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10 Palabras clave sobre movimientos sociales / José María MARDONES
Título : 10 Palabras clave sobre movimientos sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: José María MARDONES Editorial: Estella, Navarra : Verbo Divino Fecha de publicación: 1996 ISBN/ISSN/DL: 978-84-8169-041-5 Clasificación: Sociología Palabras clave: movimientos sociales, sociedad moderna, pacifismo, antimilitarismo, ecologismo, feminismo, solidaridad, gays, lesbianas, Clasificación: 37.015.4 10 Palabras clave sobre movimientos sociales [texto impreso] / José María MARDONES . - Estella, Navarra : Verbo Divino, 1996.
ISBN : 978-84-8169-041-5
Clasificación: Sociología Palabras clave: movimientos sociales, sociedad moderna, pacifismo, antimilitarismo, ecologismo, feminismo, solidaridad, gays, lesbianas, Clasificación: 37.015.4 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7621 37.015.4 MAR-pal Ejemplar único Módulo 32- balda 4 Sociología Préstamo diario
Disponible21 - Julio-agosto-septiembre 1999 - Los conceptos clave en la didáctica de las ciencias sociales (Número de Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia)
[número]
Título : 21 - Julio-agosto-septiembre 1999 - Los conceptos clave en la didáctica de las ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 1999 Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica
Geografía
HistoriaPalabras clave: didáctica de las ciencias sociales, Clasificación: 30 En línea: https://www.grao.com/revistas/los-conceptos-clave-en-la-didac-de-c-sociales-2027 [número] 21 - Julio-agosto-septiembre 1999 - Los conceptos clave en la didáctica de las ciencias sociales [texto impreso] . - 1999.
Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica
Geografía
HistoriaPalabras clave: didáctica de las ciencias sociales, Clasificación: 30 En línea: https://www.grao.com/revistas/los-conceptos-clave-en-la-didac-de-c-sociales-2027 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P1319 30 IBE Publicación periódica Módulo 9- balda 5 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
Disponible24 - Abril-mayo-junio 2000 - Los caminos de la didáctica de las ciencias sociales (Número de Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia)
[número]
Título : 24 - Abril-mayo-junio 2000 - Los caminos de la didáctica de las ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2000 Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica Palabras clave: didáctica de las ciencias sociales, Clasificación: 30 En línea: https://www.grao.com/revistas/los-caminos-de-la-didactica-de-las-c-sociales-2030 [número] 24 - Abril-mayo-junio 2000 - Los caminos de la didáctica de las ciencias sociales [texto impreso] . - 2000.
Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica Palabras clave: didáctica de las ciencias sociales, Clasificación: 30 En línea: https://www.grao.com/revistas/los-caminos-de-la-didactica-de-las-c-sociales-2030 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P1322 30 IBE Publicación periódica Módulo 9- balda 5 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
Disponible29(1) - 2014 - Los libros de texto de Ciencias Sociales y la enseñanza de la Historia. Construcción de identidades y desarrollo de competencias. (Número de Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete)
[número]
Título : 29(1) - 2014 - Los libros de texto de Ciencias Sociales y la enseñanza de la Historia. Construcción de identidades y desarrollo de competencias. Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2022 Idioma : Español (spa) Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica
Historia:Historia-didácticaPalabras clave: didáctica de las ciencias sociales, enseñanza la historia, Clasificación: 30 [número] 29(1) - 2014 - Los libros de texto de Ciencias Sociales y la enseñanza de la Historia. Construcción de identidades y desarrollo de competencias. [texto impreso] . - 2022.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica
Historia:Historia-didácticaPalabras clave: didáctica de las ciencias sociales, enseñanza la historia, Clasificación: 30 Contiene :
- La enseñanza de la historia y el análisis de libros de texto. Construcción de identidades y desarrollo de competencias / Cosme J. GÓMEZ CARRASCO en Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 29(1) (2014)
- Why Are There No History Text Books in English Primary Schools? / H. COOPER en Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 29(1) (2014)
Ejemplares
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RevistaURL 4(2014) - Julio-agosto 2014 - Las redes sociales en la educación del siglo XXI (Número de Organización y Gestión Educativa)
[número]
Título : 4(2014) - Julio-agosto 2014 - Las redes sociales en la educación del siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: redes sociales, Clasificación: 371 [número] 4(2014) - Julio-agosto 2014 - Las redes sociales en la educación del siglo XXI [texto impreso] . - 2014.
Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Palabras clave: redes sociales, Clasificación: 371 Contiene :
- Las redes sociales en la educación del siglo XXI / Santiago ESTAÑÁN en Organización y Gestión Educativa, 4(2014) (Julio-agosto 2014)
- Liderazgo pedagógico de los equipos directivos:propuesta formativa para la dirección escolar / Teresa LUPIÓN en Organización y Gestión Educativa, 4(2014) (Julio-agosto 2014)
- Las redes sociales: comunicación versus conocimiento / Arturo CAIRÓS en Organización y Gestión Educativa, 4(2014) (Julio-agosto 2014)
- ¿Podemos mejorar la formación inicial de los equipos directivos? Una experiencia de tutorización de directores noveles en Aragón / M.Pilar SALAVERRÍA en Organización y Gestión Educativa, 4(2014) (Julio-agosto 2014)
- Redes sociales y educación / Ernest PRATS GARCÍA en Organización y Gestión Educativa, 4(2014) (Julio-agosto 2014)
- Gamificación, videojuegos y educación / Víctor NAVARRO REMESAL en Organización y Gestión Educativa, 4(2014) (Julio-agosto 2014)
- Ciberbullying / Lucía TORREALDAY en Organización y Gestión Educativa, 4(2014) (Julio-agosto 2014)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P3384 371 ORG Publicación periódica Módulo 10- balda 5 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
DisponibleDocumentos electrónicos
SumarioURL 7 - Enero 1996 - Mujer y ciencias sociales (Número de Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia)
Permalink70 - Diciembre 2015 - Las redes sociales como herramienta para la enseñanza de la lengua y la literatura (Número de Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura)
Permalink82 - Enero-marzo 2016 - Aprendizaje basado en proyectos (ABP) en ciencias sociales (Número de Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia)
Permalink90 - Enero-marzo 2018 - Flipped classroom en ciencias sociales (Número de Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia)
PermalinkAlumnado y profesorado: amigos o enemigos en las redes sociales / Enrique Javier DÍEZ GUTIÉRREZ en Cuadernos de Pedagogía, 440 (Diciembre 2013)
PermalinkAprender ciencias sociales en la web 2.0. / María Pilar RIVERO GRACIA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 80 (Septiembre 2015)
PermalinkAutoestima y habilidades sociales en adolescentes: el papel de variables familiares y escolares / Ainhoa LLAMAZARES GARCÍA en Pulso: Revista de Educación, 43 (2020)
PermalinkBeReal, cuando parecía imposible algo nuevo en redes sociales.... / Dolors REIG HERNÁNDEZ en Cuadernos de Pedagogía, 535 (Octubre 2022)
PermalinkBuenas prácticas en la didáctica de las ciencias sociales / Remedios MORIL VALLE en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 40 (Diciembre 2011)
PermalinkCambio y diversidad en el mundo contemporáneo: textos para la enseñanza de las ciencias sociales / G. BIOSCA
PermalinkA la caza del error. Una actividad para aprender ortografía en las redes sociales. / Julieta LÓPEZ OLALDE en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 70 (Diciembre 2015)
PermalinkCon-ciencia social: anuario de didáctica de geografía, la historia y las ciencias sociales / FEDERACIÓN ICARIA
PermalinkCiencias sociales, geografía e historia en secundaria / Carmen LLOPIS
PermalinkCómo enseñar ciencias sociales para favorecer el desarrollo de las competencias básicas / Neus GONZÁLEZ MONFORT en Aula de Innovación Educativa, 198 (Enero 2011)
PermalinkCompetencia social y currículo: el desarrollo de las destrezas sociales en el aula / José Antonio GARCÍA FERNÁNDEZ
PermalinkCompetencias sociales y lingüísticas en las fuentes primarias. El taller "Historiador/a por un día" / José Ignacio ORTEGA CERVIGÓN en Padres y Maestros, 383 (Septiembre 2020)
PermalinkCompetencias y enseñanza de las ciencias sociales / Ramón LÓPEZ FACAL en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 74 (Julio-agosto-septiembre 2013)
PermalinkConstruir y enseñar: las ciencias sociales y la historia / Mario CARRETERO
PermalinkDidáctica de las ciencias sociales. Formación del área e integración del conocimiento / Ana M. MENDIÓROZ LACAMBRA
PermalinkLa didáctica de las ciencias sociales en la formación del profesorado de educación infantil / E.M. TONDA MONLLOR
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