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Acercamiento a la historia reciente a través del teatro español posterior a 1975 / Juan Carlos TALAVERA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 71 (Abril-junio 2012)
[artículo]
Título : Acercamiento a la historia reciente a través del teatro español posterior a 1975 Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos TALAVERA Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Historia
Literatura:Literatura EspañolaPalabras clave: teatro, documento social, transición, crisis teatral, poderes públicos, realismo, teatro independiente, Clasificación: 94
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 71 (Abril-junio 2012)[artículo] Acercamiento a la historia reciente a través del teatro español posterior a 1975 [texto impreso] / Juan Carlos TALAVERA . - 2012.
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 71 (Abril-junio 2012)
Clasificación: Historia
Literatura:Literatura EspañolaPalabras clave: teatro, documento social, transición, crisis teatral, poderes públicos, realismo, teatro independiente, Clasificación: 94 Beneficios del teatro en la escuela para los niños y jóvenes con diversidad funcional / Irene de MARCOS SÁNCHEZ-LLAMOSAS en Padres y Maestros, 388 (Diciembre 2021)
[artículo]
Título : Beneficios del teatro en la escuela para los niños y jóvenes con diversidad funcional Tipo de documento: texto impreso Autores: Irene de MARCOS SÁNCHEZ-LLAMOSAS Fecha de publicación: 2021 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Especial
Educación Infantil:DramatizaciónPalabras clave: teatro, recurso pedagógico, dramatización, teatro y discapacidad, expresión artística, diversidad funcional, comunicación, inclusión, Clasificación: 376
in Padres y Maestros > 388 (Diciembre 2021)[artículo] Beneficios del teatro en la escuela para los niños y jóvenes con diversidad funcional [texto impreso] / Irene de MARCOS SÁNCHEZ-LLAMOSAS . - 2021.
Idioma : Español (spa)
in Padres y Maestros > 388 (Diciembre 2021)
Clasificación: Educación Especial
Educación Infantil:DramatizaciónPalabras clave: teatro, recurso pedagógico, dramatización, teatro y discapacidad, expresión artística, diversidad funcional, comunicación, inclusión, Clasificación: 376 Documentos electrónicos
ArticuloAdobe Acrobat PDF Cuerpo, mente y aprendizaje: perspectivas desde la neurociencia y el teatro / Giulia VAROTTO en Cuadernos de Pedagogía, 532 (Junio 2022)
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Título : Cuerpo, mente y aprendizaje: perspectivas desde la neurociencia y el teatro Tipo de documento: texto impreso Autores: Giulia VAROTTO Fecha de publicación: 2022 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: cognición incorporada, aprendizaje incorporado, cuerpo-mente, teatro, expresión corporal, expresividad, creatividad, Clasificación: 37.01
in Cuadernos de Pedagogía > 532 (Junio 2022)[artículo] Cuerpo, mente y aprendizaje: perspectivas desde la neurociencia y el teatro [texto impreso] / Giulia VAROTTO . - 2022.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > 532 (Junio 2022)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: cognición incorporada, aprendizaje incorporado, cuerpo-mente, teatro, expresión corporal, expresividad, creatividad, Clasificación: 37.01 El aprendizaje de lenguas extranjeras a través del teatro/drama basado en las actividades dramáticas / Yan YAN en Aula de Encuentro, 23(1) (Junio 2021)
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Título : El aprendizaje de lenguas extranjeras a través del teatro/drama basado en las actividades dramáticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Yan YAN Fecha de publicación: 2021 Clasificación: Lenguas:Lingüística:Segunda Lengua Palabras clave: educación, lengua extranjera, teatro, drama, actividades dramáticas, segunda lengua, adquisición de Clasificación: 800.73
in Aula de Encuentro > 23(1) (Junio 2021)[artículo] El aprendizaje de lenguas extranjeras a través del teatro/drama basado en las actividades dramáticas [texto impreso] / Yan YAN . - 2021.
in Aula de Encuentro > 23(1) (Junio 2021)
Clasificación: Lenguas:Lingüística:Segunda Lengua Palabras clave: educación, lengua extranjera, teatro, drama, actividades dramáticas, segunda lengua, adquisición de Clasificación: 800.73 Documentos electrónicos
ArticuloURL El teatro educa :experiencias didácticas en filosofía / José Mª CALLEJAS
Título : El teatro educa :experiencias didácticas en filosofía Tipo de documento: texto impreso Autores: José Mª CALLEJAS Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1988 ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0802-0 Clasificación: Filosofía Palabras clave: teatro, Clasificación: 101 El teatro educa :experiencias didácticas en filosofía [texto impreso] / José Mª CALLEJAS . - Madrid : Narcea, 1988.
ISBN : 978-84-277-0802-0
Clasificación: Filosofía Palabras clave: teatro, Clasificación: 101 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11595 101 CAL-tea Ejemplar único Módulo 15- balda 1 Filosofía Préstamo diario
DisponibleEl teatro en la escuela / Juan de Dios VILLANUEVA en Aula de Innovación Educativa, 239 (Febrero 2015)
PermalinkEl teatro, un recurso para el desarrollo de competencias y para la inclusión / José Tomás MORÁN en Aula de Innovación Educativa, 248 (Enero 2016)
PermalinkEscribimos teatro a través de Instagram / Alfredo BLANCO en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 77 (Julio-septiembre 2017)
PermalinkLas claves de la comunicación en el teatro para bebés / Pilar ARISTIZABAL en Aula Abierta, Vol.41, nº 3 (Septiembre 2013)
PermalinkLearning History and English through Drama and the CLIL Approach / Elena del POZO en Pulso: Revista de Educación, 39 (2016)
PermalinkTeatro en la escuela: mucho más que interpretación / Sergi PICH en Aula de Innovación Educativa, 261 (Mayo 2017)
PermalinkTeatro: expresarse a través de múltiples lenguajes. / Tomás MOTOS TERUEL en Cuadernos de Pedagogía, 467 (Mayo 2016)
Permalink69 - Septiembre 2015 - La escritura de textos teatrales (Número de Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura)
PermalinkUn acto con valor por un mundo mejor en Maestra Infantil, 113 (Mayo 2013)
PermalinkAdaptar una narración al texto teatral:una propuessta en 4º de ESO. / Alfredo BLANCO en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 70 (Diciembre 2015)
PermalinkArtes y emociones que potencian la creatividad
PermalinkFortalecimiento de la comunicación oral mediante estrategias didácticas teatrales en el Bachillerato / Victoria CEPEDA VILLAVICENCIO en Cuadernos de Pedagogía, 529 (Marzo 2022)
PermalinkLos títeres:una herramienta para la escuela del siglo XXI / Miquel Ángel OLTRA ALBIACH en Revista Española de Pedagogía, 255 (Mayo-agosto 2013)
PermalinkPuppets & m-learning: un proyecto para estimular la comunicación intercultrual en el aula de inglés / Marta GARCÍA-SAMPEDRO en Cuadernos de Pedagogía, 490 (Junio 2018)
PermalinkRecordando a Gloria Fuertes / Diana MARÍN SUELVES en Cuadernos de Pedagogía, 478 (Mayo 2017)
PermalinkSalir del aula y pisar las ciudades / Laia COMA en Cuadernos de Pedagogía, 423 (Mayo 2012)
PermalinkTaller de creatividad para todo el centro escolar / Ángela RAYA MARTÍNEZ en Padres y Maestros, 362 (Junio 2015)
PermalinkTándem con el inglés / Mónica BERGÓS en Cuadernos de Pedagogía, 482 (Octubre 2017)
PermalinkTeatralizar la prehistoria en Ciencias Sociales / Jordi BRUNET ESPUELA en Cuadernos de Pedagogía, 528 (Febrero 2022)
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