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Documentos en la biblioteca con la clasificación 372.41 (213)
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La competencia informacional (leer para aprender) en el plan de lectura y escritura / Gloria DURBAN ROCA en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 68 (Enero-marzo 2015)
[artículo]
Título : La competencia informacional (leer para aprender) en el plan de lectura y escritura Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria DURBAN ROCA Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura Etiquetas: competencia informacional, plan de lectura, aprender a aprender, proyectos investigación, tareas informacionales, biblioteca escolar, programas formativos, Clasificación: 372.41
in Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 68 (Enero-marzo 2015)[artículo]La competencia de las competencias:el sentido de la lectura / María CLEMENTE LINUESA en Cuadernos de Pedagogía, 447 (Julio-agosto 2014)
[artículo]
Título : La competencia de las competencias:el sentido de la lectura Tipo de documento: texto impreso Autores: María CLEMENTE LINUESA Fecha de publicación: 2014 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura Etiquetas: lengua escrita, carácter instrumental, transversal, proceso de alfabetización, soportes digitales, Clasificación: 372.41
in Cuadernos de Pedagogía > 447 (Julio-agosto 2014)[artículo]La competencia lectora según PISA: reflexiones y orientaciones didácticas: 10 ideas clave / Felipe ZAYAS (2012) / 978-84-9980-474-3
Título : La competencia lectora según PISA: reflexiones y orientaciones didácticas: 10 ideas clave Tipo de documento: texto impreso Autores: Felipe ZAYAS Editorial: Barcelona : Graó Fecha de publicación: 2012 Colección: Ideas Clave Subcolección: Didáctica de la Lengua y de la Literatura num. 20 ISBN/ISSN/DL: 978-84-9980-474-3 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura Etiquetas: PISA, didáctica de la lectura comentada, textos, textos electrónicos, discontinuos, competencia lectora, Clasificación: 372.41 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15267 372.41 ZAY-com Ejemplar duplicado Módulo 51- balda 3 Lengua Española: Lectura Préstamo domiciliario
Disponible16259 372.41 ZAY-com Ejemplar duplicado Módulo 51- balda 3 Lengua Española: Lectura Préstamo domiciliario
DisponibleCompetencia oral y educación democrática / Gonzalo JOVER en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 57 (Abril-Mayo-Junio 2011)
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Título : Competencia oral y educación democrática Tipo de documento: texto impreso Autores: Gonzalo JOVER Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Expresión Oral Etiquetas: competencia oral, Clasificación: 372.41
in Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 57 (Abril-Mayo-Junio 2011)[artículo]Comprensión lectora / José A. LEÓN en Padres y Maestros, 333 (Junio 2010)
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Título : Comprensión lectora Tipo de documento: texto impreso Autores: José A. LEÓN Fecha de publicación: 2010 Idioma : Español (spa) Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura Etiquetas: comprensión lectora, Clasificación: 372.41
in Padres y Maestros > 333 (Junio 2010)[artículo]La comprensión lectora como alternativa al comentario de textos / Antonio RODRÍGUEZ ALMODÓVAR en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 56 (Enero-febrero-marzo 2011)
PermalinkComprensión lectora y competencias del profesorado / M. VERA en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 57 (Abril-Mayo-Junio 2011)
PermalinkPermalinkPermalinkConferencias en la escuela / Silvia MORALES MARTÍNEZ en Cuadernos de Pedagogía, 438 (Octubre 2013)
Permalink44 - 2007 - La construcción del hábito lector (Número de Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura)
PermalinkDe la construcción del personaje al mundo de un autor. Un viaje por el universo de los libros / Marta ROIG en Aula de Innovación Educativa, 256 (Diciembre 2016)
PermalinkConstruyendo argumentos. Debates en el aula para el desarrollo del lenguaje oral / M.Carmen DÍAZ GARCÍA en Aula de Innovación Educativa, 272 (Junio 2018)
PermalinkControl del progreso de la comprensión lectora en Aula de Innovación Educativa, 208 (Enero 2012)
PermalinkControversia entre madurez lectora y enseñanza precoz de la lectura. Revisión histórica y propuestas actuales. / Pilar SELLÉS en Aula Abierta, Vol.40, nº 3 (Septiembre 2012)
PermalinkCreamos nuestra biblioteca / Amparo del VALLE GARCÍA en Cuadernos de Pedagogía, 477 (Abril 2017)
PermalinkCuando la lectura cuesta... (Apuesta por un cambio de método) (I) / Gaspar GONZÁLEZ RUS en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 129 (Diciembre 2018)
PermalinkCuando la lectura cuesta... (Apuesta por un cambio de método) (II) / Gaspar GONZÁLEZ RUS en Polibea: Revista sobre Discapacidad e Iniciativas Sociales, 130 (Enero-marzo 2019)
PermalinkCuentos escritos por padres y madres / Imma PALAHÍ en Aula de Innovación Educativa, 248 (Enero 2016)
PermalinkCuentos en la iniciación lectora. Talleres de lectura y expresión / Humildad REBOLLEDA ESCALANTE (1989)
PermalinkCurrículo literario y lectores escolares / Martina FITTIPALDI en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 66 (Septiembre 2014)
PermalinkDel pergamino al blog:leer para escribir / Beatriz MARÍN PERALTA en Comunicación Educativa y Nuevas Tecnologías, ** ([17/09/2012])
PermalinkDel regazo a la palabra / Nerea ALZOLA MAIZTEGI en Cuadernos de Pedagogía, 463 (Enero 2016)
PermalinkDesarrollo de un proyecto de lectura y escritura en secundaria:Relatos viajeros. en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 69 (Septiembre 2015)
PermalinkDibujos para aprender a leer y escribir / Soraya MARQUÍNEZ MENESES en Cuadernos de Pedagogía, 432 (Marzo 2013)
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