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Autor Carme SAUMELL |
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Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento I:infantil y primaria / Carme SAUMELL (2011) / 978-84-9980-075-2
Título : Alumnado con dificultades de regulación del comportamiento I:infantil y primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Carme SAUMELL ; Gemma ALSINA ; Àngels ARROYO Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2011 Colección: Escuela Inclusiva:Alumnos Distintos pero no Diferentes num. 11 ISBN/ISSN/DL: 978-84-9980-075-2 Clasificación: Educación Especial
Psicología :Psicología AplicadaEtiquetas: diversidad, desarrollo socializador, detección, intervención educativa, Clasificación: 159.98 Reserva
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