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Documentos en la biblioteca con la clasificación 372.41 (213)
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Del pergamino al blog:leer para escribir / Beatriz MARÍN PERALTA en Comunicación Educativa y Nuevas Tecnologías, ** ([17/09/2012])
[artículo]
Título : Del pergamino al blog:leer para escribir Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz MARÍN PERALTA Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Escritura
Lenguas:Lengua Española:LecturaEtiquetas: actividad, blog, internet, guía didáctica, Clasificación: 372.41
in Comunicación Educativa y Nuevas Tecnologías > ** [17/09/2012][artículo]Del regazo a la palabra / Nerea ALZOLA MAIZTEGI en Cuadernos de Pedagogía, 463 (Enero 2016)
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Título : Del regazo a la palabra Tipo de documento: texto impreso Autores: Nerea ALZOLA MAIZTEGI ; Itziar ITURRIOZ GOÑI Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura Etiquetas: fomento a la lectura, transmisión de cultura vasca, lengua, poesía, tradición oral, paradigma pedagógico, Clasificación: 372.41
in Cuadernos de Pedagogía > 463 (Enero 2016)[artículo]Desarrollo de un proyecto de lectura y escritura en secundaria:Relatos viajeros. en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 69 (Septiembre 2015)
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Título : Desarrollo de un proyecto de lectura y escritura en secundaria:Relatos viajeros. Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2015 Idioma : Español (spa) Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Escritura
Lenguas:Lengua Española:LecturaEtiquetas: proyecto intercentros, lectura, escritura, investigación, creación, TIC, Clasificación: 372.41
in Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 69 (Septiembre 2015)[artículo]Dibujos para aprender a leer y escribir / Soraya MARQUÍNEZ MENESES en Cuadernos de Pedagogía, 432 (Marzo 2013)
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Título : Dibujos para aprender a leer y escribir Tipo de documento: texto impreso Autores: Soraya MARQUÍNEZ MENESES ; Inmaculada GONZÁLEZ DELGADO Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Educación Infantil
Lenguas:Lengua Española:Escritura
Lenguas:Lengua Española:LecturaEtiquetas: lectoescritura, dibujos, vocabulario, letras, pronunciación, educación infantil, Clasificación: 372.41
in Cuadernos de Pedagogía > 432 (Marzo 2013)[artículo]Didáctica de la lectura creadora / María HORTENSIA LACAU (1966) / 978-950-13-6038-7
Título : Didáctica de la lectura creadora Tipo de documento: texto impreso Autores: María HORTENSIA LACAU Editorial: Buenos Aires : Kapelusz Fecha de publicación: 1966 ISBN/ISSN/DL: 978-950-13-6038-7 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura Etiquetas: didáctica de la lectura, Clasificación: 372.41 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1028 372.41 HOR-did Ejemplar único Módulo 51- balda 3 Lengua Española: Lectura Préstamo diario
DisponibleDidáctica de la lectura: métodos y diagnóstico / J. CUEVAS BARICÓN (1985) / 84-86003-51-4
PermalinkDiez principios para evaluar la lectura / Miguel CALVILLO JURADO en Cuadernos de Pedagogía, 458 (Julio-agosto 2015)
PermalinkDiseño y análisis psicométrico de una escala de auto-eficacia hacia la lectura / Raquel FIDALGO en Aula Abierta, Vol.41, nº 1 (Enero 2013)
PermalinkDisfrazando letras: cómo los niños y las niñas se apropian de la escritura / Sandra MASDEVALL TEIXIDOR en Pulso: Revista de Educación, 34 (2011)
PermalinkDramatización y literatua infantil: un binomio innovador para el desarrollo de la expresión oral y corporal en Educación Infantil / Marta ARMESTO ARIAS en Padres y Maestros, 379 (Septiembre 2019)
PermalinkLa educación olvidó el cuerpo. De la emoción y la escritura / Esther PRADOS MEGÍAS en Cuadernos de Pedagogía, 453 (Febrero 2015)
PermalinkEducar para leer en Maestra Infantil, 123 (Abril 2014)
PermalinkEfectos de una instrucción estratégica-autorregulada en el proceso de comprensión y autoeficacia lectora del alumnado de educación primaria / Fátima OLIVARES en Revista Española de Pedagogía, 285 (Mayo-agosto 2023)
PermalinkEl álbum ilustrado como motor de aprendizaje transversal e interdisciplinar / María José MARTÍNEZ GARROTE en Cuadernos de Pedagogía, 534 (Septiembre 2022)
PermalinkEl aprendizaje de la lectoescritura desde una perspectiva constructiva constructivista I: actividades para realizar en el aula: textos funcionales y cuentos / Ascensión DÍEZ DE ULZURRUN PAUSAS (2000) / 978-84-7827-219-8
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