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101 actividades de competencia audiovisual / Ramón BREU
Título : 101 actividades de competencia audiovisual Tipo de documento: texto impreso Autores: Ramón BREU Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2015 Colección: Biblioteca de Íber Subcolección: Tecnologías de la Información y de la Comunicación num. 311 ISBN/ISSN/DL: 978-84-9980-574-0 Clasificación: Medios de Comunicación :Cine Palabras clave: precine, técnica audiovisual, pioneros, lenguaje Clasificación: 316.77 101 actividades de competencia audiovisual [texto impreso] / Ramón BREU . - Barcelona : Graó, 2015. - (Biblioteca de Íber. Tecnologías de la Información y de la Comunicación; 311) .
ISBN : 978-84-9980-574-0
Clasificación: Medios de Comunicación :Cine Palabras clave: precine, técnica audiovisual, pioneros, lenguaje Clasificación: 316.77 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15584 316.77 BRE-act Ejemplar único Módulo 7- balda 1 Medios de Comunicación Préstamo diario
DisponibleCompetencia en comunicación lingüística y audiovisual / Mª del Carmen GONZÁLEZ LANDA en Aula de Innovación Educativa, 188 (Enero 2010)
[artículo]
Título : Competencia en comunicación lingüística y audiovisual Tipo de documento: texto impreso Autores: Mª del Carmen GONZÁLEZ LANDA Fecha de publicación: 2010 Idioma : Español (spa) Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lengua Española-didáctica Palabras clave: comunicación, competencia lingüística, audiovisual, Clasificación: 806.0
in Aula de Innovación Educativa > 188 (Enero 2010)[artículo] Competencia en comunicación lingüística y audiovisual [texto impreso] / Mª del Carmen GONZÁLEZ LANDA . - 2010.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > 188 (Enero 2010)
Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lengua Española-didáctica Palabras clave: comunicación, competencia lingüística, audiovisual, Clasificación: 806.0 Fuentes de información audiovisual especializadas en el área de Educación / Félix del VALLE GASTAMINZA en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 33 (Octubre 2015)
[artículo]
Título : Fuentes de información audiovisual especializadas en el área de Educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Félix del VALLE GASTAMINZA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: archivo audiovisual, fotográfico, sonoro, documentación fotográfica, sonora, fuentes de información, Clasificación: 37.01
in Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 33 (Octubre 2015)[artículo] Fuentes de información audiovisual especializadas en el área de Educación [texto impreso] / Félix del VALLE GASTAMINZA . - 2016.
in Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 33 (Octubre 2015)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: archivo audiovisual, fotográfico, sonoro, documentación fotográfica, sonora, fuentes de información, Clasificación: 37.01 Publicidad y alfabetización audiovisual / Lizbeth Raquel FLORES en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 77 (Julio-septiembre 2017)
[artículo]
Título : Publicidad y alfabetización audiovisual Tipo de documento: texto impreso Autores: Lizbeth Raquel FLORES Fecha de publicación: 2017 Clasificación: Lenguas:Lingüística Palabras clave: alfabetización audiovisual, publicidad, producción, textos publicitarios, valores, Clasificación: 801
in Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 77 (Julio-septiembre 2017)[artículo] Publicidad y alfabetización audiovisual [texto impreso] / Lizbeth Raquel FLORES . - 2017.
in Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 77 (Julio-septiembre 2017)
Clasificación: Lenguas:Lingüística Palabras clave: alfabetización audiovisual, publicidad, producción, textos publicitarios, valores, Clasificación: 801 Análisis del uso de herramientas digitales en educación física antes y durante la Covid 19 / Irene LÓPEZ SECANELL en Revista Española de Educación Física y Deportes. REEFD, 431 (4º trimestre del 2020)
[artículo]
Título : Análisis del uso de herramientas digitales en educación física antes y durante la Covid 19 Tipo de documento: texto impreso Autores: Irene LÓPEZ SECANELL Fecha de publicación: 2021 Clasificación: Educación Física:Educación Física-didáctica Palabras clave: educación física, tecnología, enseñanza superior, secundaria, formación profesional, plataforma audiovisual, Clasificación: 796.01
in Revista Española de Educación Física y Deportes. REEFD > 431 (4º trimestre del 2020)[artículo] Análisis del uso de herramientas digitales en educación física antes y durante la Covid 19 [texto impreso] / Irene LÓPEZ SECANELL . - 2021.
in Revista Española de Educación Física y Deportes. REEFD > 431 (4º trimestre del 2020)
Clasificación: Educación Física:Educación Física-didáctica Palabras clave: educación física, tecnología, enseñanza superior, secundaria, formación profesional, plataforma audiovisual, Clasificación: 796.01 Documentos electrónicos
ArtículoURL Aprender a narrar con imágenes en primaria / Blas SEGOVIA AGUILAR en Cuadernos de Pedagogía, 424 (Junio 2012)
PermalinkLa audiovisión: introducción a un análisis conjunto de la imagen y el sonido / Michel CHION
PermalinkLa cinematografía artística como recurso didáctico para visual y plástica: una experiencia docente con el alumnado del Grado de Maestro en Educación Infantil / Nora RAMOS VALLECILLO en Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 34(2) (2019)
PermalinkDetrás de la cámara / Isabel ALBA en Cuadernos de Pedagogía, 424 (Junio 2012)
PermalinkEl documental como estrategia educativa:De Flaherty a Michael Moore, diez propuestas de acción / Ramón BREU
PermalinkEl lenguaje cinematográfico: gramática, géneros, estilos y materiales / Joaquim ROMAGUERA i RAMIÓ
PermalinkEnseñanza de la lengua y textos audiovisuales / Miguel Ángel ARCONADA en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 59 (Enero-marzo 2012)
PermalinkDe la evolución a la revolución educativa / Raimon RAMIS en Aula de Innovación Educativa, 263-64 (Julio-agosto 2017)
PermalinkInfluencia del entorno familiar en el consumo infantil de televisión / Loida LÓPEZ MONDEJAR en Aula Abierta, Vol. 49, n.4 (Diciembre 2020)
PermalinkMapas para explicar historia / Félix LONGUEIRA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 86 (Enero-marzo 2017)
PermalinkUn medio de expresión para el alumnado con discapacidad / Francesc GAYA AMORÓS en Cuadernos de Pedagogía, 424 (Junio 2012)
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PermalinkNarración literaria y animación seriada, en el aula / Celia ROMEA CASTRO en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 74 (Octubre-noviembre-diciembre 2016)
PermalinkObradoiro musicasbarxas: con la música a todas partes / Xosé Manuel DURÁN GRAÑA en Cuadernos de Pedagogía, 483 (Noviembre 2017)
PermalinkProducción de textos visuales. Experiencia para enseñar historia reciente / Eduardo ARAYA LEÜPIN en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 92 (Julio-agosto 2018)
PermalinkSexismo y violencia de género: ¿sexualidad humana? / Mónica MURGUI en Alambique: Didáctica de las Ciencias Experimentales, 88 (Abril-junio 2017)
PermalinkSoy y siento de todos los colores en Aula de Infantil, 89 (Marzo-abril 2017)
PermalinkSpots sociales / Sergio CLAVERO en Cuadernos de Pedagogía, 439 (Noviembre 2013)
PermalinkUna herramienta para la educación / Mónica BERGÓS en Cuadernos de Pedagogía, 422 (Abril 2012)
PermalinkVer televisión / L. MUÑOZ
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