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Autoevaluación del aprendizaje del inglés / Andrés CANGA en Aula de Innovación Educativa, 215 (Octubre 2012)
[artículo]
Título : Autoevaluación del aprendizaje del inglés Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrés CANGA Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica
Lenguas:Lengua InglesaEtiquetas: portafolio, reflexión, autoevaluación, aprendizaje, Clasificación: 802.0
in Aula de Innovación Educativa > 215 (Octubre 2012)[artículo]La aventura de investigar. Una experiencia de investigación-acción participativa / Itziar REKALDE en Aula Abierta, Vol.39, nº 1 (Enero 2011)
[artículo]
Título : La aventura de investigar. Una experiencia de investigación-acción participativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Itziar REKALDE ; M. Teresa VIZCARRA ; Ana M. MAKAZAGA Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Etiquetas: investigación, investigación-acción, Clasificación: 37.02
in Aula Abierta > Vol.39, nº 1 (Enero 2011)[artículo]Bachillerato de Geología y Religión / José M. MARTÍNEZ MANERO en Religión y Escuela, 319 (Abril 2018)
[artículo]
Título : Bachillerato de Geología y Religión Tipo de documento: texto impreso Autores: José M. MARTÍNEZ MANERO Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Etiquetas: diálogo interdisciplinar, Religión Católica, propuestas didácticas, Clasificación: 37.02
in Religión y Escuela > 319 (Abril 2018)[artículo]Bases didácticas del proyecto 5/8 / Gloria PÉREZ (1981)
Título : Bases didácticas del proyecto 5/8 Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria PÉREZ ; Aranzazu AGUADO Mención de edición: 3ª ed. Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1981 Colección: Proyecto num. 5/8 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Clasificación: 37.02 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3277 37.02 PER-bas Ejemplar duplicado Depósito-Didáctica Pedagogía: Didáctica Préstamo domiciliario
DisponibleBeneficios del aprendizaje cooperativo en las áreas troncales de Primaria: Una revisión de la literatura científica / Salvador BOIX VILELLA en Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 35 (2020)
[artículo]
Título : Beneficios del aprendizaje cooperativo en las áreas troncales de Primaria: Una revisión de la literatura científica Tipo de documento: texto impreso Autores: Salvador BOIX VILELLA ; Nazareth ORTEGA RODRÍGUEZ Fecha de publicación: 2022 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Etiquetas: aprendizaje cooperativo, habilidades sociales, Clasificación: 37.02
in Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete > 35 (2020)[artículo]Documentos electrónicos
ArtículoAdobe Acrobat PDF Bienestar emocional y buentrato en familias y escuela / Roxanna PASTOR FASQUELLE en Cuadernos de Pedagogía, 480 (Julio-agosto 2017)
Permalink"Biocontexto y Competencias" / Joaquín MOLINA en Padres y Maestros, 329 (Enero 2010)
PermalinkLa biografía:una secuencia didáctica en educación primaria / Paulina RIBERA en Aula de Innovación Educativa, 236 (Noviembre 2014)
PermalinkBitácora: 9 hábitos para docentes eficaces en Maestra de Primaria, 95 (Septiembre 2012)
PermalinkBlended Learning: herramientas y estrategias de evolución / Raúl SANTIAGO CAMPIÓN en Cuadernos de Pedagogía, 522 (Julio-agosto 2021)
Permalink"Breakout" en la formación del profesorado en ESO y Bachillerato / Nerea LÓPEZ SALAS en Padres y Maestros, 387 (Septiembre 2021)
Permalink247 - Febrero 2011 - De las buenas prácticas en la educación (Número de Religión y Escuela)
PermalinkBuenas prácticas en las aulas universitarias. Experiencias de innovación en el Centro de Magisterio Virgen de Europa / Encarnación CHICA MERINO (2018) / 978-84-9194-470-6
PermalinkBuenas prácticas de enseñanza desde la concepción del profesorado / M. Fuensanta MARTÍNEZ ORTIZ en Escuela Abierta, 19 (2016)
PermalinkBuenas prácticas en un entorno de dificultades / Patricia GIMÉNEZ NÁCHER en Padres y Maestros, 356 (Abril 2014)
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