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Comunidades de aprendizaje. Actuaciones para el éxito académico y la transformación educativa. / Pilar ÁLVAREZ en Padres y Maestros, 367 (Septiembre 2016)
[artículo]
Título : Comunidades de aprendizaje. Actuaciones para el éxito académico y la transformación educativa. Tipo de documento: texto impreso Autores: Pilar ÁLVAREZ ; Elisabeth TORRAS GÓMEZ Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: aprendizaje dialógico, transformación, actuación, educativas de éxito, Clasificación: 37.01
in Padres y Maestros > 367 (Septiembre 2016)[artículo] Comunidades de aprendizaje. Actuaciones para el éxito académico y la transformación educativa. [texto impreso] / Pilar ÁLVAREZ ; Elisabeth TORRAS GÓMEZ . - 2016.
in Padres y Maestros > 367 (Septiembre 2016)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: aprendizaje dialógico, transformación, actuación, educativas de éxito, Clasificación: 37.01 El arte de no amargarse la vida. Las claves del cambio psicológico y la transformación personal. / Rafael SANTANDREU
Título : El arte de no amargarse la vida. Las claves del cambio psicológico y la transformación personal. Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael SANTANDREU Editorial: Barcelona : Paidós Ibérica Fecha de publicación: 2014 Colección: Paidós Divulgación ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-2999-9 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: optimismo, esperanza, transformación, rutina, reflexión existencial, Clasificación: 37.015.3 El arte de no amargarse la vida. Las claves del cambio psicológico y la transformación personal. [texto impreso] / Rafael SANTANDREU . - Barcelona : Paidós Ibérica, 2014. - (Paidós Divulgación) .
ISBN : 978-84-493-2999-9
Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: optimismo, esperanza, transformación, rutina, reflexión existencial, Clasificación: 37.015.3 Reserva
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DisponibleLas (necesarias) tensiones en los centros en transformación / Sergi del MORAL en Cuadernos de Pedagogía, 486 (Febrero 2018)
[artículo]
Título : Las (necesarias) tensiones en los centros en transformación Tipo de documento: texto impreso Autores: Sergi del MORAL ; Jordi DOMÈNECH CASAL Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: cambio educativo, red de centros, transformación, Clasificación: 37.01
in Cuadernos de Pedagogía > 486 (Febrero 2018)[artículo] Las (necesarias) tensiones en los centros en transformación [texto impreso] / Sergi del MORAL ; Jordi DOMÈNECH CASAL . - 2018.
in Cuadernos de Pedagogía > 486 (Febrero 2018)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: cambio educativo, red de centros, transformación, Clasificación: 37.01 Aprendemos y educamos juntos. Un proyecto de cambio. / Rocío HERNÁNDEZ GONCÉ en Aula de Innovación Educativa, 218 (Enero 2013)
[artículo]
Título : Aprendemos y educamos juntos. Un proyecto de cambio. Tipo de documento: texto impreso Autores: Rocío HERNÁNDEZ GONCÉ Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: formación permanente, grupo de trabajo, inquietud, emoción, transformación, sentido, desaprender, paradigma la complejidad, Clasificación: 37.01
in Aula de Innovación Educativa > 218 (Enero 2013)[artículo] Aprendemos y educamos juntos. Un proyecto de cambio. [texto impreso] / Rocío HERNÁNDEZ GONCÉ . - 2013.
in Aula de Innovación Educativa > 218 (Enero 2013)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: formación permanente, grupo de trabajo, inquietud, emoción, transformación, sentido, desaprender, paradigma la complejidad, Clasificación: 37.01 Aprendizaje-servicio:oportunidad para la ERE / Isabel GÓMEZ VILLALBA en Religión y Escuela, 327 (Febrero 2019)
[artículo]
Título : Aprendizaje-servicio:oportunidad para la ERE Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel GÓMEZ VILLALBA Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Social Palabras clave: transformación, aprendizaje-servicio, filosofía educativa, Aps, Clasificación: 37.035
in Religión y Escuela > 327 (Febrero 2019)[artículo] Aprendizaje-servicio:oportunidad para la ERE [texto impreso] / Isabel GÓMEZ VILLALBA . - 2019.
Idioma : Español (spa)
in Religión y Escuela > 327 (Febrero 2019)
Clasificación: Educación Social Palabras clave: transformación, aprendizaje-servicio, filosofía educativa, Aps, Clasificación: 37.035 Autenticidad y liderazgo / Francesc TORRALBA en Religión y Escuela, 337 (Febrero 2020)
PermalinkComunicación lingüístico-literaria, formación de profesorado y tecnología / Isabel JEREZ MARTÍNEZ en Organización y Gestión Educativa, 4(2018) (Julio-agosto 2018)
PermalinkComunidades de aprendizaje en educación infantil / M.Luisa JAUSSI en Aula de Infantil, 70 (Mayo-junio 2013)
PermalinkComunidades de aprendizaje:sueños posibles para todas las niñas y los niños / Ramón FLECHA en Aula de Innovación Educativa, 241 (Mayo 2015)
PermalinkConstruimos conocimiento. Incidimos sobre la realidad. Trabajamos por proyectos. / Xus de MIGUEL en Aula de Innovación Educativa, 246 (Noviembre 2015)
PermalinkContextos de simbolización y juego. La propuesta de las instalaciones / Javier ABAD MOLINA en Aula de Infantil, 77 (Septiembre-octubre 2014)
PermalinkEducación artística sensible. Cartografía contemporánea para arteducadores / José María MESÍAS LEMA
PermalinkLa educación debe reimaginarse / Xavier ARAGAY TUSELL en Padres y Maestros, 374 (Junio 2018)
PermalinkLa educación especial e inclusiva desde la educación popular / Carmiña de la CRUZ ALIAGA en Padres y Maestros, 388 (Diciembre 2021)
PermalinkEl aprendizaje-servicio y la ecología integral / José EIZAGUIRRE en Religión y Escuela, 327 (Febrero 2019)
PermalinkEl papel social del arte / Aida SÁNCHEZ DE SERDIO en Cuadernos de Pedagogía, 484 (Diciembre 2017)
PermalinkLa escuela en construcción / Guillem RIBA en Aula de Innovación Educativa, 268 (Enero 2018)
PermalinkLa escuela incluida. Dinamizando la participación escolar en la comunidad mediante diagnóstico social participativo / Arecia AGUIRRE GARCÍA-CARPINTERO en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 41 (Diciembre 2012)
PermalinkLa escuela tradicional y la escuela transformadora / Jordi CANELLES en Aula de Innovación Educativa, 267 (Diciembre 2017)
Permalink¡La escuela y el museo hacemos un buen tándem! Transformamos la educación desde la colaboraicón / Esther FUERTES en Aula de Innovación Educativa, 272 (Junio 2018)
PermalinkHacer de maestro hoy / Jordi CANELLES en Aula de Innovación Educativa, 218 (Enero 2013)
PermalinkLa implicación del alumnado en el aprendizaje / Alejandro CAMPO en Organización y Gestión Educativa, 5(2017) (Septiembre-octubre 2017)
PermalinkKairós o la escuela donde el tiempo pasa volando / Santiago MOLL en Cuadernos de Pedagogía, 490 (Junio 2018)
PermalinkLas escuelas: espacios de bondad, belleza, justicia y amor / Irene ARRIMADAS en Escuelas Católicas, 94 (Diciembre 2020)
PermalinkLas visualizaciones. Potente recurso educativo para las sesiones de interioridad / Lorenzo SÁNCHEZ RAMOS en Religión y Escuela, 319 (Abril 2018)
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