacidad intelectural y universidad: una apuesta por la integración / Fabiola GARCÍA VAZ en Padres y Maestros, 354 (Diciembre 2013)
PermalinkEducación física, imprescindible en alumnos con necesidades educativas especiales / José Ángel ALONSO PANIZO en Padres y Maestros, 388 (Diciembre 2021)
PermalinkEducar la imaginación / Teresa AIZPÚN BOBADILLA en Cuadernos de Pedagogía, 484 (Diciembre 2017)
PermalinkEl ajedrez educativo como innovación / Daniel ESCOBAR en Padres y Maestros, 373 (Marzo 2018)
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