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Acción, pensamiento y lenguaje / Jerome BRUNER
Título : Acción, pensamiento y lenguaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Jerome BRUNER Editorial: Madrid : Alianza Fecha de publicación: 1989 Colección: Alianza Psicología num. 2 ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-6502-3 Clasificación: Psicología :Procesos Cognitivos Palabras clave: pensamiento, adquisición del lenguaje, Clasificación: 159.95 Acción, pensamiento y lenguaje [texto impreso] / Jerome BRUNER . - Madrid : Alianza, 1989. - (Alianza Psicología; 2) .
ISBN : 978-84-206-6502-3
Clasificación: Psicología :Procesos Cognitivos Palabras clave: pensamiento, adquisición del lenguaje, Clasificación: 159.95 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4324 159.95 BRU-acc Ejemplar duplicado Módulo 18- balda 4 Psicología de la Educación: Procesos Cognitivos Préstamo domiciliario
Disponible6338 159.95 BRU-acc Ejemplar duplicado Módulo 18- balda 4 Psicología de la Educación: Procesos Cognitivos Préstamo domiciliario
DisponibleLa adquisición del lenguaje / Marc RICHELLE
Título : La adquisición del lenguaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Marc RICHELLE Mención de edición: 4ª ed Editorial: Barcelona : Herder Fecha de publicación: 1984 Colección: Biblioteca de Psicología num. 24 ISBN/ISSN/DL: 978-84-254-0999-8 Clasificación: Lenguas:Lingüística:Adquisición del Lenguaje Palabras clave: adquisición del lenguaje, estructuras lingüísticas, desarrollo cognitivo, Clasificación: 800.71 La adquisición del lenguaje [texto impreso] / Marc RICHELLE . - 4ª ed . - Barcelona : Herder, 1984. - (Biblioteca de Psicología; 24) .
ISBN : 978-84-254-0999-8
Clasificación: Lenguas:Lingüística:Adquisición del Lenguaje Palabras clave: adquisición del lenguaje, estructuras lingüísticas, desarrollo cognitivo, Clasificación: 800.71 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1906 800.71 RIC-adq Ejemplar único Módulo 12- balda 4 Lingüística: Adquisición del Lenguaje Préstamo diario
DisponibleAltas capacidades intelectuales y Trastorno del lenguaje expresivo. Estudio de un caso de doble excepcionalidad (II) / Juan M. PEREZ AGUDO en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 128 (Julio-septiembre 2018)
[artículo]
Título : Altas capacidades intelectuales y Trastorno del lenguaje expresivo. Estudio de un caso de doble excepcionalidad (II) Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan M. PEREZ AGUDO Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Especial Palabras clave: dificultades del lenguaje oral, audición y lenguaje, Clasificación: 376
in Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales > 128 (Julio-septiembre 2018)[artículo] Altas capacidades intelectuales y Trastorno del lenguaje expresivo. Estudio de un caso de doble excepcionalidad (II) [texto impreso] / Juan M. PEREZ AGUDO . - 2018.
Idioma : Español (spa)
in Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales > 128 (Julio-septiembre 2018)
Clasificación: Educación Especial Palabras clave: dificultades del lenguaje oral, audición y lenguaje, Clasificación: 376 Altas capacidades intelectuales y trastorno del lenguaje expresivo. Estudio de un caso de doble excepcionalidad (III) / Juan M. PEREZ AGUDO en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 129 (Diciembre 2018)
[artículo]
Título : Altas capacidades intelectuales y trastorno del lenguaje expresivo. Estudio de un caso de doble excepcionalidad (III) Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan M. PEREZ AGUDO Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Especial
Lenguas:Lingüística:Adquisición del LenguajePalabras clave: dificultades de aprendizaje, adquisición del lenguaje, expresión oral, Clasificación: 376
in Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales > 129 (Diciembre 2018)[artículo] Altas capacidades intelectuales y trastorno del lenguaje expresivo. Estudio de un caso de doble excepcionalidad (III) [texto impreso] / Juan M. PEREZ AGUDO . - 2018.
Idioma : Español (spa)
in Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales > 129 (Diciembre 2018)
Clasificación: Educación Especial
Lenguas:Lingüística:Adquisición del LenguajePalabras clave: dificultades de aprendizaje, adquisición del lenguaje, expresión oral, Clasificación: 376 Anomalías del lenguaje y su corrección / Margarita NIETO HERRERA
Título : Anomalías del lenguaje y su corrección Tipo de documento: texto impreso Autores: Margarita NIETO HERRERA Mención de edición: 5ª ed Editorial: México : Fco. Méndez Oteo Fecha de publicación: 1987 Clasificación: Educación Especial Palabras clave: corrección del lenguaje, Clasificación: 376 Anomalías del lenguaje y su corrección [texto impreso] / Margarita NIETO HERRERA . - 5ª ed . - México : Fco. Méndez Oteo, 1987.
Clasificación: Educación Especial Palabras clave: corrección del lenguaje, Clasificación: 376 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1910 376 NIE-ano Ejemplar duplicado Módulo 27- balda 1 Educación Especial Préstamo domiciliario
Disponible14249 376 NIE-ano Ejemplar duplicado Módulo 27- balda 1 Educación Especial Préstamo domiciliario
DisponibleLas ciencias del lenguaje: ¿un desafío para la enseñanza? / J.P. BRONCKART
Permalink¿Cómo y qué aprenden los niños? Prácticas de lenguaje: su vinculación con la lectura y escritura en Maestra Infantil, 95 (Octubre 2011)
PermalinkCompetencias lingüísticas en el contexto escolar. Comparación entre alumnado con trastorno por déficit de atención con hiperactividad, trastorno específico del lenguaje y desarrollo normotípico / Paola Gabriela PAREDES CARTES en Revista Española de Pedagogía, 280 (Septiembre-diciembre 2021)
PermalinkLa comunicación y el lenguaje hablado / Isabel FERRER SERRAHIMA en Aula de Infantil, 69 (Abril 2013)
PermalinkDesarrollo del lenguaje: lineamientos piagetianos. Un programa de intervención terapéutica grupal intensiva para el desarrollo del lenguaje en niños preescolares / Elizabeth JOHNSTON
PermalinkDesarrollo del lenguaje: manual para profesionales de la intervención en ambientes educativos / A.R. CLEMENTE ESTEVAN
PermalinkDesarrollo del lenguaje y el uso de las TIC en escuelas infantiles: percepción de los docentes / Antonia CASCALES MARTÍNEZ en Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 35(2) (2020)
PermalinkDidáctica del lenguaje / Adalberto FERRÁNDEZ
PermalinkDificultades del lenguaje en ambientes educativos: del retraso al trastorno específico del lenguaje / Víctor M. ACOSTA RODRÍGUEZ
PermalinkEl desarrollo del lenguaje: aspectos normales y patológicos / Charles Pierre BOUTON
PermalinkEl desarrollo del lenguaje es más de los que los niños pueden decir / Marta CASLA en Padres y Maestros, 344 (Abril 2012)
PermalinkEl instinto del lenguaje: cómo crea el lenguaje de la mente / Steven PINKER
PermalinkEl lenguaje / Josep ROCA-PONS
PermalinkEl lenguaje del niño: desarrollo normal, evaluación y trastornos / Juan NARBONA
PermalinkEl lenguaje en el niño: origen y evolución / Mª Carmen ARMESTO HUETE
PermalinkEl lenguaje y el pensamiento en el niño: estudio sobre la lógica del niño (I) / Jean PIAGET
PermalinkEl lenguaje infantil: estructuración y aprendizaje / Giuseppe FRANCESCATO
PermalinkEl lenguaje en la interacción didáctica: teorías y modelos de análisis / Renzo TITONE
PermalinkEl niño y la adquisición del lenguaje / P. OLÉRON
PermalinkEl niño autista: el desarrollo del lenguaje mediante la modificación de la conducta / O. Ivar LOVAAS
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