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Acelerómetros en clase y en el laboratorio / Adolf CORTEL en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 71 (Abril-junio 2012)
[artículo]
Título : Acelerómetros en clase y en el laboratorio Tipo de documento: texto impreso Autores: Adolf CORTEL Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias:Física y Química:Mecánica Palabras clave: física, dinámica, leyes de Newton, aceleración, ingravidez, peso, acelerómetro, Clasificación: 531/534
in Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 71 (Abril-junio 2012)[artículo] Acelerómetros en clase y en el laboratorio [texto impreso] / Adolf CORTEL . - 2012.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 71 (Abril-junio 2012)
Clasificación: Ciencias:Física y Química:Mecánica Palabras clave: física, dinámica, leyes de Newton, aceleración, ingravidez, peso, acelerómetro, Clasificación: 531/534 Aprendizaje de la equidistancia a través de la variación: un estudio con niños de primaria / Ivonne SANDOVAL CÁCERES en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol. 39, nº 2 (Junio 2021)
Documentos electrónicos
ArtículoURL Aula AUNOVA como entorno creativo en educación infantil y primaria / Zahira CIPRIÁN PINO en Padres y Maestros, 391 (Septiembre 2022)
[artículo]
Título : Aula AUNOVA como entorno creativo en educación infantil y primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Zahira CIPRIÁN PINO ; M. Mar GÓMEZ SERRADILLA Fecha de publicación: 2022 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: espacio innvador, AUNOVA, atención de la diversidad, creatividad, potenciar inteligencias múltiples, autoestima, motivación, aula dinámica, Clasificación: 37.01
in Padres y Maestros > 391 (Septiembre 2022)[artículo] Aula AUNOVA como entorno creativo en educación infantil y primaria [texto impreso] / Zahira CIPRIÁN PINO ; M. Mar GÓMEZ SERRADILLA . - 2022.
Idioma : Español (spa)
in Padres y Maestros > 391 (Septiembre 2022)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: espacio innvador, AUNOVA, atención de la diversidad, creatividad, potenciar inteligencias múltiples, autoestima, motivación, aula dinámica, Clasificación: 37.01 Documentos electrónicos
ArtículoAdobe Acrobat PDF Un coche que funciona con ilusión / M.Consuelo GARCÍA ORTÍZ en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 91 (Enero-marzo 2018)
[artículo]
Título : Un coche que funciona con ilusión Tipo de documento: texto impreso Autores: M.Consuelo GARCÍA ORTÍZ ; Enric RAMIRO Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: avances tecnológicos, coche, juego, Newton, física, química, dinámica, cinemática, Clasificación: 501
in Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 91 (Enero-marzo 2018)[artículo] Un coche que funciona con ilusión [texto impreso] / M.Consuelo GARCÍA ORTÍZ ; Enric RAMIRO . - 2018.
in Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 91 (Enero-marzo 2018)
Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica Palabras clave: avances tecnológicos, coche, juego, Newton, física, química, dinámica, cinemática, Clasificación: 501 Desarrollo del lenguaje y preparación para la lectura en educación infantil. / Mª Ángeles MAYOR CINCA en Padres y Maestros, 366 (Junio 2016)
[artículo]
Título : Desarrollo del lenguaje y preparación para la lectura en educación infantil. Tipo de documento: texto impreso Autores: Mª Ángeles MAYOR CINCA ; Begoña ZUBIAUZ DE PEDRO Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación Infantil
Lenguas:Lengua Española:LecturaPalabras clave: conciencia fonólogica, prelectores, actividades lingüísticas lúdicas, orientación educativa, instrucción en el aula, evaluación dinámica, Clasificación: 372.4
in Padres y Maestros > 366 (Junio 2016)[artículo] Desarrollo del lenguaje y preparación para la lectura en educación infantil. [texto impreso] / Mª Ángeles MAYOR CINCA ; Begoña ZUBIAUZ DE PEDRO . - 2016.
in Padres y Maestros > 366 (Junio 2016)
Clasificación: Educación Infantil
Lenguas:Lengua Española:LecturaPalabras clave: conciencia fonólogica, prelectores, actividades lingüísticas lúdicas, orientación educativa, instrucción en el aula, evaluación dinámica, Clasificación: 372.4 Enseñanza y aprendizaje de la física a través de la lectura del Quijote en 4º de ESO. Las leyes de Newton y la aventura de los molinos de viento / Antonio Joaquín FRANCO MARISCAL en Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, Vol.31, nº 2 (Junio 2013)
PermalinkExpresión corporal: ejercicios y sugerencias / Ángeles ALONSO
PermalinkLeer a tu lado. Proyecto intergeneracional de lectura y escritura en la Red. / Patxo LANDA en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 70 (Diciembre 2015)
PermalinkManual de psicomotricidad, ritmo y expresión corporal / Marta SCHINCA
PermalinkUna vida digna de ser vivida / Antoni TORT en Cuadernos de Pedagogía, 473 (Diciembre 2016)
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