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Cómo afecta la formación en red al aprendizaje de los alumnos / Ana JIMÉNEZ en Cuadernos de Pedagogía, 486 (Febrero 2018)
[artículo]
Título : Cómo afecta la formación en red al aprendizaje de los alumnos Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana JIMÉNEZ ; Conchi LOBILLO Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: red Xarxa, de centros, buenas prácticas, Clasificación: 37.01
in Cuadernos de Pedagogía > 486 (Febrero 2018)[artículo] Cómo afecta la formación en red al aprendizaje de los alumnos [texto impreso] / Ana JIMÉNEZ ; Conchi LOBILLO . - 2018.
in Cuadernos de Pedagogía > 486 (Febrero 2018)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: red Xarxa, de centros, buenas prácticas, Clasificación: 37.01 El trabajador social en centros educativos:nuevas perspectivas. El trabajo social en la red de orientación educativa. / M.Dolores FERNÁNDEZ en Padres y Maestros, 358 (Agosto 2014)
[artículo]
Título : El trabajador social en centros educativos:nuevas perspectivas. El trabajo social en la red de orientación educativa. Tipo de documento: texto impreso Autores: M.Dolores FERNÁNDEZ Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación Social
Educación:Pedagogía:Orientación y TutoríaPalabras clave: trabajador social, red de orientación educativa, espacio geográfico actuación, intervención social especializada en el ámbito educativo, Clasificación: 37.04
in Padres y Maestros > 358 (Agosto 2014)[artículo] El trabajador social en centros educativos:nuevas perspectivas. El trabajo social en la red de orientación educativa. [texto impreso] / M.Dolores FERNÁNDEZ . - 2014.
in Padres y Maestros > 358 (Agosto 2014)
Clasificación: Educación Social
Educación:Pedagogía:Orientación y TutoríaPalabras clave: trabajador social, red de orientación educativa, espacio geográfico actuación, intervención social especializada en el ámbito educativo, Clasificación: 37.04 Leer a tu lado. Proyecto intergeneracional de lectura y escritura en la Red. / Patxo LANDA en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 70 (Diciembre 2015)
[artículo]
Título : Leer a tu lado. Proyecto intergeneracional de lectura y escritura en la Red. Tipo de documento: texto impreso Autores: Patxo LANDA ; M.C. COLMENERO Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Escritura
Lenguas:Lengua Española:LecturaPalabras clave: proyecto colaborativo, lectura, escritura, red social, dinámica, emoción, Clasificación: 372.45
in Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 70 (Diciembre 2015)[artículo] Leer a tu lado. Proyecto intergeneracional de lectura y escritura en la Red. [texto impreso] / Patxo LANDA ; M.C. COLMENERO . - 2015.
in Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 70 (Diciembre 2015)
Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Escritura
Lenguas:Lengua Española:LecturaPalabras clave: proyecto colaborativo, lectura, escritura, red social, dinámica, emoción, Clasificación: 372.45 La red "Escuela-Espacio de paz" / Carolina ALONSO HERNÁNDEZ en Cuadernos de Pedagogía, 480 (Julio-agosto 2017)
[artículo]
Título : La red "Escuela-Espacio de paz" Tipo de documento: texto impreso Autores: Carolina ALONSO HERNÁNDEZ Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: cultura escolar, red andaluza, sinergia, colaboración, Centro Promotor de Convivencia Positiva, buenas prácticas, buentrato, Clasificación: 37.015.3
in Cuadernos de Pedagogía > 480 (Julio-agosto 2017)[artículo] La red "Escuela-Espacio de paz" [texto impreso] / Carolina ALONSO HERNÁNDEZ . - 2017.
in Cuadernos de Pedagogía > 480 (Julio-agosto 2017)
Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: cultura escolar, red andaluza, sinergia, colaboración, Centro Promotor de Convivencia Positiva, buenas prácticas, buentrato, Clasificación: 37.015.3 Ser red en nuestras organizaciones. Porque juntos somos luz / Irene ARRIMADAS en Escuelas Católicas, 99 (Diciembre 2021)
[artículo]
Título : Ser red en nuestras organizaciones. Porque juntos somos luz Tipo de documento: texto impreso Autores: Irene ARRIMADAS Fecha de publicación: 2022 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: Pacto Educativo Global, papa Francisco I, red humana, Clasificación: 37.01
in Escuelas Católicas > 99 (Diciembre 2021)[artículo] Ser red en nuestras organizaciones. Porque juntos somos luz [texto impreso] / Irene ARRIMADAS . - 2022.
Idioma : Español (spa)
in Escuelas Católicas > 99 (Diciembre 2021)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: Pacto Educativo Global, papa Francisco I, red humana, Clasificación: 37.01 Hacia la sostenibilidad del aprendizaje cooperativo / DURÁN, David en Cuadernos de Pedagogía, 486 (Febrero 2018)
PermalinkTrabajo en equipo y redes de colaboración dos estructuras para el cambio educativo / M.José CASTRO CASTRO en Organización y Gestión Educativa, 1(2014) (Enero-febrero 2014)
PermalinkTrayectorias de socialización / Sonia ORTEGA GAITE en Cuadernos de Pedagogía, 440 (Diciembre 2013)
PermalinkPermalinkCrecer dando valor a cada uno / EQUIPO DOCENTE DE LA ESCUELA RIERA DE RIBES en Aula de Innovación Educativa, 211 (Mayo 2012)
PermalinkDetección de alertas en niños que no se sienten bien en el colegio. Primeros pasos para crear un plan de conviviencia. / Mª Jesús CABALLERO en Aula de Innovación Educativa, 231 (Mayo 2014)
PermalinkFriends of Fe y Alegría in the United States! Construyendo puentes de solidaridad / Erika MEYER en Padres y Maestros, 378 (Junio 2019)
PermalinkLas (necesarias) tensiones en los centros en transformación / Sergi del MORAL en Cuadernos de Pedagogía, 486 (Febrero 2018)
PermalinkLa lectura en Europa: El impacto de las políticas educativas en los resultados de las pruebas PIRLS y PISA / Jaume CENTELLES en Aula de Innovación Educativa, 222 (Junio 2013)
PermalinkLeer en familia en Cuadernos de Pedagogía, 475 (Febrero 2017)
PermalinkLos equipos de orientación educativa y psicopedagógica como recurso para acompañar a los alumnos como necesidades específicas de apoyo (ACNEAE) en Madrid / Marta FERNÁNDEZ SÁNCHEZ en Padres y Maestros, 391 (Septiembre 2022)
PermalinkPartekatuz Ikasi: compartiendo conocimientos entre centros / Birginia POZO en Aula de Innovación Educativa, 265 (Octubre 2017)
PermalinkPartekatuz Ikasi: tutelaje intercentros en la Escuela Pública de Lekeitio / Xabier ITURBE en Aula de Innovación Educativa, 265 (Octubre 2017)
PermalinkPuentes entre la formación inicial docente y el aula / Alejandra RUIZ MENDOZA en Cuadernos de Pedagogía, 472 (Noviembre 2016)
PermalinkSé cómo enseñarte, pero ¿cómo aprendo yo? / Mikel FERNÁNDEZ SÁNCHEZ en Aula de Innovación Educativa, 265 (Octubre 2017)
PermalinkSometer a prueba y discusión la práctica docente / M.Begoña OCHOA-AIZPURUA en Aula de Innovación Educativa, 265 (Octubre 2017)
PermalinkLa Universidad ante la empleabilidad consciente: nuevas posiciones, ritmos y desafíos / Imelda RODRÍGUEZ ESCANCIANO en Cuadernos de Pedagogía, 529 (Marzo 2022)
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