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De la autoconciencia a la destreza social / Norberto CUARTERO REQUEJO en Cuadernos de Pedagogía, 442 (Febrero 2014)
[artículo]
Título : De la autoconciencia a la destreza social Tipo de documento: texto impreso Autores: Norberto CUARTERO REQUEJO Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Etiquetas: emociones, educación emocional, autoconciencia, autorregulación, automotivación, empatía, destreza social, Clasificación: 37.015.3
in Cuadernos de Pedagogía > 442 (Febrero 2014)[artículo]La autoestima del profesor: manual de reflexión y acción educativa / Franco VOLI (1996) / 978-84-288-1316-7
Título : La autoestima del profesor: manual de reflexión y acción educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Franco VOLI Editorial: Madrid : PPC Fecha de publicación: 1996 ISBN/ISSN/DL: 978-84-288-1316-7 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Etiquetas: autoestima del docente, Clasificación: 37.015.3 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6664 37.015.3 VOL-aut Ejemplar duplicado Módulo 6- balda 2 Psicología de la Educación Préstamo domiciliario
Disponible14682 37.015.3 VOL-aut Ejemplar duplicado Módulo 6- balda 2 Psicología de la Educación Préstamo domiciliario
DisponibleAutoestima para padres: manual de reflexión y acción educativa / Franco VOLI (1994) / 978-84-285-1616-7
Título : Autoestima para padres: manual de reflexión y acción educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Franco VOLI Editorial: Madrid : San Pablo Fecha de publicación: 1994 Colección: Proyecto Familia num. 7 ISBN/ISSN/DL: 978-84-285-1616-7 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Clasificación: 37.015.3 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7627 37.015.3 VOL-aut Ejemplar único Módulo 6- balda 2 Psicología de la Educación Préstamo diario
DisponibleAutoestima y habilidades sociales en adolescentes: el papel de variables familiares y escolares / Ainhoa LLAMAZARES GARCÍA en Pulso: Revista de Educación, 43 (2020)
[artículo]
Título : Autoestima y habilidades sociales en adolescentes: el papel de variables familiares y escolares Tipo de documento: texto impreso Autores: Ainhoa LLAMAZARES GARCÍA ; Antonio URBANO CONTRERAS Fecha de publicación: 2021 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Etiquetas: adolescentes, auotestima, desarrollo de la personalidad, habilidades sociales, Clasificación: 37.015.3
in Pulso: Revista de Educación > 43 (2020)[artículo]Documentos electrónicos
ArtículoURL La autoestima y los problemas de aprendizaje en Maestra de Primaria, 98 (Diciembre 2012)
[artículo]
Título : La autoestima y los problemas de aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Clasificación: 37.015.3
in Maestra de Primaria > 98 (Diciembre 2012)[artículo]La autoridad en las aulas, una mirada crítica / Mª Ángeles LLORENTE CORTÉS en Cuadernos de Pedagogía, 400 (Abril 2010)
Permalink¡Basta de acoso! Respuestas saludables en Aula de Infantil, 90 (Mayo-junio 2017)
PermalinkBebiendo en las fuentes del ABP / Marta ORTS en Aula de Innovación Educativa, 215 (Octubre 2012)
PermalinkBienestar docente. Estrategias para una vida emocionalmente más saludable en el trabajo del profesor / Laura BERMEJO TORO en Padres y Maestros, 368 (Diciembre 2016)
PermalinkBienestar emocional y Mindfulness en la educación / Javier GARCÍA-CAMPAYO (2017) / 978-84-9104-889-3
PermalinkLa "bofetada feliz": una nueva táctica de acoso escolar / Emilio TRESGALLO en Aula de Innovación Educativa, 201 (Mayo 2011)
PermalinkBullying, ciberbullying y sexting. ¿Cómo actuar ante una situación de acoso? / José Antonio MOLINA DEL PERAL (2015) / 978-84-368-3397-3
PermalinkBullying:el maltrato entre iguales. Agresores, víctimas y testigos en la escuela / José María AVILÉS MARTÍNEZ (2006) / 978-84-8196-238-3
PermalinkBullying y ciberbullying: victimización, acoso y daño. Necesidad de intervenir en el entorno escolar / Maialen GARMENDIA LARRAÑAGA en Revista Española de Pedagogía, 273 (Mayo-agosto 2019)
PermalinkEn busca de relaciones: encuentros compartidos / Sandra MARTÍNEZ PÉREZ en Cuadernos de Pedagogía, 444 (Abril 2014)
PermalinkCapacitación socioafectiva de alumnos y profesores a través de la mediación y la resolución de conflictos / Concha IRIARTE en Padres y Maestros, 373 (Marzo 2018)
PermalinkCaracterísticas psicométricas del cuestionario de personalidad BFQ-NA (Big Five Questionnaire - Niños y Adolescentes) / Gloria SOTO en Aula Abierta, Vol.39, nº 1 (Enero 2011)
PermalinkCarpeta didáctica de Educación afectivo-sexual: infantil 3-6 (1994) / 978-84-89052-08-6
PermalinkCarpeta didáctica de Educación afectivo-sexual: primaria 6-12 (1994) / 978-84-89052-08-6
PermalinkCarta para ti y para el claustro / María URMENETA en Aula de Infantil, 89 (Marzo-abril 2017)
PermalinkUn caso especial:funcionens ejecutivas y matemáticas / Beatriz ÁLVAREZ RIVERA en Cuadernos de Pedagogía, 455 (Abril 2015)
PermalinkCASTAKI: Proyecto para prevenir el acoso escolar / Eva M. YARZA GARRIDO en Cuadernos de Pedagogía, 539 (Febrero 2023)
PermalinkCiberacoso según características sociodemográficas y académicas en estudiantes universitarios / Inmaculada MÉNDEZ en Revista Española de Pedagogía, 273 (Mayo-agosto 2019)
PermalinkCibermentoría, un programa de convivencia positiva en redes sociales / Javier GARCÍA BARREIRO en Cuadernos de Pedagogía, 480 (Julio-agosto 2017)
PermalinkEn clave internacional / Christopher CLOUDER en Cuadernos de Pedagogía, 426 (Septiembre 2012)
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