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Aprender a aprender I:el desarrollo de la capacidad de pensar / DELVAL, Juan
Título : Aprender a aprender I:el desarrollo de la capacidad de pensar Tipo de documento: texto impreso Autores: DELVAL, Juan Editorial: Madrid : Alhambra Longman Fecha de publicación: 1991 Colección: Documentos para la Reforma num. 4 ISBN/ISSN/DL: 978-84-205-2037-7 Clasificación: Psicología :Psicología Evolutiva Palabras clave: aprender, capacidad de pensar, Clasificación: 159.92 Aprender a aprender I:el desarrollo de la capacidad de pensar [texto impreso] / DELVAL, Juan . - Madrid : Alhambra Longman, 1991. - (Documentos para la Reforma; 4) .
ISBN : 978-84-205-2037-7
Clasificación: Psicología :Psicología Evolutiva Palabras clave: aprender, capacidad de pensar, Clasificación: 159.92 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3313 159.92 DEL-des Ejemplar único Módulo 18- balda 1 Psicología de la Educación: Psicología Evolutiva Préstamo diario
DisponibleAprender a enseñar: un estudio sobre el proceso de socialización de profesores pr / Carlos MARCELO GARCÍA
Título : Aprender a enseñar: un estudio sobre el proceso de socialización de profesores pr Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos MARCELO GARCÍA Editorial: Toledo : Ministerio de Educación y Ciencia Fecha de publicación: 1992 Colección: Investigación num. 69 ISBN/ISSN/DL: 978-84-369-2107-6 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: aprender, enseñar, socialización, docentes, Clasificación: 37.02 Aprender a enseñar: un estudio sobre el proceso de socialización de profesores pr [texto impreso] / Carlos MARCELO GARCÍA . - Toledo : Ministerio de Educación y Ciencia, 1992. - (Investigación; 69) .
ISBN : 978-84-369-2107-6
Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Palabras clave: aprender, enseñar, socialización, docentes, Clasificación: 37.02 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2963 37.02 MAR-apr Ejemplar duplicado Módulo 3- balda 5 Pedagogía: Didáctica Préstamo domiciliario
Disponible2964 37.02 MAR-apr Ejemplar duplicado Módulo 3- balda 5 Pedagogía: Didáctica Préstamo domiciliario
DisponibleAprender jugando desde las actitudes sociales: dinámicas y juegos movilizadores de actitudes para mayores de siete años / Susana GAMBOA DE VITELLESCHI
Título : Aprender jugando desde las actitudes sociales: dinámicas y juegos movilizadores de actitudes para mayores de siete años Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana GAMBOA DE VITELLESCHI Mención de edición: 2ª ed Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 1995 ISBN/ISSN/DL: 950-507-412-8 Clasificación: Educación Física:Juegos Palabras clave: juegos para aprender, gestión del fracaso, solidaridad, compromiso, Clasificación: 796.1 Aprender jugando desde las actitudes sociales: dinámicas y juegos movilizadores de actitudes para mayores de siete años [texto impreso] / Susana GAMBOA DE VITELLESCHI . - 2ª ed . - Buenos Aires : Bonum, 1995.
ISSN : 950-507-412-8
Clasificación: Educación Física:Juegos Palabras clave: juegos para aprender, gestión del fracaso, solidaridad, compromiso, Clasificación: 796.1 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7544 796.1 GAM-apr Ejemplar duplicado Depósito-Juegos Educación Física: Juegos Préstamo domiciliario
Disponible7543 796.1 GAM-apr Ejemplar duplicado Módulo 59- balda 2 Educación Física: Juegos Préstamo domiciliario
Disponible¿Cómo aprenden las generaciones Z y Alpha desde la perspectiva docente? Implicaciones para desarrollar la competencia aprender a aprender / Ana CASTRO en Aula Abierta, Vol. 49, nº 3 (Septiembre 2020)
[artículo]
Título : ¿Cómo aprenden las generaciones Z y Alpha desde la perspectiva docente? Implicaciones para desarrollar la competencia aprender a aprender Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana CASTRO ; Salvatore PATERA ; Daniela FERNÁNDEZ Fecha de publicación: 2020 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: generación Z, Alpha, aprender a aprender, competencias, profesorado, Clasificación: 37.01
in Aula Abierta > Vol. 49, nº 3 (Septiembre 2020)[artículo] ¿Cómo aprenden las generaciones Z y Alpha desde la perspectiva docente? Implicaciones para desarrollar la competencia aprender a aprender [texto impreso] / Ana CASTRO ; Salvatore PATERA ; Daniela FERNÁNDEZ . - 2020.
in Aula Abierta > Vol. 49, nº 3 (Septiembre 2020)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: generación Z, Alpha, aprender a aprender, competencias, profesorado, Clasificación: 37.01 Documentos electrónicos
ArtículoURL La competencia “aprender a aprender” en los grados universitarios / Cruz PÉREZ PÉREZ en Aula Abierta, Vol. 49, nº 3 (Septiembre 2020)
[artículo]
Título : La competencia “aprender a aprender” en los grados universitarios Tipo de documento: texto impreso Autores: Cruz PÉREZ PÉREZ ; ...et al Fecha de publicación: 2020 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Universitaria
Educación:PedagogíaPalabras clave: competencia aprender a aprender, estudiantes universitarios, aprendizaje estratégico, autorregulado, Universidad, Clasificación: 37.01
in Aula Abierta > Vol. 49, nº 3 (Septiembre 2020)[artículo] La competencia “aprender a aprender” en los grados universitarios [texto impreso] / Cruz PÉREZ PÉREZ ; ...et al . - 2020.
Idioma : Español (spa)
in Aula Abierta > Vol. 49, nº 3 (Septiembre 2020)
Clasificación: Educación Universitaria
Educación:PedagogíaPalabras clave: competencia aprender a aprender, estudiantes universitarios, aprendizaje estratégico, autorregulado, Universidad, Clasificación: 37.01 Documentos electrónicos
ArtículoURL Competencia de aprender a aprender a través de la unidad didáctica:Números naturales y racionales / Mª Dolores SÁNCHEZ RODA en Aula de Innovación Educativa, 192 (Junio 2010)
PermalinkLa competencia aprender a aprender:valoración de un modelo teórico / Bernardo GARGALLO LÓPEZ en Revista Española de Pedagogía, 276 (Mayo-agosto 2020)
PermalinkLa competencia informacional (leer para aprender) en el plan de lectura y escritura / Gloria DURBAN ROCA en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 68 (Enero-marzo 2015)
PermalinkDejadnos aprender / Manuel RODRÍGUEZ en Aula de Innovación Educativa, 265 (Octubre 2017)
PermalinkEscribir para aprender. Aprender para escribir. / Juli PALOU en Aula de Innovación Educativa, 245 (Octubre 2015)
PermalinkEstrategia organizativa para mejorar la competencia de aprender a aprender / Mª Teresa OJANGUREN en Aula de Innovación Educativa, 192 (Junio 2010)
PermalinkHacia una nueva conceptualización del Aprender a Aprender / Francesca CAENA en Aula Abierta, Vol. 49, nº 3 (Septiembre 2020)
PermalinkMirarse en el espejo. De comunicar lo que se ha aprendido a aprender comunicando / Montserrat CASTELLÓ en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 76 (Abril-junio 2017)
PermalinkPrácticas para fomentar el Aprender a Aprender en la educación infantil: hallazgos descriptivos de un proyecto internacional de investigación cualitativa / M.Carmen HUERTA GUERRA en Aula Abierta, Vol. 49, nº 3 (Septiembre 2020)
PermalinkUn programa para cooperar y aprender / Pere PUJOLÁS en Cuadernos de Pedagogía, 428 (Noviembre 2012)
PermalinkSistema Amara Berri. Actividades vitales para disfrutar y aprender / Maibi GOROSMENDI en Aula de Innovación Educativa, 223-224 (Julio-agosto 2013)
PermalinkAprendiendo por proyectos o proyectando aprendizajes / Germán ISABEL en Aula de Innovación Educativa, 275 (Septiembre 2018)
PermalinkAvanzar en la construcción de centros democráticos / Núria SIMÓ en Cuadernos de Pedagogía, 482 (Octubre 2017)
PermalinkCiencias y matemáticas en acción: Actividades fascinantes para la primera infancia / Beth R. DAVIS
Permalink¿Cómo aprendemos? Una aproximación científica al aprendizaje y la enseñanza / Héctor RUIZ MARTÍN
PermalinkCómo cambia la transmisión del saber en la sociedad del conocimiento / Ángela de PIANO en Cuadernos de Pedagogía, 485 (Enero 2018)
PermalinkCómo las mejores empresas tratan de gestionar el cambio / Juan Carlos CUBEIRO en Cuadernos de Pedagogía, 487 (Marzo 2018)
PermalinkLa competencia social en la gestión de la sostenibilidad y de la profesionalización de las ciencias de la educación / Carmen JAULÍN en Aula de Innovación Educativa, 192 (Junio 2010)
PermalinkCoser y cantar (relaciones infantiles) / Mª Carmen DÍEZ en Aula de Infantil, 66 (Junio 2012)
PermalinkDiseñando experiencias de aprendizaje desde la neurodidáctica / Gemma GUILLÉN SANZ en Padres y Maestros, 389 (Marzo 2022)
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