Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales . 129NeurocienciasMención de fecha: Diciembre 2018 Fecha de aparición: 19/11/2018 |
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129 - Diciembre 2018 - Neurociencias [texto impreso] . - 2018.
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P3818 | 376 POL | Publicación periódica | Módulo 11- balda 2 | PUBLICACIONES PERIÓDICAS | Préstamo domiciliario Disponible |
Artículos
Añadir el resultado a su cestaPsicomotricidad, yoga y dificultades en el aprendizaje de las matemáticas (II) / Pedro L. LINARES en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 129 (Diciembre 2018)
[artículo]
Título : Psicomotricidad, yoga y dificultades en el aprendizaje de las matemáticas (II) Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro L. LINARES ; Sofía MORALES Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica
Educación Física:Actividad motrizPalabras clave: yoga, psicomotricidad, concentración, relajación, didáctica de las matemáticas, Clasificación: 51
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Idioma : Español (spa)
in Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales > 129 (Diciembre 2018)
Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica
Educación Física:Actividad motrizPalabras clave: yoga, psicomotricidad, concentración, relajación, didáctica de las matemáticas, Clasificación: 51 Descifrando el sueño en pacientes de ELA con síndrome de enclaustramiento total / Alberto LUCAS LUNA en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 129 (Diciembre 2018)
[artículo]
Título : Descifrando el sueño en pacientes de ELA con síndrome de enclaustramiento total Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto LUCAS LUNA Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación Especial Palabras clave: esclerosis lateral amiotrófica, ELA, hablar, desplazarse, sueño, Clasificación: 376
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Clasificación: Educación Especial Palabras clave: esclerosis lateral amiotrófica, ELA, hablar, desplazarse, sueño, Clasificación: 376 Cuando la lectura cuesta... (Apuesta por un cambio de método) (I) / Gaspar GONZÁLEZ RUS en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 129 (Diciembre 2018)
[artículo]
Título : Cuando la lectura cuesta... (Apuesta por un cambio de método) (I) Tipo de documento: texto impreso Autores: Gaspar GONZÁLEZ RUS Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura Palabras clave: lectoescritura, canal visual, sistema semántico, Clasificación: 372.41
in Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales > 129 (Diciembre 2018)[artículo] Cuando la lectura cuesta... (Apuesta por un cambio de método) (I) [texto impreso] / Gaspar GONZÁLEZ RUS . - 2018.
Idioma : Español (spa)
in Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales > 129 (Diciembre 2018)
Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura Palabras clave: lectoescritura, canal visual, sistema semántico, Clasificación: 372.41 ¿Qué estrategias metodológicas recomienda la evidencia científica para educar al alumnado con autismo? Las prácticas de intervención focalizadas como herramienta educativa (I) / Aitor LARRACELETA GONZÁLEZ en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 129 (Diciembre 2018)
[artículo]
Título : ¿Qué estrategias metodológicas recomienda la evidencia científica para educar al alumnado con autismo? Las prácticas de intervención focalizadas como herramienta educativa (I) Tipo de documento: texto impreso Autores: Aitor LARRACELETA GONZÁLEZ Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Especial:Autismo Palabras clave: intervención, prácticas focalizadas, herramientas, Clasificación: 376
in Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales > 129 (Diciembre 2018)[artículo] ¿Qué estrategias metodológicas recomienda la evidencia científica para educar al alumnado con autismo? Las prácticas de intervención focalizadas como herramienta educativa (I) [texto impreso] / Aitor LARRACELETA GONZÁLEZ . - 2018.
Idioma : Español (spa)
in Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales > 129 (Diciembre 2018)
Clasificación: Educación Especial:Autismo Palabras clave: intervención, prácticas focalizadas, herramientas, Clasificación: 376 Altas capacidades intelectuales y trastorno del lenguaje expresivo. Estudio de un caso de doble excepcionalidad (III) / Juan M. PEREZ AGUDO en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 129 (Diciembre 2018)
[artículo]
Título : Altas capacidades intelectuales y trastorno del lenguaje expresivo. Estudio de un caso de doble excepcionalidad (III) Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan M. PEREZ AGUDO Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Especial
Lenguas:Lingüística:Adquisición del LenguajePalabras clave: dificultades de aprendizaje, adquisición del lenguaje, expresión oral, Clasificación: 376
in Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales > 129 (Diciembre 2018)[artículo] Altas capacidades intelectuales y trastorno del lenguaje expresivo. Estudio de un caso de doble excepcionalidad (III) [texto impreso] / Juan M. PEREZ AGUDO . - 2018.
Idioma : Español (spa)
in Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales > 129 (Diciembre 2018)
Clasificación: Educación Especial
Lenguas:Lingüística:Adquisición del LenguajePalabras clave: dificultades de aprendizaje, adquisición del lenguaje, expresión oral, Clasificación: 376