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Morata
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El nivel educativo sube: refutación de una antigua idea sobre la pretendida decadencia de nuestras escuelas / Christian BAUDELOT (1990) / 978-84-7112-343-5
Título : El nivel educativo sube: refutación de una antigua idea sobre la pretendida decadencia de nuestras escuelas Tipo de documento: texto impreso Autores: Christian BAUDELOT ; Roger ESTABLET Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1990 Colección: Pedagogía ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-343-5 Clasificación: Educación:Pedagogía Etiquetas: nivel educativo, mínimo cultural, Clasificación: 37.01 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2230 37.01 BAU-niv Ejemplar único Módulo 1- balda 3 Pedagogía Préstamo diario
DisponibleEl papel del padre / Ross D. PARKE (1986) / 978-84-7112-200-1
Título : El papel del padre Tipo de documento: texto impreso Autores: Ross D. PARKE Mención de edición: 2ª ed Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1986 Colección: Bruner num. 14 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-200-1 Clasificación: Educación Infantil Etiquetas: figura paterna, divorcio, custodia de los hijos, Clasificación: 372.4 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8116 372.4 PAR-pap Ejemplar duplicado Módulo 23- balda 4 Educación Infantil Préstamo domiciliario
Disponible8115 372.4 PAR-pap Ejemplar duplicado Módulo 23- balda 4 Educación Infantil Préstamo domiciliario
DisponibleEnseñanza de la comprensión lectora / T.H. CAIRNEY (1992) / 978-84-7112-363-3
Título : Enseñanza de la comprensión lectora Tipo de documento: texto impreso Autores: T.H. CAIRNEY Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1992 Otro editor: Madrid : Ministerio de Educación y Ciencia Colección: Educación Infantil y Primaria ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-363-3 Clasificación: Literatura:Literatura Infantil y Juvenil Etiquetas: compresión lectora, animación a la lectura, textos literarios, integración de Clasificación: 82-93 Reserva
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Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4829 82-93 CAI-ens Ejemplar duplicado Módulo 13- balda 4 Literatura Infantil y Juvenil Préstamo domiciliario
Disponible10429 82-93 CAI-ens Ejemplar duplicado Módulo 13- balda 4 Literatura Infantil y Juvenil Préstamo domiciliario
DisponibleLa escuela extraordinaria. Exclusión, escolarización y educación inclusiva. / Roger SLEE (2012) / 978-84-7112-676-4
Título : La escuela extraordinaria. Exclusión, escolarización y educación inclusiva. Tipo de documento: texto impreso Autores: Roger SLEE Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2012 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-676-4 Clasificación: Educación:Pedagogía Etiquetas: indiferencia colectiva, educación inclusiva, inacción política, inclusión, Clasificación: 37.01 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15732 37.01 SLE-esc Ejemplar único Módulo 3- balda 1 Pedagogía Préstamo diario
DisponibleLa escuela infantil a los cinco años / Lucia SELMI (1989) / 978-84-7112-334-3
Título : La escuela infantil a los cinco años Tipo de documento: texto impreso Autores: Lucia SELMI ; Anna TURRINI Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1989 Otro editor: Madrid : Ministerio de Educación y Ciencia Colección: Educación Infantil y Primaria num. 10 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-334-3 Clasificación: Educación Infantil Etiquetas: proyecto infantil integral, programación infantil, Clasificación: 372.4 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6773 372.4 SEL-esc Ejemplar único Módulo 23- balda 5 Educación Infantil Préstamo diario
DisponibleLa escuela infantil a los cuatro años / Lucia SELMI (1988) / 978-84-7112-329-9
PermalinkLa escuela infantil a los tres años / Lucia SELMI (1988) / 978-84-7112-325-1
PermalinkEtnografía y diseño cualitativo en investigación educativa / J.P. GOETZ (1988) / 978-84-7112-320-6
PermalinkEvaluar para conocer, examinar para excluir / Juan Manuel ÁLVAREZ MÉNDEZ (2000) / 978-84-7112-462-3
PermalinkEducación física y baja competencia motriz / L.M. RUIZ PÉREZ (2021) / 978-84-18381-28-7
PermalinkEducación física infantil. Aplicación práctica desde la evidencia científica / Javier CACHÓN ZAGALAZ (2022) / 978-84-19287-11-3
PermalinkFormación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización / D.P. LISTON (1997) / 978-84-7112-384-8
PermalinkFundamentos de psicología: corrientes principales de la nueva psicología / H. THOMAE (1971)
PermalinkGlobalización e interdisciplinariedad:el currículum integrado / Jurjo TORRES SANTOMÉ (2006) / 978-84-7112-372-5
PermalinkGuarderías y cuidado infantil / A. CLARKE-STEWART (1984) / 978-84-7112-219-3
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