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Capacidad predictiva de las nortas en enseñanza media sobre el rendimiento en pruebas de selección universitaria: el caso chileno. / Carlos RODRÍGUEZ GARCÉS en Aula Abierta, Vol.43, nº 2 (Julio-diciembre 2015)
[artículo]
Título : Capacidad predictiva de las nortas en enseñanza media sobre el rendimiento en pruebas de selección universitaria: el caso chileno. Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos RODRÍGUEZ GARCÉS ; Carmen Gloria JARPA ARRIAGADA Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación Universitaria
Educación:PedagogíaPalabras clave: rendimiento escolar, aprovechamiento sistema de selección universitaria, enseñanza media, evaluación, Clasificación: 37.01
in Aula Abierta > Vol.43, nº 2 (Julio-diciembre 2015)[artículo] Capacidad predictiva de las nortas en enseñanza media sobre el rendimiento en pruebas de selección universitaria: el caso chileno. [texto impreso] / Carlos RODRÍGUEZ GARCÉS ; Carmen Gloria JARPA ARRIAGADA . - 2015.
in Aula Abierta > Vol.43, nº 2 (Julio-diciembre 2015)
Clasificación: Educación Universitaria
Educación:PedagogíaPalabras clave: rendimiento escolar, aprovechamiento sistema de selección universitaria, enseñanza media, evaluación, Clasificación: 37.01 Caperucita(s) hoy: teoría, ediciones y práctica en el aula universitaria / Marta LARRAGUETA ARRIBAS en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 42 (Abril 2020)
Coral Universitaria. Cuatro cantos para actos académicos
Título : Coral Universitaria. Cuatro cantos para actos académicos Tipo de documento: grabación musical Editorial: Cádiz : Universidad, Vicerrectorado de Extensión Universitaria Fecha de publicación: 2001 Clasificación: Música Palabras clave: coral universitaria, Canticorum Lubilo, Gaudeamos Igitur, Himno de Andalucía, Aeterne Rex Altissime, Clasificación: 78(086) Coral Universitaria. Cuatro cantos para actos académicos [grabación musical] . - Cádiz : Universidad, Vicerrectorado de Extensión Universitaria, 2001.
Clasificación: Música Palabras clave: coral universitaria, Canticorum Lubilo, Gaudeamos Igitur, Himno de Andalucía, Aeterne Rex Altissime, Clasificación: 78(086) Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado A899 78(086) cor CD Aula de Música Música-grabaciones Préstamo diario
DisponibleDel aula universitaria al aula de infantil:una experiencia de enseñanza de dominós / Rocío GARRIDO MARTOS en Padres y Maestros, 341 (Octubre 2011)
[artículo]
Título : Del aula universitaria al aula de infantil:una experiencia de enseñanza de dominós Tipo de documento: texto impreso Autores: Rocío GARRIDO MARTOS Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Palabras clave: aula universitaria, Clasificación: 51
in Padres y Maestros > 341 (Octubre 2011)[artículo] Del aula universitaria al aula de infantil:una experiencia de enseñanza de dominós [texto impreso] / Rocío GARRIDO MARTOS . - 2011.
Idioma : Español (spa)
in Padres y Maestros > 341 (Octubre 2011)
Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Palabras clave: aula universitaria, Clasificación: 51 Derecho educativo y docencia universitaria: el teletrabajo y el derecho a desconectarse / René PÉREZ LÓPEZ en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 46 (Abril 2022)
[artículo]
Título : Derecho educativo y docencia universitaria: el teletrabajo y el derecho a desconectarse Tipo de documento: texto impreso Autores: René PÉREZ LÓPEZ Fecha de publicación: 2023 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Universitaria
Educación:PedagogíaPalabras clave: Covid 19, docencia universitaria, teletrabajo, derecho a desconectarse, Clasificación: 37.01
in Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 46 (Abril 2022)[artículo] Derecho educativo y docencia universitaria: el teletrabajo y el derecho a desconectarse [texto impreso] / René PÉREZ LÓPEZ . - 2023.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 46 (Abril 2022)
Clasificación: Educación Universitaria
Educación:PedagogíaPalabras clave: Covid 19, docencia universitaria, teletrabajo, derecho a desconectarse, Clasificación: 37.01 El conocimiento científico y su praxis: un desafío en la transformación universitaria ecuatoriana / Elizeth Mayrene FLORES HINOSTROZA en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 58 (Diciembre 2020)
PermalinkLa enseñanza universitaria: el escenario y sus protagonistas / Miguel Ángel ZABALZA
PermalinkEvaluar para transformar: evaluación de la docencia universitaria bajo el prisma de la sostenibilidad / Pilar AZNAR MINGUET en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol. 35, nº 1 (Enero 2017)
PermalinkExperiencia de innovación universitaria I: curso 2004-2005 / J.M. MESA LÓPEZ-COLMENAR
PermalinkExperiencia de innovación universitaria II: curso 2004-2005 / J.M. MESA LÓPEZ-COLMENAR
PermalinkLos encuentros de innovación de Docencia Universitaria:un entorno para el aprendizaje colaborativo del profesorado y el alumnado / Leonor MARGALEF GARCÍA en Pulso: Revista de Educación, 34 (2011)
PermalinkAdopción de buenas prácticas en la educación virtual en la educación superior / Rodrigo DURÁN en Aula Abierta, Vol.43, nº 2 (Julio-diciembre 2015)
PermalinkAprendizaje-Servicio y brecha digital: la solución a un problema transversal en el sistema educativo / Albert MARQUÉS DONOSO en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 44 (Abril 2021)
Permalink¿Cómo se reflejan las prácticas docentes de profesores universitarios en tres momentos clave de la clase: la planificación, conducción y evaluación?. / Javier LOREDO ENRÍQUEZ en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 54 (Diciembre 2018)
PermalinkLa Competencia Digital Docente. El caso de las universidades andaluzas / Julio CABERO ALMENARA en Aula Abierta, Vol. 49, n.4 (Diciembre 2020)
PermalinkDiseño universal para el aprendizaje como metodología docente para atender a la diversidad en la universidad / Emiliano DÍEZ VILLORIA en Aula Abierta, Vol.43, nº 2 (Julio-diciembre 2015)
PermalinkLa docencia en la educación superior / Jesús JIMÉNEZ en Cuadernos de Pedagogía, 476 (Marzo 2017)
PermalinkEl alumnado con diversidad funcional en la Universidad de Sevilla:resultados de un estudio biográfico-narrativo. / Almudena COTÁN FERNÁNDEZ en Escuela Abierta, 17 (2014)
PermalinkEl aprendizaje de competencias en la Universidad: expectativas predictivas y niveles de confirmación de los estudiantes. / Fermín NAVARIDAS NALDA en Revista Española de Pedagogía, 264 (Mayo-agosto 2016)
PermalinkEl perfil del buen profesor / Francisco MICHAVILA en Cuadernos de Pedagogía, 476 (Marzo 2017)
PermalinkEl raciovitalismo de Ortega y la universidad que buscamos / Miguel RUMAYOR en Revista Española de Pedagogía, 260 (Enero-abril 2015)
PermalinkEvaluación formativa y participativa en docencia universtiaria. Un estudio sobre los artículos publicados en revistas españolas entre 1999 y 2009 / Francesc BUSCÀ en Aula Abierta, Vol.39, nº 2 (Mayo 2011)
PermalinkEvolución de la competencia "gestión de la información" en el alumnado de Magisterio / María Teresa IGLESIAS en Aula Abierta, Vol.41, nº 3 (Septiembre 2013)
PermalinkFormación docente del profesorado universitario. El difícil tránsito a los enfoques institucionales. / Miguel A. ZABALZA BERAZA en Revista Española de Pedagogía, 257 (Enero-abril 2014)
PermalinkIr a la Universidad después de los 30:dificultades y factores facilitadores / M. A. JIMÉNEZ RODRÍGO en Aula Abierta, Vol.42, nº 1 (Enero 2014)
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