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Didáctica del inglés para primaria / Izabella HEARN (2008) / 978-84-205-3459-6
Título : Didáctica del inglés para primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Izabella HEARN ; ...et al Editorial: Madrid : Pearson Educación Fecha de publicación: 2008 ISBN/ISSN/DL: 978-84-205-3459-6 Clasificación: Lenguas:Lengua Inglesa:Lengua Inglesa-didáctica Etiquetas: recursos para la clase de inglés, desarrollo del currículo, didáctica lengua inglesa, Clasificación: 802.0 Reserva
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DisponibleDidáctica de la lengua inglesa / F. RODRÍGUEZ TORRAS (1985) / 978-84-86003-50-0
Título : Didáctica de la lengua inglesa Tipo de documento: texto impreso Autores: F. RODRÍGUEZ TORRAS Editorial: Buenos Aires : Humanitas Fecha de publicación: 1985 ISBN/ISSN/DL: 978-84-86003-50-0 Clasificación: Lenguas:Lengua Inglesa:Lengua Inglesa-didáctica Etiquetas: didáctica del inglés, Clasificación: 802.0 Reserva
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DisponibleLa didáctica de la lengua inglesa: fundamentos lingüísticos y metodológicos / Juan BESTARD MONROIG (1992) / 978-84-7738-149-5
Título : La didáctica de la lengua inglesa: fundamentos lingüísticos y metodológicos Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan BESTARD MONROIG ; Mª Concepción PÉREZ MARTÍN Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 1992 Colección: Letras Universitarias ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-149-5 Clasificación: Lenguas:Lengua Inglesa:Lengua Inglesa-didáctica Etiquetas: didáctica del inglés, Clasificación: 802.0 Reserva
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DisponibleDidáctica para el plurilingüísmo en la formación del maestro: estudio empírico desde el Prácticum / Eva M. IÑESTA MENA en Aula Abierta, Vol.43, nº 2 (Julio-diciembre 2015)
[artículo]
Título : Didáctica para el plurilingüísmo en la formación del maestro: estudio empírico desde el Prácticum Tipo de documento: texto impreso Autores: Eva M. IÑESTA MENA ; Julián PASCUAL Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Lenguas:Lengua Inglesa:Lengua Inglesa-didáctica Etiquetas: didáctica de las lenguas y culturas, la lengua extranjera, formación maestros, plurilingüismo, Clasificación: 802.0
in Aula Abierta > Vol.43, nº 2 (Julio-diciembre 2015)[artículo]Do and understand: 50 action stories for young learners / G. GERNGROSS (1997) / 978-0-582-29896-5
Título : Do and understand: 50 action stories for young learners Tipo de documento: texto impreso Autores: G. GERNGROSS ; H. PUCHTA Editorial: Madrid : Alhambra Longman Fecha de publicación: 1997 ISBN/ISSN/DL: 978-0-582-29896-5 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: Lenguas:Lengua Inglesa:Lengua Inglesa-didáctica Etiquetas: photocopiable picture, multi-sensory approach, teaching language, 9-13 year-olds, Clasificación: 802.0=20 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 9109 802.0=20 GER-do Ejemplar duplicado Módulo 47- balda 2 Lengua Inglesa-didáctica Préstamo domiciliario
Disponible9110 802.0=20 GER-do Ejemplar duplicado Módulo 47- balda 2 Lengua Inglesa-didáctica Préstamo domiciliario
DisponibleDe dos en dos: actividades por parejas para jóvenes estudiantes de inglés / GRUPO ELEDÓS (1990) / 978-0-582-04662-7
PermalinkDrama techniques in language learning: a resource book of communication activities for language teachers / Alan MALEY (1992) / 978-0-521-28868-2
PermalinkEn el aula de inglés: metodología práctica para la enseñanza de jóvenes principiantes / Rosario ALBURQUERQUE (1991) / 978-0-582-02642-1
PermalinkEl trabajo por proyectos en el área de inglés / Rocío GONZÁLEZ SEGOVIA (2014) / 978-84-9023-148-7
PermalinkEnd of ESO trip:secuencia didáctica de inglés fundamentada en el desarrollo de las competencias básicas / MEDINA M.T. en Aula de Innovación Educativa, 208 (Enero 2012)
PermalinkEnglish at home and back to school. A love story. / María FRANCO en Aula de Innovación Educativa, 232 (Junio 2014)
PermalinkEnglish for primary teachers: classroom extracts / 978-0-19-437561-0
PermalinkEnglish for primary teachers: a handbook of activities & classroom language / Mary SLATTERY (2001) / 978-0-19-437562-7
PermalinkLa enseñanza del inglés: concepto, metodología y programación / Sara PARKINSON DE SAZ (1984) / 978-84-85823-20-8
PermalinkEnseñanza de inglés para niños: guía de formación para el profesorado / David VALE (1998) / 978-84-8323-029-9
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