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Alfabeto dactilológico para sordociegos (1992)
Título : Alfabeto dactilológico para sordociegos Tipo de documento: texto impreso Editorial: Barcelona : ONCE Fecha de publicación: 1992 Clasificación: Educación Especial Clasificación: 376 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5972 376 alf Ejemplar único Módulo 27- balda 1 Educación Especial Préstamo diario
DisponibleAlgunos recursos para el trabajo de alumno con TDAH / Aránzazu FERNÁNDEZ DEL CASTILLO CEBAS en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 34 (Abril 2016)
[artículo]
Título : Algunos recursos para el trabajo de alumno con TDAH Tipo de documento: texto impreso Autores: Aránzazu FERNÁNDEZ DEL CASTILLO CEBAS Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación Especial
Educación:PedagogíaEtiquetas: orientaciones didácticas, TDAH, motivación, conducta, atención, autocontrol, emociones, Clasificación: 376
in Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 34 (Abril 2016)[artículo]Altas capacidades intelectuales y Trastorno del lenguaje expresivo. Estudio de un caso de doble excepcionalidad (I) / Juan M. PEREZ AGUDO en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 127 (Abril-junio 2018)
[artículo]
Título : Altas capacidades intelectuales y Trastorno del lenguaje expresivo. Estudio de un caso de doble excepcionalidad (I) Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan M. PEREZ AGUDO Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación Especial Etiquetas: habilidades, debilidades, lenguaje expresivo, Clasificación: 376
in Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales > 127 (Abril-junio 2018)[artículo]Altas capacidades intelectuales y Trastorno del lenguaje expresivo. Estudio de un caso de doble excepcionalidad (II) / Juan M. PEREZ AGUDO en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 128 (Julio-septiembre 2018)
[artículo]
Título : Altas capacidades intelectuales y Trastorno del lenguaje expresivo. Estudio de un caso de doble excepcionalidad (II) Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan M. PEREZ AGUDO Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Especial Etiquetas: dificultades del lenguaje oral, audición y lenguaje, Clasificación: 376
in Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales > 128 (Julio-septiembre 2018)[artículo]Altas capacidades intelectuales y trastorno del lenguaje expresivo. Estudio de un caso de doble excepcionalidad (III) / Juan M. PEREZ AGUDO en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 129 (Diciembre 2018)
[artículo]
Título : Altas capacidades intelectuales y trastorno del lenguaje expresivo. Estudio de un caso de doble excepcionalidad (III) Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan M. PEREZ AGUDO Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Especial
Lenguas:Lingüística:Adquisición del LenguajeEtiquetas: dificultades de aprendizaje, adquisición del lenguaje, expresión oral, Clasificación: 376
in Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales > 129 (Diciembre 2018)[artículo]Alumnado con altas discapacidades / Mercé MARTÍNEZ TORRES (2010) / 978-84-7827-942-5
PermalinkAlumnado con dificultades en el aprendizaje de la lectura / Dolors GISPERT (2010) / 978-84-7827-912-8
PermalinkAlumnado con dificultades de regulación del comportamiento I:infantil y primaria / Carme SAUMELL (2011) / 978-84-9980-075-2
PermalinkAlumnado con dificultades de regulación del comportamiento II: Secundaria / Enric BOLEA (2011) / 978-84-9980-414-9
PermalinkAlumnado con discapacidad intelectual y retraso del desarrollo / Eulàlia BASSEDAS i BALLÚS (2010) / 978-84-7827-978-4
PermalinkAlumnado con discapacidad motriz / Carme ROSELL BULTÓ (2010) / 978-84-7827-985-2
PermalinkAlumnado con discapacidad visual y competencia digital:recursos tecnológicos para una escuela de naturaleza inclusiva / Álvaro CARPENA en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 107 (Abril-junio 2013)
PermalinkAlumnado con pluridiscapacidad en centros de educación especial / María J. SÁNCHEZ en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 101 (Octubre-diciembre 2011)
PermalinkAlumnado con problemas de salud en Aula de Innovación Educativa, 216 (Noviembre 2012)
PermalinkAlumnado en situación de estrés emocional / Joana ALEGRET (2010) / 978-84-7827-945-6
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