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1(2014) - Enero-febrero 2014 - Alfabetización digital, redes y cambio educativo (Número de Organización y Gestión Educativa)
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Título : 1(2014) - Enero-febrero 2014 - Alfabetización digital, redes y cambio educativo Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Medios de Comunicación :Redes Sociales
Tecnología Educativa:Competencia DigitalPalabras clave: redes sociales, Clasificación: 371 [número] 1(2014) - Enero-febrero 2014 - Alfabetización digital, redes y cambio educativo [texto impreso] . - 2014.
Clasificación: Medios de Comunicación :Redes Sociales
Tecnología Educativa:Competencia DigitalPalabras clave: redes sociales, Clasificación: 371 Contiene :
- Nuevos alfabetismos / Santiago ESTAÑÁN en Organización y Gestión Educativa, 1(2014) (Enero-febrero 2014)
- El lenguaje SMS, ¿en la escuela? / Manuel PERALBO UZQUIANO en Organización y Gestión Educativa, 1(2014) (Enero-febrero 2014)
- Alfabetización digital y competencias profesionales para la información y la comunicación / Manuel AREA en Organización y Gestión Educativa, 1(2014) (Enero-febrero 2014)
- Jóvenes interactivos. Redes sociales, culturas emergentes y escuelas. / Eduardo FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ en Organización y Gestión Educativa, 1(2014) (Enero-febrero 2014)
- Instituciones escolares y redes de comunicaicón. Juntos, revueltos y condenados a entenderse en Organización y Gestión Educativa, 1(2014) (Enero-febrero 2014)
- Kuentalibros, tu ficha de lectura 2.0. Una experiencia de utilización de las redes sociales en la adquisición de compentencias básicas. / Estrella LÓPEZ AGUILAR en Organización y Gestión Educativa, 1(2014) (Enero-febrero 2014)
- El colegio de AlparTIC:una escual de oportunidades en Organización y Gestión Educativa, 1(2014) (Enero-febrero 2014)
- Trabajo en equipo y redes de colaboración dos estructuras para el cambio educativo / M.José CASTRO CASTRO en Organización y Gestión Educativa, 1(2014) (Enero-febrero 2014)
- Jóvenes, culturas urbanas y redes digitales / Gloria DURÁN en Organización y Gestión Educativa, 1(2014) (Enero-febrero 2014)
- Entrevista a Joyce B.Swarzman: "Tenemos que ganarnos el afecto de nuestro alumnado" en Organización y Gestión Educativa, 1(2014) (Enero-febrero 2014)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P3320 371 ORG Publicación periódica Módulo 10- balda 5 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
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Título : 107 - Abril-junio 2013 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Educación Especial
Tecnología Educativa:Competencia DigitalClasificación: 376 En línea: http://www.mecd.gob.es/dctm/biblioteca/sumarios/pdf/polibea/2013n107.pdf?documen [...] [número] 107 - Abril-junio 2013 [texto impreso] . - 2013.
Clasificación: Educación Especial
Tecnología Educativa:Competencia DigitalClasificación: 376 En línea: http://www.mecd.gob.es/dctm/biblioteca/sumarios/pdf/polibea/2013n107.pdf?documen [...] Contiene :
- Autismo y musicoterapia III:ámbito, historia y principios fundamentales en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 107 (Abril-junio 2013)
- Primer estudio de conocimiento de daño cerebral adquirido en España / Víctor SÁNCHEZ en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 107 (Abril-junio 2013)
- Atención a la diversidad y salud:importancia y necesidad de la inclusión del enfermero escolar en los centros educativos de infantil, primaria y secundaria IV / Rogelio MARTÍNEZ ABELLÁN en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 107 (Abril-junio 2013)
- La promoción y la repetición de curso en el alumnado con necesidades educativas especiales / Gaspar GONZÁLEZ RUS en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 107 (Abril-junio 2013)
- Alumnado con discapacidad visual y competencia digital:recursos tecnológicos para una escuela de naturaleza inclusiva / Álvaro CARPENA en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 107 (Abril-junio 2013)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P3253 376 POL Publicación periódica Módulo 11- balda 2 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
Disponible181 - Mayo 2009 - Tratamiento de la información y competencia digital (Número de Aula de Innovación Educativa)
[número]
Título : 181 - Mayo 2009 - Tratamiento de la información y competencia digital Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2009 Idioma : Español (spa) Clasificación: Tecnología Educativa:Competencia Digital Clasificación: 37:681.3 En línea: https://www.grao.com/es/producto/revista-aula-181-mayo-09-tratamiento-de-la-info [...] [número] 181 - Mayo 2009 - Tratamiento de la información y competencia digital [texto impreso] . - 2009.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Tecnología Educativa:Competencia Digital Clasificación: 37:681.3 En línea: https://www.grao.com/es/producto/revista-aula-181-mayo-09-tratamiento-de-la-info [...] Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P264 37.01 AUL Publicación periódica Módulo 8- balda 3 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
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Título : 280 - Marzo 2019 - Prácticas docentes digitales Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2019 Clasificación: Educación:Pedagogía
Tecnología Educativa:Competencia DigitalClasificación: 37.01 En línea: https://www.grao.com/es/producto/revista-aula-280-marzo-19-practicas-docentes-di [...] [número] 280 - Marzo 2019 - Prácticas docentes digitales [texto impreso] . - 2019.
Clasificación: Educación:Pedagogía
Tecnología Educativa:Competencia DigitalClasificación: 37.01 En línea: https://www.grao.com/es/producto/revista-aula-280-marzo-19-practicas-docentes-di [...] Contiene :
- La trampa de la innovación pedagógica / Alicia NIMO LIBOREIRO en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- Josep Maria Rodes:"Cuando el proyecto es de todos, todo el mundo lo aplica" / Anna GALDON PRUNA en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- Estrategias docentes ante la digitalización / Diana MARÍN SUELVES en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- Juegos de mesa y drones como recurso educativo / Adrià BENET PRATS en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- Masticar y digerir un libro: animación lectora / Mónica SANJURJO CHAO en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- El vídeo colaborativo en educación primaria / Raúl CÉSPEDES VENTURA en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- Pedagogía de la enfermedad y el deterioro: ¿cómo se vive dese la escuela? / Sònia FUENTES SANMARTÍN en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- Cuando un artista entra en la escuela, la creatividad sale por sus ventanas. El proyecto Espai C / Gemma PARÍS ROMIA en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- Creamos una cooperativa...¡cooperando! / Èrica ARIAS ÚBEDA en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- Cambia tus palabras y cambiará tu entorno. Niños y niñas investigan para mejorar su escuela / Adelina CALVO SALVADOR en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- Las cooperativas escolares. Aprendizaje-producción y aprendizaje-servicio, una estrategia para el cambio / Bernardo SANTAMARÍA MORO en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- Para una pedagogía del encuentro. Establece contactos cara a cara con todos los miembros de la clase / Mónica GIJÓN CASARES en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- Uso de las TIC en la "daily routine" de inglés / Norberto CUARTERO TOLEDO en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- El arte de enumerar. Sobre los textos instructivos / Jaume CENTELLES en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- Un cambio de mirada en la gestión del centro / Montserrat MOZO FORNARI en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- 10 meses, 10 aprendizajes / Francesc Vicent NOGALES en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
- ¿Nuevos canales de comunicación o más informaciones? Respuestas saludables en Aula de Innovación Educativa, 280 (Marzo 2019)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P3848 37.01 AUL Publicación periódica Módulo 8- balda 3 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
Disponible92 - Julio-agosto 2018 - Historia reciente de Iberoamérica en entornos digitales (Número de Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia)
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Título : 92 - Julio-agosto 2018 - Historia reciente de Iberoamérica en entornos digitales Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Historia
Tecnología Educativa:Competencia DigitalClasificación: 94 En línea: https://www.grao.com/es/producto/revista-iber-092-julio-18-la-ensenanza-de-la-hi [...] [número] 92 - Julio-agosto 2018 - Historia reciente de Iberoamérica en entornos digitales [texto impreso] . - 2018.
Clasificación: Historia
Tecnología Educativa:Competencia DigitalClasificación: 94 En línea: https://www.grao.com/es/producto/revista-iber-092-julio-18-la-ensenanza-de-la-hi [...] Contiene :
- La historia reciente en la era digital. Qué, cómo y cuándo enseñarla en secundaria / Rosendo MARTÍNEZ RODRÍGUEZ en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 92 (Julio-agosto 2018)
- Reviviendo la vuelta a la democracia en las aulas / Mª Teresa CARRIL MERINO en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 92 (Julio-agosto 2018)
- Producción de textos visuales. Experiencia para enseñar historia reciente / Eduardo ARAYA LEÜPIN en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 92 (Julio-agosto 2018)
- La historia reciente. Seguimiento y evaluación de entornos digitales / Diego MIGUEL REVILLA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 92 (Julio-agosto 2018)
- Comprender los cambios sociales en el final del franquismo. Trabajo con fuentes históricas en un entorno virtual / Joaquín GARCÍA ANDRÉS en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 92 (Julio-agosto 2018)
- China en primero de bachillerato: propaganda, carteles y caricaturas / Mª Paz BENÉITEZ GARCÍA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 92 (Julio-agosto 2018)
- ¿Qué dice la escuela cuando el pasado duele? Enseñanza de la Guerra Civil y el franquismo / Jorge ROLLAND CALVO en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 92 (Julio-agosto 2018)
- Rutas históricas y literarias como recurso en la formación del profesorado / Elvira ASENSI SILVESTRE en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 92 (Julio-agosto 2018)
- "Las noticias de nuestro pueblo". Desarrollo sostenible local para una comprensión a escala global / Meriam BOULAHROUZ LAHMIDI en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 92 (Julio-agosto 2018)
- Los movimientos migratorios para trabajar el espacio geográfico en la formación del profesorado / Juan Antonio INAREJOS MUÑOZ en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 92 (Julio-agosto 2018)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P3795 30 IBE Publicación periódica Módulo 9- balda 5 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
DisponibleAcompañar el saber SER de la competencia digital: Claves para las familias / Joaquín ANSALDO ROSILLO en Padres y Maestros, 392 (Diciembre 2022)
PermalinkAlumnado con discapacidad visual y competencia digital:recursos tecnológicos para una escuela de naturaleza inclusiva / Álvaro CARPENA en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 107 (Abril-junio 2013)
PermalinkApr3nDe y empr3nDe en 3D / Cristina NOGALES en Aula de Innovación Educativa, 273-274 (Julio-agosto 2018)
PermalinkBrecha digital de género y competencia digital entre estudiantes universitarios / Ana PÉREZ ESCODA en Aula Abierta, Vol. 50, nº 1 (Enero 2021)
PermalinkChina en primero de bachillerato: propaganda, carteles y caricaturas / Mª Paz BENÉITEZ GARCÍA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 92 (Julio-agosto 2018)
PermalinkClassDojo / Manuela MENA OCTAVIO en Maestra Infantil, 171 (Septiembre 2018)
PermalinkCompetencia digital: antes de empezar, preparar el camino / Juan M. NÚÑEZ COLÁS en Padres y Maestros, 392 (Diciembre 2022)
PermalinkPermalinkLa Competencia Digital Docente. El caso de las universidades andaluzas / Julio CABERO ALMENARA en Aula Abierta, Vol. 49, n.4 (Diciembre 2020)
PermalinkCompetencia digital docente: ¡"Marco" a la vista! / Abraham GUTIÉRREZ en Escuelas Católicas, 101 (Abril 2022)
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