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Las chicas no juegan a videojuegos / Marcos SÁNCHEZ LASTRA en Padres y Maestros, 392 (Diciembre 2022)
[artículo]
Título : Las chicas no juegan a videojuegos Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcos SÁNCHEZ LASTRA Fecha de publicación: 2023 Idioma : Español (spa) Clasificación: Medios de Comunicación :Redes Sociales
Tecnología Educativa:Competencia DigitalEtiquetas: TikTok, adicción, videojuegos, redes sociales, enganche, género y Clasificación: 37:681.3
in Padres y Maestros > 392 (Diciembre 2022)[artículo]Documentos electrónicos
ArtículoAdobe Acrobat PDF La "mediaquest". Una herramienta para desarrollar la competencia digital y ciudadana en secundaria / Álex EGEA en Aula de Innovación Educativa, 217 (Diciembre 2012)
[artículo]
Título : La "mediaquest". Una herramienta para desarrollar la competencia digital y ciudadana en secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Álex EGEA Fecha de publicación: 2013 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía
Tecnología Educativa:Competencia DigitalEtiquetas: secundaria, mediaquest, competencia digital, ciudadana, medios de comunicación, tecnologías del aprendizaje, Clasificación: 37.01
in Aula de Innovación Educativa > 217 (Diciembre 2012)[artículo]
[número]
Título : 280 - Marzo 2019 - Prácticas docentes digitales Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2019 Clasificación: Educación:Pedagogía
Tecnología Educativa:Competencia DigitalClasificación: 37.01 En línea: https://www.grao.com/es/producto/revista-aula-280-marzo-19-practicas-docentes-di [...] [número]Contiene :
- La trampa de la innovación pedagógica / Alicia NIMO LIBOREIRO en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- Josep Maria Rodes:"Cuando el proyecto es de todos, todo el mundo lo aplica" / Anna GALDON PRUNA en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- Estrategias docentes ante la digitalización / Diana MARÍN SUELVES en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- Juegos de mesa y drones como recurso educativo / Adrià BENET PRATS en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- Masticar y digerir un libro: animación lectora / Mónica SANJURJO CHAO en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- El vídeo colaborativo en educación primaria / Raúl CÉSPEDES VENTURA en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- Pedagogía de la enfermedad y el deterioro: ¿cómo se vive dese la escuela? / Sònia FUENTES SANMARTÍN en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- Cuando un artista entra en la escuela, la creatividad sale por sus ventanas. El proyecto Espai C / Gemma PARÍS ROMIA en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- Creamos una cooperativa...¡cooperando! / Èrica ARIAS ÚBEDA en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- Cambia tus palabras y cambiará tu entorno. Niños y niñas investigan para mejorar su escuela / Adelina CALVO SALVADOR en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- Las cooperativas escolares. Aprendizaje-producción y aprendizaje-servicio, una estrategia para el cambio / Bernardo SANTAMARÍA MORO en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- Para una pedagogía del encuentro. Establece contactos cara a cara con todos los miembros de la clase / Mónica GIJÓN CASARES en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- Uso de las TIC en la "daily routine" de inglés / Norberto CUARTERO TOLEDO en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- El arte de enumerar. Sobre los textos instructivos / Jaume CENTELLES en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- Un cambio de mirada en la gestión del centro / Montserrat MOZO FORNARI en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- 10 meses, 10 aprendizajes / Francesc Vicent NOGALES en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- ¿Nuevos canales de comunicación o más informaciones? Respuestas saludables en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P3848 37.01 AUL Publicación periódica Módulo 8- balda 3 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
Disponible¿Predicción o distopía sobre la educación digital? / Moussa BOUMADAN en Padres y Maestros, 392 (Diciembre 2022)
[artículo]
Título : ¿Predicción o distopía sobre la educación digital? Tipo de documento: texto impreso Autores: Moussa BOUMADAN Fecha de publicación: 2023 Idioma : Español (spa) Clasificación: Tecnología Educativa:Competencia Digital Etiquetas: educación a distancia, digitalización, pedagogía de la acción, makerspace, habilidades blandas, competencia digital, Clasificación: 37:681.3
in Padres y Maestros > 392 (Diciembre 2022)[artículo]Documentos electrónicos
ArtículoAdobe Acrobat PDF Producción de textos visuales. Experiencia para enseñar historia reciente / Eduardo ARAYA LEÜPIN en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 92 (Julio-agosto 2018)
[artículo]
Título : Producción de textos visuales. Experiencia para enseñar historia reciente Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo ARAYA LEÜPIN ; Juan Francisco TORRES BAZAES Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Historia:Historia-didáctica
Tecnología Educativa:Competencia DigitalEtiquetas: historia reciente, uso de las TIC, producción audiovisual, competencia en historia, videos, Clasificación: 94
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 92 (Julio-agosto 2018)[artículo]Proyecto Abalar y la implantación del libro digital en los centros educativos de Galicia / Manuel Ángel GARCÍA GÓMEZ en Organización y Gestión Educativa, 4(2018) (Julio-agosto 2018)
PermalinkRobótica para estimular el pensamiento computacional en educación primaria / Yen CABALLERO GONZÁLEZ en Cuadernos de Pedagogía, 538 (Enero 2023)
PermalinkTransformación digital educativa a través del marco DigCompEdu / Rubén CABRERA JURADO en Padres y Maestros, 393 (Marzo 2023)
PermalinkTratamiento de la información y competencia digital / Borja ITURBE en Padres y Maestros, 342 (Diciembre 2011)
Permalink181 - Mayo 2009 - Tratamiento de la información y competencia digital (Número de Aula de Innovación Educativa)
PermalinkValidación de constructo de un instrumento para medir la competencia digital docente de los profesores (CDD) / Javier TOURÓN en Revista Española de Pedagogía, 269 (Enero-abril 2018)
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