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Debate desde la tolerancia / Miguel Fco. TENA JIMÉNEZ en Cuadernos de Pedagogía, 405 (Octubre 2010)
[artículo]
Título : Debate desde la tolerancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Fco. TENA JIMÉNEZ Fecha de publicación: 2010 Clasificación: Educación:Pedagogía Etiquetas: debate, tolerancia, Clasificación: 37.01
in Cuadernos de Pedagogía > 405 (Octubre 2010)[artículo]Debate de la reforma en Andalucía (1989)
Título : Debate de la reforma en Andalucía Tipo de documento: texto impreso Editorial: Sevilla : J.A., Consejería de Educación y Ciencia Fecha de publicación: 1989 Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3373 37.01 deb Ejemplar único Depósito-Pedagogía Pedagogía Préstamo diario
DisponibleDebates que educan. / Naira DÍAZ MORENO en Cuadernos de Pedagogía, 467 (Mayo 2016)
[artículo]
Título : Debates que educan. Tipo de documento: texto impreso Autores: Naira DÍAZ MORENO Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía Etiquetas: alfabetización científica, competencias prácticas, principios éticos, ciudadanos críticos, controversias sociocientíficas, repercusión social, Clasificación: 37.01
in Cuadernos de Pedagogía > 467 (Mayo 2016)[artículo]
[número]
Título : 306 - Febrero 2007 - ¿Deberes? Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2007 Clasificación: Educación:Pedagogía Etiquetas: deberes, tareas de casa, Clasificación: 37.01 En línea: https://revistas.comillas.edu/index.php/padresymaestros/issue/view/125 [número]Reserva
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Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P1893 37 PAD Publicación periódica Módulo 11- balda 1 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
DisponibleDeberes escolares y rendimiento académico: el papel de variables personales, familiares y contextuales / Antonio VALLE en Organización y Gestión Educativa, 1(2018) (Enero-febrero 2018)
[artículo]
Título : Deberes escolares y rendimiento académico: el papel de variables personales, familiares y contextuales Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio VALLE ; ...et al Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía Etiquetas: deberes escolares, tarea escolar, criterios, pautas, frecuencia, duración, Clasificación: 37.01
in Organización y Gestión Educativa > 1(2018) (Enero-febrero 2018)[artículo]Deberes de verano ¿sí o no? / Miguel Ángel SANTOS GUERRA en Aula de Innovación Educativa, 202 (Junio 2011)
PermalinkDeberes en verano, ¿sí o no? / Nicolás FERNANDEZ GUISADO en Cuadernos de Pedagogía, 491 (Julio-agosto 2018)
PermalinkDecálogo para la gestión del cambio / José Antonio MARINA en Cuadernos de Pedagogía, 487 (Marzo 2018)
PermalinkPermalinkDecepción y escepticismo del profesorado / Santiago ESTAÑÁN en Organización y Gestión Educativa, 2(2014) (Marzo-abril 2014)
PermalinkDecisiones injustas y lesivas para la concertada en Escuelas Católicas, 50 (Marzo-abril 2013)
PermalinkDeclaraciones e intenciones inclusoras, cultura y prácticas exclusoras / Javier José GOIKOETXEA PIEDROLA en Organización y Gestión Educativa, 1(2011) (Enero-febrero 2011)
PermalinkDefinido el currículo básico de la LOMCE y el de Religión para Educación Primaria / Carlos ESTEBAN en Religión y Escuela, 277 (Febrero 2014)
Permalink279 - Definido el nuevo currículo de la LOMCE para primaria (Número de Religión y Escuela, 279 [10/04/2014])
PermalinkDejadnos aprender / Manuel RODRÍGUEZ en Aula de Innovación Educativa, 265 (Octubre 2017)
PermalinkDel amor, el humor y otros asuntos (pedagógicos) / Carmen PERDICES GONZÁLEZ en Cuadernos de Pedagogía, 488 (Abril-mayo 2018)
PermalinkDel cambio educativo a las mejoras educativas: el protagonismo del conocimiento educativo de los docentes / Jorge ÚBEDA en Cuadernos de Pedagogía, 487 (Marzo 2018)
PermalinkDel colegio al instituto / Jesús GARCÍA ORCAJO en Aula de Innovación Educativa, 206 (Noviembre 2011)
PermalinkDel cuidado del educador al imprescindible autocuidado / Dori DÍAZ MONTEJO en Padres y Maestros, 393 (Marzo 2023)
PermalinkDel imparable desarrollo tecnológico, de la penuria de la educación / Juana María SANCHO GIL en Cuadernos de Pedagogía, 418 (Diciembre 2011)
PermalinkDel papel a las pantallas / Juan M. NÚÑEZ COLÁS en Cuadernos de Pedagogía, 462 (Diciembre 2015)
PermalinkDel protagonismo de los artefactos al reconocimiento de las experiencias / Cristina ALONSO CANO en Cuadernos de Pedagogía, 462 (Diciembre 2015)
PermalinkLa educación del siglo XXI: cambio y evolución humana / Agustín de la HERRÁN GASCÓN (1993) / 978-84-86204-55-6
PermalinkDe la democracia al neoliberalismo de la mano del currículo / Jurjo TORRES SANTOMÉ en Cuadernos de Pedagogía, 451 (Diciembre 2014)
Permalink275 - Diciembre 1998 - Democracia en la escuela (Número de Cuadernos de Pedagogía)
PermalinkPermalink482 - Octubre 2017 - La democracia en los centros del aula a la comunidad (Número de Cuadernos de Pedagogía)
PermalinkDemocracia y educación: introducción a la filosofía de la educación / John DEWEY (1971)
PermalinkDemocracia y educación: introducción a la filosofía de la educación / John DEWEY (1995) / 978-84-7112-391-6
PermalinkLa democracia que se vive en la escuela / Jaume MARTÍNEZ BONAFÉ en Cuadernos de Pedagogía, 482 (Octubre 2017)
PermalinkLa democracia representativa, participativa y directa. Una propuesta de organización competencial del tiempo y del espacio / Pablo GAITÁN en Aula de Innovación Educativa, 263-64 (Julio-agosto 2017)
PermalinkLa democracia y la participación en los centros escolares / Alba PARAREDA en Aula de Innovación Educativa, 243-244 (Julio-agosto 2015)
Permalink46 - Abril 2022 - Derecho educativo (Número de Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas)
PermalinkDerecho educativo y docencia universitaria: el teletrabajo y el derecho a desconectarse / René PÉREZ LÓPEZ en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 46 (Abril 2022)
PermalinkUn derecho de la infancia que se debe reconocer / Francesco TONUCCI en Cuadernos de Pedagogía, 474 (Enero 2017)
PermalinkDerecho a un tiempo propio / S. MARTÍN FRANCÉS en Cuadernos de Pedagogía, 475 (Febrero 2017)
PermalinkLos derechos del niño en la escuela: una educación para la ciudadanía / Jean le GAL (2005) / 978-84-7827-382-9
Permalink277 - Febrero 1999 - Derechos humanos (Número de Cuadernos de Pedagogía)
PermalinkDerechos sexuales:por un currículo inclusivo / María José FERRIOLS TIERNO en Cuadernos de Pedagogía, 414 (Julio-agosto 2011)
PermalinkDesafío a la educación / Jean-Paul GOURÉVITCH (1978) / 978-84-7289-037-4
PermalinkPermalinkDesafíos del uso de Tik Tok como plataforma educativa: Una red multitemática donde el humor supera al debate / Santiago TEJEDOR CALVO en Aula Abierta, Vol. 51, nº 2 (Junio 2022)
PermalinkDesafíos de la educación técnica y profesional y política educativa en Bolivia / Mario YAPU en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 48 (Diciembre 2015)
PermalinkDesafíos en las escuelas rurales de China. Continuidad y cambio de la educación del siglo XXI / Vicente REYES en Aula de Innovación Educativa, 270 (Marzo 2018)
PermalinkDesafíos para recrear la escuela / José María MARDONES (1997) / 978-84-288-1425-6
PermalinkLa desaparición del "territorio MEC" en Cuadernos de Pedagogía, 399 (Marzo 2010)
PermalinkDesarrollo de capacidades, desde la inclusividad / Gemma Nieves SIMÓN en Cuadernos de Pedagogía, 409 (Febrero 2011)
PermalinkDesarrollo de capacidades frente a crecimiento del PIB, El nuevo paradigma del desarrollo humano. / José Tomás RAGA en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 46 (Diciembre 2014)
PermalinkDesarrollo de capacidades y ética de la investigación en poblaciones vulnerables / Judith PÉREZ CASTRO en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 51 (Julio 2017)
PermalinkDesarrollo de la competencia emprendedora en educación primaria / Sara GONZÁLEZ TEJERINA en Cuadernos de Pedagogía, 540 (Marzo 2023)
PermalinkDesarrollo de competencias en el ámbito de las artes plásticas y visuales / Amalia ORTEGA en Aula de Innovación Educativa, 201 (Mayo 2011)
PermalinkDesarrollo del plan de comunicación en un centro escolar / BANEGAS COLLADO, Aurora en Indivisa: Boletín de Estudios e Investigación, 11 (2010)
PermalinkDesarrollo del portafolios para el aprendizaje y la evaluación. Procesos y principios / Val KLENOWSKI (2012) / 978-84-277-1448-9
PermalinkDesarrollo del proyecto curricular:segundo ciclo educación primaria (1993)
PermalinkDesarrollo e implantación de una plataforma web para la comunicación interna y con las familias utilizando G Suite / José POVEDA MORAGÓN en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 56 (Diciembre 2019)
Permalink46 - Diciembre 2014 - Desarrollo de las capacidades humanas (Número de Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas)
PermalinkDesarrollo profesional, evaluación y políticas docentes en Latinoamérica / Denise VAILLANT en Organización y Gestión Educativa, 4(2016) (Julio-agosto 2016)
PermalinkDesarrollo de una brújula rural para alcanzar el éxito. Visión de la política de educación rural en Australia / Susan LEDGER en Aula de Innovación Educativa, 270 (Marzo 2018)
PermalinkDesarrollo y validación del cuestionario sobre condicionantes de éxito escolar en alumnos de secundaria / Jordi LONGÁS MAYAYO en Revista Española de Pedagogía, 269 (Enero-abril 2018)
PermalinkDesayunómetro / FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL BAGES en Aula de Innovación Educativa, 233-34 (Julio-agosto 2014)
PermalinkPermalinkDesconexión moral y accion docente / TORRE PUENTE, J.C. en Padres y Maestros, 366 (Junio 2016)
PermalinkDescubriendo enigmas / Marta DOMINGO en Aula de Innovación Educativa, 198 (Enero 2011)
PermalinkDescubrir el pasado para construir el presente:"La excavación" como manifestacion de identidades / Beatriz SUÁREZ QUIJADA en Pulso: Revista de Educación, 36 (2013)
PermalinkDesde dentro hacia fuera con las TIC / José Alberto VERDUGO GARCÍA en Cuadernos de Pedagogía, 459 (Septiembre 2015)
PermalinkDesde el cambio metodológico a la pedagogía sistemática. Cambio de prespeciva en mi labor tutorial. / Ana GONZÁLEZ en Aula de Innovación Educativa, 230 (Marzo 2014)
PermalinkDesde Seattle a Madrid: Una aventura de estudiante a profesor / Pilar ÚCAR VENTURA en Padres y Maestros, 338 (Abril 2011)
PermalinkDesde la voz del alumnado / Laura DOMINGO en Cuadernos de Pedagogía, 418 (Diciembre 2011)
PermalinkDesenterrar el silencio / Sergio BERNAL en Cuadernos de Pedagogía, 433 (Abril 2013)
Permalink¿La deserción de un vínculo común?. Desencuentros en la relación alumno-maestro / Feliciano CASTAÑO VILLAR en Cuadernos de Pedagogía, 440 (Diciembre 2013)
PermalinkDesign for Change. Una metodología que empodera a los niños y jóvenes para que cambien el mundo / Juan Antonio OJEDA ORTIZ en Religión y Escuela, 317 (Febrero 2018)
PermalinkDesign thinking en las aulas / Mar SÁNCHEZ IZUEL en Cuadernos de Pedagogía, 453 (Febrero 2015)
PermalinkLa desigualdad educativa en tiempos de crisis / Carmen GARCÍA en Religión y Escuela, 341-342 (Junio-julio 2020)
PermalinkPermalinkDesigualdad social y resiliencia académica / Adrián ZANCAJO en Cuadernos de Pedagogía, 425 (Julio-agosto 2012)
PermalinkDespertar la dignidad humana requiere valores y creencias / Carlos ESTEBAN en Religión y Escuela, 359 (Abril 2022)
PermalinkDespertar nuestros sentidos: formación integral desde la propuesta educativa Teresiana / María Teresa BLANCO en Religión y Escuela, 278 (Marzo 2014)
PermalinkDesplazamiento activo a la escuela como proyecto interdisciplinar en Aula de Innovación Educativa, 266 (Noviembre 2017)
PermalinkDespués de cuarenta años, ¿cuáles son los retos de la escuela de hoy día? / Antoni ZABALA en Aula de Innovación Educativa, 267 (Diciembre 2017)
PermalinkDespués de pasar la euforia / Manu OLANO JÁUREGUI en Organización y Gestión Educativa, 1(2011) (Enero-febrero 2011)
PermalinkDespués de Summerhill: Warabe Tatekoji, 40 años (1981-1990) / Heike FREIRE en Cuadernos de Pedagogía, 427 (Octubre 2012)
PermalinkDetección de necesidades y competencia emprendedora en tiempos de pandemia: adaptación a la formación en danza online / Natalia OLLORA TRIANA en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 60 (Diciembre 2021)
PermalinkDetección de variables predictoras de éxito y desempeño desfavorable de la actividad docente en pregrado presencial en una institución pública estatal. / Leticia ELIZALDE LORA en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 54 (Diciembre 2018)
PermalinkDetectar alumnado con altas capacidades / Ángel GIRADO en Aula de Innovación Educativa, 199 (Febrero 2011)
PermalinkDetrás de la cámara / Isabel ALBA en Cuadernos de Pedagogía, 424 (Junio 2012)
PermalinkUn día en el taller del Area Blu / Angela PALANDRI en Cuadernos de Pedagogía, 397 (Enero 2010)
PermalinkDiagnóstico de la seguridad integral en centros educativos. El Cuestionario de Autoevaluación EDURISC / Joaquín GAIRÍN SALLÁN en Organización y Gestión Educativa, 1(2012) (Enero-febrero 2012)
PermalinkUn diálogo curricular abierto, camino de un acuerdo / Florencio LUENGO HORCAJO en Cuadernos de Pedagogía, 537 (Diciembre 2022)
PermalinkDiálogo filosófico y clima de aula en Organización y Gestión Educativa, 4(2010) (Julio-agosto 2010)
PermalinkDiálogos en el museo / Teresa GONZÁLEZ i VERDAGUER en Cuadernos de Pedagogía, 473 (Diciembre 2016)
PermalinkDiario de un maestro:un año en Pietralata / Albino BERNARDINI (1974) / 978-84-244-0357-7
PermalinkDiario de un profesor novato / Michel BARLOW (1978) / 978-84-301-0471-0
PermalinkDiario de un profesor novato / Michel BARLOW (1997)
PermalinkDieciséis sistemas educativos en Alemania / Gracia MARTÍN TORRES en Cuadernos de Pedagogía, 428 (Noviembre 2012)
PermalinkDiez años del programa FEAC / Anna RAMIS ASSENS en Aula de Innovación Educativa, 203-204 (Julio-agosto 2011)
PermalinkDiez años de transferencias / Jesús JIMÉNEZ en Cuadernos de Pedagogía, 399 (Marzo 2010)
PermalinkPermalinkDiez nuevas competencias para enseñar / Philippe PERRENOUD (2004) / 978-84-7827-321-8
PermalinkDiferencias de género y curso en metas académicas en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria / DELGADO, Beatriz en Revista Española de Pedagogía, 245 (Enero-abril 2010)
PermalinkDiferentes perfiles y una misma profesión / Jesús JIMÉNEZ en Cuadernos de Pedagogía, 469 (Julio-agosto 2016)
PermalinkLa difícil senda de la reforma educativa en Escuelas Católicas, 51 (Mayo-junio 2013)
PermalinkDificultades que se tornan en oportunidades / Miguel ROSA en Cuadernos de Pedagogía, 461 (Noviembre 2015)
PermalinkDilemas en el currículo. Concepto, elementos y responsabilidades / Antonio MONTERO ALCAIDE en Organización y Gestión Educativa, 2(2014) (Marzo-abril 2014)
PermalinkDimensión educativa del perdón / Luis Alfonso ARANGUREN GONZALO en Religión y Escuela, 328 (Marzo 2019)
PermalinkLa dimensión global como competencia básica para el siglo XXI / Miguel ARDANAZ IBÁÑEZ en Padres y Maestros, 346 (Agosto 2012)
PermalinkDimensiones y rasgos sobre la excelencia del profesorado en instituciones formadoras de docentes en dos países de América Latina / Cecilia NAVIA ANTEZANA en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 48 (Diciembre 2015)
PermalinkLa dinámica del aprendizaje / Bruno IRIARTE en Cuadernos de Pedagogía, 494 (Noviembre 2018)
PermalinkLa dinámica del capital humano y las interfaces del nuevo entorno / Mariano FERNÁNDEZ ENGUITA en Cuadernos de Pedagogía, 447 (Julio-agosto 2014)
PermalinkDinámicas de motivación par las primeras semanas / Amaia FERNÁNDEZ en Religión y Escuela, 273 (Octubre 2013)
PermalinkDinamizadores e informadores en espacio públicos / Adrià PAGÈS-MIMÓ en Aula de Innovación Educativa, 208 (Enero 2012)
PermalinkDinamizamos el patio y compartimos juegos con realidad aumentada. / Francesca MARÍ en Aula de Innovación Educativa, 251 (Mayo 2016)
PermalinkDinamizar la participación en los centros: ¿cuándo? ¿cómo? ¿para qué? / Josep CASTILLO ADRIÁN en Cuadernos de Pedagogía, 482 (Octubre 2017)
PermalinkDios-Amor y Filosofía de la Educación: Diálogo abierto con algunas discusiones pedagógicas actuales desde una olvidada filosofía cristiana del amor en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 59 (Junio 2021)
PermalinkDiplomado en educación infantil y primaria I (1990)
PermalinkDiplomado en educación infantil y primaria II (1990)
PermalinkDirección de centros educativos y ampliación de autonomía con rendición de cuentas. El rol mediador del liderazgo pedagógico / Samuel GENTO PALACIOS en Revista Española de Pedagogía, 281 (Enero-abril 2022)
PermalinkLa dirección escolar y el cambio:entre la realidad y el deseo / CERCÓS SOTO,José en Organización y Gestión Educativa, 4(2013) (Julio-agosto 2013)
Permalink262 - Octubre 1997 - Dirección y gestión de centros (Número de Cuadernos de Pedagogía)
PermalinkLa disciplina en la escuela: lo importante es prevenir / G. CASAMAYOR (1993) / 978-84-7827-020-0
PermalinkPermalinkDisciplina positiva en centros educativos: educar para la vida / Carolina HUERTA en Padres y Maestros, 394 (Junio 2023)
PermalinkDiscontinuidad cultural. Estudiantes inmigrantes y éxitos académico / Rosa María RODRÍGUEZ IZQUIERDO en Aula Abierta, Vol.39, nº 1 (Enero 2011)
PermalinkDiscriminación a la enseñanza concertada. Un goteo que no cesa en Escuelas Católicas, 38 (Mayo-junio 2011)
PermalinkDiscursos y tensiones en Venezuela y México en torno a la profesión docente / Cecilia NAVIA ANTEZANA en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 50 (Diciembre 2016)
PermalinkDiseñando ecosistemas de aprendizaje / David MARTÍN en Cuadernos de Pedagogía, 488 (Abril-mayo 2018)
PermalinkDiseñar, ¿requiere cultura?. Evaluación de competencias culturales, en relación con el aprendizaje del diseño arquitectónico. / Rafael FRANCESCONI LATORRE en Revista Española de Pedagogía, 265 (Septiembre-diciembre 2016)
PermalinkDiseño de un cuadernillo para la evaluación de las Competencias Básicas / R. FERNÁNDEZ ALONSO en Aula Abierta, Vol.39, nº 2 (Mayo 2011)
PermalinkDiseño curricular de artes plásticas: educación secundaria 16-18 (1989)
PermalinkDiseño curricular:aspectos generales 12-16 (1989)
PermalinkDiseño curricular base: educación infantil (1989) / 978-84-369-1624-9
PermalinkDiseño curricular base: educación primaria (1989) / 978-84-369-1625-6
PermalinkDiseño curricular base: educación secundaria obligatoria I (1989) / 978-84-369-1626-3
PermalinkDiseño curricular base: educación secundaria obligatoria II (1989) / 978-84-369-1627-0
PermalinkDiseño curricular base de religión y moral católica 1991:3-6 años (1989)
PermalinkDiseño curricular base de religión y moral católica 1991:6-12 años (1991)
PermalinkDiseño curricular de educación infantil: educación infantil (1989)
PermalinkDiseño curricular para la educación primaria: paneles de objetivo general de ciclo y de área
PermalinkDiseño curricular de educación primaria: educación primaria (1989)
PermalinkDiseño y desarrollo de unidades didácticas en la escuela primaria / C.S. TANN (1993) / 978-84-7112-340-4
PermalinkDiseño de espacios educativos que favorecen el aprendizaje y la creatividad / Siro LÓPEZ en Padres y Maestros, 391 (Septiembre 2022)
Permalink¿Diseño inteligente o diseño chapucero? Sobre Darwin, la Biología y Dios / Mª Dolores PRIETO SANTANA en Aula de Encuentro, 14 (Enero 2011)
PermalinkDiseño universal para el aprendizaje / Carmen ALBA PASTOR en Religión y Escuela, 349 (Abril 2021)
PermalinkPermalink414 - Julio-agosto 2011 - La diversidad afectivo-sexual (Número de Cuadernos de Pedagogía)
PermalinkLa diversidad como valor. Si te preguntan de dónde vienes..., di que de la Asunción / Valentina de la TORRE en Aula de Innovación Educativa, 257 (Diciembre 2016)
PermalinkLa diversidad del alumnado:una oportunidad para aprender y mejorar / Kyriaki MESSIOU en Cuadernos de Pedagogía, 446 (Junio 2014)
PermalinkDiversidad funcional en la educación al aire libre / Katia HUESO en Cuadernos de Pedagogía, 450 (Noviembre 2014)
PermalinkDiversidad funcional en el instituto / Zara GONZÁLEZ GARCÍA en Cuadernos de Pedagogía, 448 (Septiembre 2014)
PermalinkDiversidad y escuela inclusiva / Isabel CUADRADO en Organización y Gestión Educativa, 1(2011) (Enero-febrero 2011)
PermalinkPermalinkLa docencia al aire libre en educación secundaria: el currículo en el entorno / Jesús MORENO OVIEDO en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 60 (Diciembre 2021)
PermalinkLa docencia, una experiencia compartida / Lola FERNÁNDEZ en Cuadernos de Pedagogía, 436 (Julio-agosto 2013)
PermalinkUn docente afecta emocionalmente al niño: Boris Cyrulnik / Miquel Ángel ALABART en Aula de Innovación Educativa, 198 (Enero 2011)
PermalinkDocentes, ante todo humildad / Francesc TORRALBA en Religión y Escuela, 244 (Noviembre 2010)
PermalinkDocentes competentes:por una educación de calidad / José Manuel MAÑÚ NOAIN (2011) / 978-84-277-1739-8
PermalinkDocentes y democracia en secundaria, ¿un escenario posible? / Esther FATSINI en Cuadernos de Pedagogía, 482 (Octubre 2017)
PermalinkDogmatismo y educación / Luis ELIZALDE (1980) / 978-84-277-0438-1
Permalink277 - Septiembre-diciembre 2020 - Dominio del tiempo y desarrollo personal y social (Número de Revista Española de Pedagogía)
PermalinkDon Bosco, el voluntariado internacional y la educación para el desarrollo / Carola CARAZZONE en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 28 (Abril 2013)
PermalinkDon Bosco en el ocaso de la modernidad:aproximación histórico-crítica al contexto que forjó al eduador-pastor / José Miguel NÚÑEZ en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 28 (Abril 2013)
PermalinkDon Milani y los últimos, hoy. / José Luis CORZO en Cuadernos de Pedagogía, 463 (Enero 2016)
Permalink¿Dónde aprendemos realmente hoy? Sobre los cambios en las dimensiones espacio-temporales del aprendizaje / Raúl MANZANO en Aula de Innovación Educativa, 232 (Junio 2014)
PermalinkDonde los niños y las niñas deciden / Eva TEROL en Cuadernos de Pedagogía, 452 (Enero 2015)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkDos docentes en el aula. ¿Duplicar esfuerzos o dividir dificultades? / Joridi MARÍN i MONFORT en Cuadernos de Pedagogía, 449 (Octubre 2014)
PermalinkDos maestros y medio. Filosofía y pedagogía en la enseñanza secundaria / Ignacio QUINTANILLA NAVARRO en Padres y Maestros, 343 (Febrero 2012)
PermalinkPermalinkLa duración de la educación obligatoria / Josep SERENTILL RUBIO en Organización y Gestión Educativa, 6(2012) (Noviembre-diciembre 2012)
PermalinkEarly Childhood Education and Care in Europe:Tackling Social and Cultural Inequalties (2009) / 978-92-9201-007-2
PermalinkEB Cappont:comunidad 0-3 con raíces y bufandas / Cristina ELORZA en Aula de Infantil, 93 (Febrero 2018)
PermalinkEC pide al MECD la defensa de la autonomía de los centros y que actualice el sistema de conciertos en Escuelas Católicas, 50 (Marzo-abril 2013)
PermalinkEC se vuelca en la formación del profesorado de Guinea Ecuatorial en Escuelas Católicas, 56 (Enero-febrero 2014)
PermalinkECBI como propuesta pedagógica: lecciones desde un particular contexto latioamericano / José David MEISEL DONOSO en Revista Española de Pedagogía, 250 (Septiembre-diciembre 2011)
PermalinkECO Asturias. Un proyecto de redes cooperativas en las aulas. / Laura GONZÁLEZ GARCÍA en Organización y Gestión Educativa, 2(2015) (Marzo-abril 2015)
PermalinkEcosistemas de Formación Emprendedor / Emilio ÁLVAREZ ARREGUI en Organización y Gestión Educativa, 1(2012) (Enero-febrero 2012)
PermalinkEcosistemas de formación para aprender a emprender a través de proyectos transdisciplinares / Emilio ÁLVAREZ ARREGUI en Organización y Gestión Educativa, 2(2015) (Marzo-abril 2015)
PermalinkPermalink¿Edificios diseñados para educar? / Manuel MARTÍN GONZÁLEZ en Cuadernos de Pedagogía, 467 (Mayo 2016)
PermalinkEduardo Díaz, psicomotricista. Un salto puede ser una conquista. / Eva MARTÍNEZ PARDO en Aula de Infantil, 67 (Septiembre-octubre 2012)
PermalinkEduca:guía informativa (1985)
PermalinkEduca:Logse (1991)
PermalinkLa educabilidad:educación, pobreza y desigualdad / Aina TARABINI en Cuadernos de Pedagogía, 425 (Julio-agosto 2012)
PermalinkEducaçao e futuro ensino superior no Brasil / Marcos TASIO MASETTO en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 27 (Octubre 2012)
Permalink261 - Septiembre 1997 - Educación afectiva (Número de Cuadernos de Pedagogía)
Permalink21 - 2006 - Educación ambiental (Número de Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete)
Permalink402 - Junio 2010 - Educación Ambiental: el proyecto de Sebastiao Salgado (Número de Cuadernos de Pedagogía)
Permalink122 - Junio 2003 - Educación ambiental en tiempos de catrástrofes (Número de Aula de Innovación Educativa)
PermalinkLa educación en América Latina:viejos y nuevos retos / J.C. TEDESCO en Cuadernos de Pedagogía, 451 (Diciembre 2014)
PermalinkLa educación ante los grandes cambios culturales / Pio MACEDA (1994) / 978-84-88984-02-9
PermalinkLa educación: un arma de construcción masiva / Josep GUARDIOLA en Cuadernos de Pedagogía, 405 (Octubre 2010)
PermalinkEducación, axiología y utopía / J.A. de la PIENDA (1994) / 978-84-7468-808-5
Permalink152 - Junio 2006 - Educación, barrio y territorio: una nueva aportación al PEC / Una sociedad laica, una escuela laica (Número de Aula de Innovación Educativa)
Permalink477 - Abril 2017 - La educación básica: una propuesta transformadora (Número de Cuadernos de Pedagogía)
PermalinkLa educación, un bien común mundial / Carlos ESTEBAN en Religión y Escuela, 310 (Mayo 2017)
PermalinkEducación bilingüe y sordera: Una experiencia escolar en Italia / Rafaela GUTIÉRREZ CÁCERES en Cuadernos de Pedagogía, 519 (Abril 2021)
PermalinkEducación de calle. Una experiencia de socialización en medio abierto / Maite QUINTANAR RIOJA en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 22 (2010)
PermalinkEducación, capacidades y desarrollo humano: un análisis desde la filosofía de la educación / José Antonio IBÁNEZ-MARTÍN en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 51 (Julio 2017)
PermalinkLa educación como cambio / Jesús A. BELTRÁN LLERA en Revista Española de Pedagogía, 254 (Enero-abril 2013)
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