Resultado de la búsqueda
50 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'centros'
Refinar búsqueda Générer le flux rss de la recherche
Lien permanent de la recherche Hacer una sugerencia
[número]
Título : 359 - Julio-agosto 2006 - Convivencia en los centros : Monográfico Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2006 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: centros Clasificación: 37.01 En línea: https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/136069 [número] 359 - Julio-agosto 2006 - Convivencia en los centros : Monográfico [texto impreso] . - 2006.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: centros Clasificación: 37.01 En línea: https://dialnet.unirioja.es/ejemplar/136069 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P940 37.01CUA Publicación periódica Módulo 8- balda 5 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
DisponibleAsesoramiento familiar en colaboración con los centros escolares. Una experiencia comunitaria. / Raquel Amaya MARTÍNEZ GONZÁLEZ en Aula de Innovación Educativa, 229 (Febrero 2014)
[artículo]
Título : Asesoramiento familiar en colaboración con los centros escolares. Una experiencia comunitaria. Tipo de documento: texto impreso Autores: Raquel Amaya MARTÍNEZ GONZÁLEZ ; ...et al Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación:Pedagogía:Orientación y Tutoría Palabras clave: comunidad, orientación a las fmailias, servicios sociales municipales, centros escolares, Consejo de Europa, parentalidad positiva, tutorias, Clasificación: 37.04
in Aula de Innovación Educativa > 229 (Febrero 2014)[artículo] Asesoramiento familiar en colaboración con los centros escolares. Una experiencia comunitaria. [texto impreso] / Raquel Amaya MARTÍNEZ GONZÁLEZ ; ...et al . - 2014.
in Aula de Innovación Educativa > 229 (Febrero 2014)
Clasificación: Educación:Pedagogía:Orientación y Tutoría Palabras clave: comunidad, orientación a las fmailias, servicios sociales municipales, centros escolares, Consejo de Europa, parentalidad positiva, tutorias, Clasificación: 37.04 La democracia y la participación en los centros escolares / Alba PARAREDA en Aula de Innovación Educativa, 243-244 (Julio-agosto 2015)
[artículo]
Título : La democracia y la participación en los centros escolares Tipo de documento: texto impreso Autores: Alba PARAREDA ; Carles SERRA ; Antoni TORT Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: política, legislación educativa, democracia, participación, centros educativos, comunidad, Clasificación: 37.01
in Aula de Innovación Educativa > 243-244 (Julio-agosto 2015)[artículo] La democracia y la participación en los centros escolares [texto impreso] / Alba PARAREDA ; Carles SERRA ; Antoni TORT . - 2015.
in Aula de Innovación Educativa > 243-244 (Julio-agosto 2015)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: política, legislación educativa, democracia, participación, centros educativos, comunidad, Clasificación: 37.01 Educación social y enseñanza:los educadores sociales en los centros educativos, funciones y modelos / José ORTEGA ESTEBAN en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 45 (Julio 2014)
[artículo]
Título : Educación social y enseñanza:los educadores sociales en los centros educativos, funciones y modelos Tipo de documento: texto impreso Autores: José ORTEGA ESTEBAN Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación Social Palabras clave: enseñanza, centros educativos, educación social, educador funciones del social escolar, modelos de Clasificación: 37.035
in Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas > 45 (Julio 2014)[artículo] Educación social y enseñanza:los educadores sociales en los centros educativos, funciones y modelos [texto impreso] / José ORTEGA ESTEBAN . - 2014.
in Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas > 45 (Julio 2014)
Clasificación: Educación Social Palabras clave: enseñanza, centros educativos, educación social, educador funciones del social escolar, modelos de Clasificación: 37.035 La expreriencia de la evaluación de la dirección en los centros docentes públicos del País Vasco / Miren Maite ALONSO ARANA en Organización y Gestión Educativa, 6(2013) (Diciembre 2013)
[artículo]
Título : La expreriencia de la evaluación de la dirección en los centros docentes públicos del País Vasco Tipo de documento: texto impreso Autores: Miren Maite ALONSO ARANA Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: Inspección de Educación en Euskadi, centros públicos, funciones evaluación, Proyecto Dirección, Planes anuales, Clasificación: 371
in Organización y Gestión Educativa > 6(2013) (Diciembre 2013)[artículo] La expreriencia de la evaluación de la dirección en los centros docentes públicos del País Vasco [texto impreso] / Miren Maite ALONSO ARANA . - 2014.
in Organización y Gestión Educativa > 6(2013) (Diciembre 2013)
Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: Inspección de Educación en Euskadi, centros públicos, funciones evaluación, Proyecto Dirección, Planes anuales, Clasificación: 371 Liderazgo de los centros educativos: una formación de calidad / Maite GORRIZ FARRÉ en Organización y Gestión Educativa, 2(2011) (Marzo-abril 2011)
PermalinkLa violencia entre estudiantes según el profesorado en los Centros de Educación Especial de Córdoba / Daniel FALLA en Aula Abierta, Vol.40, nº 1 (Enero 2012)
PermalinkInclusión, sí. Educación Especial, también / Luis CENTENO CABALLERO en Escuelas Católicas, 86 (Junio 2019)
PermalinkAlgunas investigaciones sobre el impacto de la creatividad en el ámbito educativo / Manuel ROMO
PermalinkAplicación y desarrollo de la LOMLOE: misma ley, misma tónica / Luis CENTENO CABALLERO en Escuelas Católicas, 97 (Junio 2021)
PermalinkAprendizaje y desarrollo de la competencia social a través de espacios de educación no formal / Juan Manuel SÁNCHEZ RAMOS en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 30 (Abril 2014)
PermalinkAsociaciones europeas educativas para defender la libertad de enseñanza en Escuelas Católicas, 58 (Mayo-junio 2014)
PermalinkCachorros de nadie: Descripción psicológica de la infancia explotada / Enrique MARTÍNEZ REGUERA
PermalinkCachorros de nadie: Descripción psicológica de la infancia explotada / Enrique MARTÍNEZ REGUERA
PermalinkCodocencia en clave de pedagogía ignaciana: Del "Solo y a pie" a la Compañía / Irene GARCÍA MOLINA en Padres y Maestros, 397 (Marzo 2024)
Permalink¿Cómo es posible realizar ApS? / Sofía Daniela CÓNDOR GUACHAMIN en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 44 (Abril 2021)
Permalink¡Como la vida misma! Repaso a una vida profesional y a la formación del profesorado / Xosé RAMOS RODRÍGUEZ en Organización y Gestión Educativa, 5(2015) (Septiembre-octubre 2015)
PermalinkDecálogo par afrontar casos de abuso sexual / Eva DÍAZ CUETO en Escuelas Católicas, 86 (Junio 2019)
PermalinkDesigualdad social y resiliencia académica / Adrián ZANCAJO en Cuadernos de Pedagogía, 425 (Julio-agosto 2012)
PermalinkDiez años de coeducación / Francisco REINA ESPEJO en Cuadernos de Pedagogía, 477 (Abril 2017)
PermalinkEducadores sociales, nuevos agentes de intrevención socioeducativa / Sara SERRATE en Aula de Innovación Educativa, 223-224 (Julio-agosto 2013)
PermalinkEfectos de la educación infantil: Informe del "Estudio sobre salud y educación infantil" (CHES) / A. OSBORN
PermalinkEl asalto a la educación: privatizaciones y conservadurismo / Antonio VIÑAO en Cuadernos de Pedagogía, 421 (Marzo 2012)
PermalinkEl derecho a la educación / Xavier BONAL en Cuadernos de Pedagogía, 425 (Julio-agosto 2012)
PermalinkEscuela concertada y segregación escolar / Joaquín ALONSO VIGIL en Escuelas Católicas, 107 (Abril 2023)
Permalink