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Proporcionalidad directa. La forma y el número / M.Luisa FIOL
Título : Proporcionalidad directa. La forma y el número Tipo de documento: texto impreso Autores: M.Luisa FIOL ; J.M. FORTUNY Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 1990 Colección: Matemáticas:Cultura y Aprendizaje num. 20 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-081-8 Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Números Palabras clave: magnitudes, segmentos, medidas indirectas, distancias, forma y número, Clasificación: 511.3 Proporcionalidad directa. La forma y el número [texto impreso] / M.Luisa FIOL ; J.M. FORTUNY . - Madrid : Síntesis, 1990. - (Matemáticas:Cultura y Aprendizaje; 20) .
ISBN : 978-84-7738-081-8
Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Números Palabras clave: magnitudes, segmentos, medidas indirectas, distancias, forma y número, Clasificación: 511.3 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1342 511.3 FIO-pro Ejemplar duplicado Módulo 36- balda 1 Matemáticas: Números Préstamo domiciliario
Disponible15219 511.3 FIO-pro Ejemplar duplicado Módulo 36- balda 1 Matemáticas: Números Préstamo domiciliario
DisponibleHablar y escuchar más para aprender mejor / Santiago FABREGAT BARRIOS en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
[artículo]
Título : Hablar y escuchar más para aprender mejor Tipo de documento: texto impreso Autores: Santiago FABREGAT BARRIOS ; Pilar TORRES CAÑO Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Lenguas:Lingüística Palabras clave: competencias orales, formación del alumnado, expresión oral, lengua materna, extranjera, centros educativos andaluces, forma innovadora, Clasificación: 801
in Cuadernos de Pedagogía > 458 (Julio-agosto 2015)[artículo] Hablar y escuchar más para aprender mejor [texto impreso] / Santiago FABREGAT BARRIOS ; Pilar TORRES CAÑO . - 2015.
in Cuadernos de Pedagogía > 458 (Julio-agosto 2015)
Clasificación: Lenguas:Lingüística Palabras clave: competencias orales, formación del alumnado, expresión oral, lengua materna, extranjera, centros educativos andaluces, forma innovadora, Clasificación: 801 La cara oculta de la escuela: educación y trabajo en el capitalismo / Mariano FERNÁNDEZ ENGUITA
Título : La cara oculta de la escuela: educación y trabajo en el capitalismo Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariano FERNÁNDEZ ENGUITA Editorial: Madrid : Siglo XXI Fecha de publicación: 1990 Colección: Educación ISBN/ISSN/DL: 978-84-323-0699-0 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: trabajo actual como forma histórica, experiencia colonial, capitalismo, Clasificación: 37.01 La cara oculta de la escuela: educación y trabajo en el capitalismo [texto impreso] / Mariano FERNÁNDEZ ENGUITA . - Madrid : Siglo XXI, 1990. - (Educación) .
ISBN : 978-84-323-0699-0
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: trabajo actual como forma histórica, experiencia colonial, capitalismo, Clasificación: 37.01 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2218 37.01 FER-car Ejemplar único Módulo 2- balda 1 Pedagogía Préstamo diario
DisponibleLa certificación de los MOOC. Ventajas, desafíos y experiencias prácticas / Michael KOOP en Revista Española de Pedagogía, 266 (Enero-abril 2017)
[artículo]
Título : La certificación de los MOOC. Ventajas, desafíos y experiencias prácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Michael KOOP ; Martín EBNER Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: Massive Open Online Courses, MOOC, iMooX, distintivos en forma de credencial, retos, experiencias prácticas, certificados, Clasificación: 37.01
in Revista Española de Pedagogía > 266 (Enero-abril 2017)[artículo] La certificación de los MOOC. Ventajas, desafíos y experiencias prácticas [texto impreso] / Michael KOOP ; Martín EBNER . - 2017.
in Revista Española de Pedagogía > 266 (Enero-abril 2017)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: Massive Open Online Courses, MOOC, iMooX, distintivos en forma de credencial, retos, experiencias prácticas, certificados, Clasificación: 37.01 El movimiento en el desarrollo de la persona / Jean le BOULCH
Título : El movimiento en el desarrollo de la persona Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean le BOULCH Editorial: Barcelona : Paidotribo Fecha de publicación: 1997 Colección: Pedagogías Corporales ISBN/ISSN/DL: 978-84-8019-304-7 Clasificación: Educación Física:Actividad motriz Palabras clave: movimiento en la conducta, como forma de expresión, motricidad, Clasificación: 796.012.1 El movimiento en el desarrollo de la persona [texto impreso] / Jean le BOULCH . - Barcelona : Paidotribo, 1997. - (Pedagogías Corporales) .
ISBN : 978-84-8019-304-7
Clasificación: Educación Física:Actividad motriz Palabras clave: movimiento en la conducta, como forma de expresión, motricidad, Clasificación: 796.012.1 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12991 796.012.1 BOU-mov Ejemplar único Módulo 42- balda 1 Educación Física: Actividad Motriz Préstamo diario
DisponibleEntender el arte. Una guía para el profesorado. / Martin WENHAM
PermalinkLas columnas de la UAB / Joana LATORRE en Aula de Innovación Educativa, 271 (Abril 2018)
Permalink"Leer en un clic" cuando la lectura deja de ser un problema / Marta GARCÍA DE CASTRO VALDÉS en Padres y Maestros, 347 (Octubre 2012)
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