Materias
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
101 Proyectos matemáticos / Brian BOLT
Título : 101 Proyectos matemáticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Brian BOLT ; David HOBBS Editorial: Barcelona : Labor Fecha de publicación: 1991 ISBN/ISSN/DL: 978-84-335-5145-0 Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Palabras clave: técnicas aisladas, Reino Unido, matemáticas en mundo real, Clasificación: 51 101 Proyectos matemáticos [texto impreso] / Brian BOLT ; David HOBBS . - Barcelona : Labor, 1991.
ISBN : 978-84-335-5145-0
Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Palabras clave: técnicas aisladas, Reino Unido, matemáticas en mundo real, Clasificación: 51 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7761 51 BOL-pro Ejemplar duplicado Módulo 35- balda 2 Matemáticas-didáctica Préstamo domiciliario
Disponible7762 51 BOL-pro Ejemplar duplicado Módulo 35- balda 2 Matemáticas-didáctica Préstamo domiciliario
Disponible103-104 - Julio-agosto 2001 - Contextos culturales para la educación matemática (Número de Aula de Innovación Educativa)
[número]
Título : 103-104 - Julio-agosto 2001 - Contextos culturales para la educación matemática Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2001 Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica
Educación:PedagogíaPalabras clave: didáctica de las matemáticas, Clasificación: 37.01 En línea: https://www.grao.com/es/producto/revista-aula-103-104-julio-01-contextos-cultura [...] [número] 103-104 - Julio-agosto 2001 - Contextos culturales para la educación matemática [texto impreso] . - 2001.
Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica
Educación:PedagogíaPalabras clave: didáctica de las matemáticas, Clasificación: 37.01 En línea: https://www.grao.com/es/producto/revista-aula-103-104-julio-01-contextos-cultura [...] Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P192 37.01 AUL Publicación periódica Módulo 8- balda 3 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
Disponible
[número]
Título : 189 - Febrero 2010 - Competencia matemática Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2010 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica
Educación:PedagogíaPalabras clave: didáctica de las matemáticas, competencia matemática, Clasificación: 37.01 En línea: https://www.grao.com/es/producto/revista-aula-189-febrero-10-competencia-matemat [...] [número] 189 - Febrero 2010 - Competencia matemática [texto impreso] . - 2010.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica
Educación:PedagogíaPalabras clave: didáctica de las matemáticas, competencia matemática, Clasificación: 37.01 En línea: https://www.grao.com/es/producto/revista-aula-189-febrero-10-competencia-matemat [...] Contiene :
- II Congreso de Redes de Innovación Educativa / Francisco IMBERNÓN en Aula de Innovación Educativa, 189 (Febrero 2010)
- ¡Cómo hacer frente a la complejidad de las competencias desde el diseño curricular? / J.M. GOÑI en Aula de Innovación Educativa, 189 (Febrero 2010)
- La
/ Ángel ALSINA i PASTELLS en Aula de Innovación Educativa, 189 (Febrero 2010) - El desarrollo de la competencia matemática / J.M. GOÑI en Aula de Innovación Educativa, 189 (Febrero 2010)
- El desarrollo de la competencia matemática desde la educación física / José DÍAZ BARAHONA en Aula de Innovación Educativa, 189 (Febrero 2010)
- Cuánto CO2 emitimos en el transporte escolar, cuánto gastamos / Irene LÓPEZ-GOÑI en Aula de Innovación Educativa, 189 (Febrero 2010)
- La ficción (cine, TV, literatura y cómic) como herramienta docente / Manuel MORENO en Aula de Innovación Educativa, 189 (Febrero 2010)
- A toda máquina: literatura, cine y tecnociencia / Jordi FONT-AGUSTÍ en Aula de Innovación Educativa, 189 (Febrero 2010)
- Los productos ACME dan mucho juego (valga el doble sentido) o cómo sacarle juego a los dibujos animados / Manuel MORENO en Aula de Innovación Educativa, 189 (Febrero 2010)
- Qué nos enseñan las películas de ámbitos matemáticos en Aula de Innovación Educativa, 189 (Febrero 2010)
- Magia, filosofía y ciencia a través del cine / Carmen GALLEGO en Aula de Innovación Educativa, 189 (Febrero 2010)
- La corrección de textos escritos en la enseñanza secundaria / Joan BUSQUETS en Aula de Innovación Educativa, 189 (Febrero 2010)
- Leer en voz alta, espectáculo completo / Jaume CENTELLES en Aula de Innovación Educativa, 189 (Febrero 2010)
- Matemática y lenguaje a partir de la lectura de cuentos / Beatriz BLANCO en Aula de Innovación Educativa, 189 (Febrero 2010)
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P271 37.01 AUL Publicación periódica Módulo 8- balda 3 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
Disponible
[número]
Título : 21 - 2018 - Educación física y matemáticas Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2019 Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica
Educación FísicaClasificación: 796.01 En línea: https://ea.ceuandalucia.es/index.php/EA/issue/view/21 [número] 21 - 2018 - Educación física y matemáticas [texto impreso] . - 2019.
Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica
Educación FísicaClasificación: 796.01 En línea: https://ea.ceuandalucia.es/index.php/EA/issue/view/21 Contiene :
- El uso de metodologías altamente competenciales de Educación Física para el aprendizaje de la orientación espacial en Primaria / Miriam SEGURA en Escuela Abierta, 21 (2018)
- Escenas de cine y televisión, un recurso didáctico para la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas / Alberto ZAPATERA en Escuela Abierta, 21 (2018)
- Conocimiento especializado de los estudiantes para profesor de primaria en la resolución de problemas de proporcionalidad compuesta basada en las unidades de medida / Beatriz PÉREZ BUENO en Escuela Abierta, 21 (2018)
- Una experiencia de aula basada en los juegos de magia como herramienta pedagógica en Educación Primaria / Ignacio GONZÁLEZ PUELLES en Escuela Abierta, 21 (2018)
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Documentos electrónicos
RevistaURL
[número]
Título : 271 - Abril 2018 - La cutura matemática de las personas Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Clasificación: 51 En línea: https://www.grao.com/es/producto/revista-aula-271-abril-18-la-cultura-matematica [...] [número] 271 - Abril 2018 - La cutura matemática de las personas [texto impreso] . - 2018.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Clasificación: 51 En línea: https://www.grao.com/es/producto/revista-aula-271-abril-18-la-cultura-matematica [...] Contiene :
- Historias de aprender. Reflexiones desde el paradigma de la cultura matemática / Roser CANALS en Aula de Innovación Educativa, 271 (Abril 2018)
- Las columnas de la UAB / Joana LATORRE en Aula de Innovación Educativa, 271 (Abril 2018)
- Caminando al parque Guadaira / M.José BRAVO en Aula de Innovación Educativa, 271 (Abril 2018)
- ¿Puede Es Castell tener mas habitantes que Sant Lluís? / Marta ORFILA en Aula de Innovación Educativa, 271 (Abril 2018)
- Tendiendo puentes entre la neurociencia y la innovación educativa / Marta PORTERO TRESSERRA en Aula de Innovación Educativa, 271 (Abril 2018)
- ¡Más vale prevenir que curar! Una experiencia de aprendizaje basado en problemas / Carme ARGILÉS en Aula de Innovación Educativa, 271 (Abril 2018)
- Con la comida no se juega. Una experiencia de sensibilización del despilfarro alimentario / Nuria CARBONELL en Aula de Innovación Educativa, 271 (Abril 2018)
- Gestión hacia la innovación / Nieves FERNÁNDEZ VICENTE en Aula de Innovación Educativa, 271 (Abril 2018)
- El día a día en la escuela. Una oportunidad para aprender a regular saberes matemáticos / Creu PLANELLS en Aula de Innovación Educativa, 271 (Abril 2018)
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P3770 37.01 AUL Publicación periódica Módulo 8- balda 3 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
Disponible275 - Enero-abril 2020 - Cuestiones de enseñanza de las matemáticas (Número de Revista Española de Pedagogía)
Permalink286 - Septiembre 2019 - Itinerarios de enseñanza de las matemáticas en primaria (Número de Aula de Innovación Educativa)
Permalink30(1) - 2015 - Investigaciones en pensamiento numérico y algebraico e historia de las matemáticas y educación matemática (Número de Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete)
PermalinkPermalink40 - Abril 2019 - Hacia una didáctica efectiva de las ciencias y las matemáticas (Número de Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas)
Permalink531 - Mayo 2022 - La belleza de las matemáticas (Número de Cuadernos de Pedagogía)
PermalinkPermalinkAbsurdos lógicos:matemáticas en Maestra Infantil, 157 (Mayo 2017)
PermalinkActitud hacia las matemáticas en futuros docentes de primaria y de secundaria / Rosa MARTÍNEZ-ARTERO en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 44 (Diciembre 2013)
PermalinkActividades matemáticas con niños de 0 a 6 años / Cristina LAHORA
Permalink