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Aspectos afectivos en una experiencia de aprendizaje colaborativo mediada por tecnologías / Marcos CÁNOVAS en Campo Abierto, Vol.32,nº2 (2013)
[artículo]
Título : Aspectos afectivos en una experiencia de aprendizaje colaborativo mediada por tecnologías Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcos CÁNOVAS ; Martas MARIMÓN Fecha de publicación: 2014 Idioma : Español (spa) Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: afectividad, aprendizaje colaborativo, enseñanza asistida pro ordenador, entornos virtuales, nuevas tecnologías, Clasificación: 37.015.3
in Campo Abierto > Vol.32,nº2 (2013)[artículo] Aspectos afectivos en una experiencia de aprendizaje colaborativo mediada por tecnologías [texto impreso] / Marcos CÁNOVAS ; Martas MARIMÓN . - 2014.
Idioma : Español (spa)
in Campo Abierto > Vol.32,nº2 (2013)
Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Palabras clave: afectividad, aprendizaje colaborativo, enseñanza asistida pro ordenador, entornos virtuales, nuevas tecnologías, Clasificación: 37.015.3 El aprendizaje colaborativo y las TIC en clase de física / Joan Llorenç MONFERRER PONS en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 76 (Enero-febrero-marzo 2014)
[artículo]
Título : El aprendizaje colaborativo y las TIC en clase de física Tipo de documento: texto impreso Autores: Joan Llorenç MONFERRER PONS ; Alejandro FORCANO LLÀCER Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica
Ciencias:Física y Química:FísicaPalabras clave: técnicas, aprendizaje, colaborativo, TIC, Clasificación: 501
in Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 76 (Enero-febrero-marzo 2014)[artículo] El aprendizaje colaborativo y las TIC en clase de física [texto impreso] / Joan Llorenç MONFERRER PONS ; Alejandro FORCANO LLÀCER . - 2014.
in Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales > 76 (Enero-febrero-marzo 2014)
Clasificación: Ciencias:Ciencias-didáctica
Ciencias:Física y Química:FísicaPalabras clave: técnicas, aprendizaje, colaborativo, TIC, Clasificación: 501 El trabajo colaborativo en un curso virtual: la percepción de los estudiantes / Wilmer I. Ángel BENAVIDES en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 30 (Abril 2014)
[artículo]
Título : El trabajo colaborativo en un curso virtual: la percepción de los estudiantes Tipo de documento: texto impreso Autores: Wilmer I. Ángel BENAVIDES Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: trabajo colaborativo, herramientas de comunicación, educación virtual, cuestionario CAWA, Clasificación: 37.01
in Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 30 (Abril 2014)[artículo] El trabajo colaborativo en un curso virtual: la percepción de los estudiantes [texto impreso] / Wilmer I. Ángel BENAVIDES . - 2014.
in Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 30 (Abril 2014)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: trabajo colaborativo, herramientas de comunicación, educación virtual, cuestionario CAWA, Clasificación: 37.01 El vídeo colaborativo en educación primaria / Raúl CÉSPEDES VENTURA en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
[artículo]
Título : El vídeo colaborativo en educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Raúl CÉSPEDES VENTURA Fecha de publicación: 2019 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: video, aprendizaje colaborativo, educación emocional, tecnología, TAC, Clasificación: 37.01
in Aula de Innovación Educativa > 280 (Marzo 2019)[artículo] El vídeo colaborativo en educación primaria [texto impreso] / Raúl CÉSPEDES VENTURA . - 2019.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > 280 (Marzo 2019)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: video, aprendizaje colaborativo, educación emocional, tecnología, TAC, Clasificación: 37.01 Hacia el aprendizaje colaborativo en el propio ejercicio profesional / Mariano FERNÁNDEZ ENGUITA en Cuadernos de Pedagogía, 489 (2018)
[artículo]
Título : Hacia el aprendizaje colaborativo en el propio ejercicio profesional Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariano FERNÁNDEZ ENGUITA Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: sociedad de la información, ecosistema digital, educador, diseñador entornos, aprendizaje colaborativo, microequipo, hiperaula, Clasificación: 37.01
in Cuadernos de Pedagogía > 489 (2018)[artículo] Hacia el aprendizaje colaborativo en el propio ejercicio profesional [texto impreso] / Mariano FERNÁNDEZ ENGUITA . - 2018.
in Cuadernos de Pedagogía > 489 (2018)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: sociedad de la información, ecosistema digital, educador, diseñador entornos, aprendizaje colaborativo, microequipo, hiperaula, Clasificación: 37.01 Un proyecto de dirección colaborativo / Manuel Jesús FERNÁNDEZ NARANJO en Cuadernos de Pedagogía, 437 (Septiembre 2013)
PermalinkAprender y educar desde la creatividad musical / Luis del BARRIO en Aula de Innovación Educativa, 266 (Noviembre 2017)
PermalinkArt Thinking: Cómo el arte puede transformar la educación / María ACASO
PermalinkLa colaboración entre escuela infantil y universidad. La perspectiva de una alumna de prácticas / Marta de BENITO MORENO en Aula de Infantil, 72 (Septiembre-octubre 2013)
Permalink¿Cómo indagar y modelizar con el diagrama V Gowin en primaria? / Edith HERRERA SAN MARTÍN en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 92 (Abril-junio 2018)
PermalinkComunicar en la escuela, comunicar en la vida / Carmen CAÑABATE en Aula de Innovación Educativa, 240 (Marzo 2015)
PermalinkDel texto escrito a la exposición oral. La coevaluación. / Magda GARCÍA CORTADA en Aula de Innovación Educativa, 226-27 (Noviembre-diciembre 2013)
PermalinkDesarrollo del modelo flipped classroom en bachillerato / Carlos GONZÁLEZ MARTÍNEZ en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 90 (Enero-marzo 2018)
PermalinkDificultades que se tornan en oportunidades / Miguel ROSA en Cuadernos de Pedagogía, 461 (Noviembre 2015)
PermalinkEl aula virtual de química: utilización de recursos digitales en las clases de química de bachillerato / José Ángel HERNÁNDEZ SANTADARÍA en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 74 (Junio 2013)
PermalinkEl Centro Educativo Egibide Vitoria-Gasteiz: al norte de la FP / Manuel PAVÓN CABRERA en Cuadernos de Pedagogía, 493 (Octubre 2018)
PermalinkEl maravilloso circo infantil. Una experiencia de colaboración interetapas / Vanessa SENSOSIAIN en Aula de Infantil, 94 (Marzo-abril 2018)
PermalinkEl trabajo por proyectos:una metodología global / Meritxell BALCELLS en Cuadernos de Pedagogía, 450 (Noviembre 2014)
PermalinkEl vuelo de Apis / Ingrid SANZ en Cuadernos de Pedagogía, 466 (Abril 2016)
PermalinkEntrevista a Wendy Ewald: ¿Cómo desarrollar propuestas colaborativas utilizando la fotografía? / Noemí PEÑA SÁNCHEZ en Pulso: Revista de Educación, 34 (2011)
PermalinkEscritura colaborativa sincrónica para crear y gestionar una ciudad. El uso de nuevas prácticas comuniativas para el aprendizaje escolar / Glória DURBAN en Aula de Innovación Educativa, 232 (Junio 2014)
Permalink¡La escuela y el museo hacemos un buen tándem! Transformamos la educación desde la colaboraicón / Esther FUERTES en Aula de Innovación Educativa, 272 (Junio 2018)
Permalink¡Estamos en el aire! / Amparo del VALLE GARCÍA en Cuadernos de Pedagogía, 466 (Abril 2016)
PermalinkExperiencia directiva en el CEIP Andalucía de Fuengirola (Málaga) / Juan BUENO JIMÉNEZ en Padres y Maestros, 361 (Marzo 2015)
PermalinkGestión hacia la innovación / Nieves FERNÁNDEZ VICENTE en Aula de Innovación Educativa, 271 (Abril 2018)
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