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Claves para fomentar la creatividad y las artes en familia y escuela / Marta LAGE DE LA ROSA en Padres y Maestros, 375 (Septiembre 2018)
[artículo]
Título : Claves para fomentar la creatividad y las artes en familia y escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta LAGE DE LA ROSA Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Artística Palabras clave: artes, descubrimiento, indagación, emoción, competencias creativas, artísticas, estrategias, Clasificación: 37.036
in Padres y Maestros > 375 (Septiembre 2018)[artículo] Claves para fomentar la creatividad y las artes en familia y escuela [texto impreso] / Marta LAGE DE LA ROSA . - 2018.
Idioma : Español (spa)
in Padres y Maestros > 375 (Septiembre 2018)
Clasificación: Educación Artística Palabras clave: artes, descubrimiento, indagación, emoción, competencias creativas, artísticas, estrategias, Clasificación: 37.036 El arte y la creación de la mente. El papel de las artes visuales en la transformación de la conciencia / Elliot W. EISNER
Título : El arte y la creación de la mente. El papel de las artes visuales en la transformación de la conciencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Elliot W. EISNER Editorial: Barcelona : Paidós Ibérica Fecha de publicación: 2011 Colección: Arte y Educación num. 9 ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-1519-0 Clasificación: Educación Artística Palabras clave: concepciones, versiones, artes, didáctica, currículo, aprendizaje, evaluación, usos educativos, investigación, Clasificación: 37.036 El arte y la creación de la mente. El papel de las artes visuales en la transformación de la conciencia [texto impreso] / Elliot W. EISNER . - Barcelona : Paidós Ibérica, 2011. - (Arte y Educación; 9) .
ISBN : 978-84-493-1519-0
Clasificación: Educación Artística Palabras clave: concepciones, versiones, artes, didáctica, currículo, aprendizaje, evaluación, usos educativos, investigación, Clasificación: 37.036 Ejemplares (1)
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DisponibleTeatro y educación. Las artes expresivas como pedagogía de la creatividad / Mariarosaria LO MONACO en Padres y Maestros, 375 (Septiembre 2018)
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Título : Teatro y educación. Las artes expresivas como pedagogía de la creatividad Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariarosaria LO MONACO Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Artística Palabras clave: artes, creativiad, energía creativa, actividades artísticas, capacidades cerebrales, Clasificación: 37.036
in Padres y Maestros > 375 (Septiembre 2018)[artículo] Teatro y educación. Las artes expresivas como pedagogía de la creatividad [texto impreso] / Mariarosaria LO MONACO . - 2018.
Idioma : Español (spa)
in Padres y Maestros > 375 (Septiembre 2018)
Clasificación: Educación Artística Palabras clave: artes, creativiad, energía creativa, actividades artísticas, capacidades cerebrales, Clasificación: 37.036 El papel social del arte / Aida SÁNCHEZ DE SERDIO en Cuadernos de Pedagogía, 484 (Diciembre 2017)
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Título : El papel social del arte Tipo de documento: texto impreso Autores: Aida SÁNCHEZ DE SERDIO Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación Artística Palabras clave: educación artística, artes, políticas culturales, transformación, Clasificación: 37.036
in Cuadernos de Pedagogía > 484 (Diciembre 2017)[artículo] El papel social del arte [texto impreso] / Aida SÁNCHEZ DE SERDIO . - 2018.
in Cuadernos de Pedagogía > 484 (Diciembre 2017)
Clasificación: Educación Artística Palabras clave: educación artística, artes, políticas culturales, transformación, Clasificación: 37.036 Entrevista a Joaquín Achúcarro, pianista: "El maestro despierta lo que está dormido" en Cuadernos de Pedagogía, 465 (Marzo 2016)
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Título : Entrevista a Joaquín Achúcarro, pianista: "El maestro despierta lo que está dormido" Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía
MúsicaPalabras clave: música clásica, enseñanza musical, artes, talento Clasificación: 37.01
in Cuadernos de Pedagogía > 465 (Marzo 2016)[artículo] Entrevista a Joaquín Achúcarro, pianista: "El maestro despierta lo que está dormido" [texto impreso] . - 2016.
in Cuadernos de Pedagogía > 465 (Marzo 2016)
Clasificación: Educación:Pedagogía
MúsicaPalabras clave: música clásica, enseñanza musical, artes, talento Clasificación: 37.01 Entrevistga a David Perkins, educador e investigador del Project Zero de la Universidad de Harvard: "Los educadores deben tener una voz porque conocen sus escuelas, sus culturas locales propias y sus comunidades" / Carmen PELLICER IBORRA en Cuadernos de Pedagogía, 496 (Febrero 2019)
PermalinkLa identidad como reflejo creativo y educativo: Pau Casals / Núria PALAU en Aula de Innovación Educativa, 242 (Junio 2015)
PermalinkInter Humum Caelumque: relatos y ajuares. El patrimonio cultural del pueblo vacceo a través del Programa Pintia de Innovación Educativa del Colegio Safa-Grial / Pablo de CASTRO en Pulso: Revista de Educación, 40 (2017)
PermalinkLas materias que distraen o la utilidad de lo inútil / Fernando HERNÁNDEZ en Cuadernos de Pedagogía, 447 (Julio-agosto 2014)
PermalinkRedes sociales y educación superior:Nuevos entornos para la enseñanza-aprendizaje de la Educación Artística en el Grado de Educación Infantil / Carmen GÓMEZ REDONDO en Pulso: Revista de Educación, 39 (2016)
PermalinkRenacimiento. Una experiencia de aprendizaje en Twitter / Carlos GONZÁLEZ MARTÍNEZ en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 88 (Julio-septiembre 2017)
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