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Competencia poética y educación democrática: versos desde el exilio / Susana del HOYO en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 58 (Julio-Agosto-Septiembre 2011)
[artículo]
Título : Competencia poética y educación democrática: versos desde el exilio Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana del HOYO ; GRUPO ELEUTERIO QUINTANILLA Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Literatura:Literatura-didáctica Palabras clave: competencia poética, democrática, exilio, poesía, Clasificación: 82.091
in Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 58 (Julio-Agosto-Septiembre 2011)[artículo] Competencia poética y educación democrática: versos desde el exilio [texto impreso] / Susana del HOYO ; GRUPO ELEUTERIO QUINTANILLA . - 2012.
Idioma : Español (spa)
in Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 58 (Julio-Agosto-Septiembre 2011)
Clasificación: Literatura:Literatura-didáctica Palabras clave: competencia poética, democrática, exilio, poesía, Clasificación: 82.091 Competencias de pensamiento histórico para una ciudadanía democrática y crítica / Pedro MIRALLES MARTÍNEZ en Cuadernos de Pedagogía, 537 (Diciembre 2022)
[artículo]
Título : Competencias de pensamiento histórico para una ciudadanía democrática y crítica Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro MIRALLES MARTÍNEZ Fecha de publicación: 2023 Idioma : Español (spa) Clasificación: Historia:Historia-didáctica Palabras clave: educación histórica, competencias de pensamiento histórico, democrática, crítica, Clasificación: 94
in Cuadernos de Pedagogía > 537 (Diciembre 2022)[artículo] Competencias de pensamiento histórico para una ciudadanía democrática y crítica [texto impreso] / Pedro MIRALLES MARTÍNEZ . - 2023.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > 537 (Diciembre 2022)
Clasificación: Historia:Historia-didáctica Palabras clave: educación histórica, competencias de pensamiento histórico, democrática, crítica, Clasificación: 94 De adoctrinamientos, inquisiciones y otras falacias / Carlos LOMAS en Aula de Innovación Educativa, 266 (Noviembre 2017)
[artículo]
Título : De adoctrinamientos, inquisiciones y otras falacias Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos LOMAS Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: escolarización, ideología, adoctrinamiento, prejuicios, educación democrática, Clasificación: 37.01
in Aula de Innovación Educativa > 266 (Noviembre 2017)[artículo] De adoctrinamientos, inquisiciones y otras falacias [texto impreso] / Carlos LOMAS . - 2018.
in Aula de Innovación Educativa > 266 (Noviembre 2017)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: escolarización, ideología, adoctrinamiento, prejuicios, educación democrática, Clasificación: 37.01 De adoctrinamientos, inquisiciones y otras falacias / Carlos LOMAS en Aula de Infantil, 92 (Noviembre-diciembre 2017)
[artículo]
Título : De adoctrinamientos, inquisiciones y otras falacias Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos LOMAS Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: escolarización, ideología, adoctrinamiento, prejuicios, educación democrática, Clasificación: 37.01
in Aula de Infantil > 92 (Noviembre-diciembre 2017)[artículo] De adoctrinamientos, inquisiciones y otras falacias [texto impreso] / Carlos LOMAS . - 2018.
in Aula de Infantil > 92 (Noviembre-diciembre 2017)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: escolarización, ideología, adoctrinamiento, prejuicios, educación democrática, Clasificación: 37.01 Cinco ciudadanías para una nueva educación / Francisco IMBERNÓN
Título : Cinco ciudadanías para una nueva educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco IMBERNÓN, Compilador ; ...et al Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2002 Colección: Biblioteca de Aula num. 172 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-283-9 Clasificación: Sociología Palabras clave: ciudadanía democrática, social, paritaria, intercultural, Clasificación: 37.015.4 Cinco ciudadanías para una nueva educación [texto impreso] / Francisco IMBERNÓN, Compilador ; ...et al . - Barcelona : Graó, 2002. - (Biblioteca de Aula; 172) .
ISBN : 978-84-7827-283-9
Clasificación: Sociología Palabras clave: ciudadanía democrática, social, paritaria, intercultural, Clasificación: 37.015.4 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12062 37.015.4 cin Ejemplar único Módulo 32- balda 1 Sociología Préstamo diario
DisponibleComprender los cambios sociales en el final del franquismo. Trabajo con fuentes históricas en un entorno virtual / Joaquín GARCÍA ANDRÉS en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 92 (Julio-agosto 2018)
PermalinkComunicación, xenofobia y racismo / MOVIMIENTO CONTRA LA INTOLERANCIA
PermalinkDinamizar la participación en los centros: ¿cuándo? ¿cómo? ¿para qué? / Josep CASTILLO ADRIÁN en Cuadernos de Pedagogía, 482 (Octubre 2017)
PermalinkEducación para la ciudadanía. Una reflexión desde lo efímero (2007-2013) / Matilde PEINADO en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 75 (Diciembre 2013)
PermalinkEducación y clases sociales:los efectos de la democracia / Joan SUBIRATS en Cuadernos de Pedagogía, 431 (Febrero 2013)
PermalinkLa escuela frente al espejo de la memoria / Leonardo ALANÍS FALANTES en Cuadernos de Pedagogía, 446 (Junio 2014)
PermalinkFormación ciudadana en los textos escolares de historia de Chile / Andrea MINTE en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 75 (Diciembre 2013)
PermalinkLa formación y selección del profesorado, instrumento esencial para la mejora educativa / Santiago ESTAÑÁN en Organización y Gestión Educativa, 5(2015) (Septiembre-octubre 2015)
PermalinkHacia una escuela incluida en su territorio: análisis de una práctica comunitaria / Joan A. TRAVER MARTÍN en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 53 (Julio 2018)
PermalinkLa historia reciente. Seguimiento y evaluación de entornos digitales / Diego MIGUEL REVILLA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 92 (Julio-agosto 2018)
PermalinkEducación inclusiva: un modelo de futuro / M.A. CASANOVA
PermalinkInmigración, interculturalidad y currículum: la educación en una sociedad multicultural / Rafael JIMÉNEZ
PermalinkInstituto de Gurb: participar más allá de las aulas / Teresa PIETX COLOM en Cuadernos de Pedagogía, 482 (Octubre 2017)
PermalinkLas cooperativas, escuelas comprometidas y democráticas / Inmaculada LÓPEZ PRIMO en Organización y Gestión Educativa, 1(2018) (Enero-febrero 2018)
PermalinkLo lingüístico es político / Carlos LOMAS en Cuadernos de Pedagogía, 465 (Marzo 2016)
PermalinkLos derechos educativos y de libertad religiosa bajo el principio de aconfesionalidad del Estado / Belén RODRIGO LARA en Religión y Escuela, 325 (Diciembre 2018)
PermalinkPromoviendo sinergias. Programa para la recuperación de El Ingenio-El Puche. / M.Socorro SÁNCHEZ MORÁN en Aula de Innovación Educativa, 219 (Febrero 2013)
Permalink¿Qué aspectos generan bienestar en las familias? Testimonio de una madre / Mireia ZABALA en Aula de Infantil, 91 (Julio-agosto 2017)
PermalinkReviviendo la vuelta a la democracia en las aulas / Mª Teresa CARRIL MERINO en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 92 (Julio-agosto 2018)
PermalinkTic, tac, tep: internet como escuela de vida / Dolors REIG HERNÁNDEZ en Cuadernos de Pedagogía, 473 (Diciembre 2016)
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