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Las palabras tienen fuerza / Sunta SOGAS en Aula de Infantil, 69 (Abril 2013)
[artículo]
Título : Las palabras tienen fuerza Tipo de documento: texto impreso Autores: Sunta SOGAS Fecha de publicación: 2013 Idioma : Español (spa) Clasificación: Lenguas:Lingüística:Adquisición del Lenguaje Palabras clave: transmisión, cohesión social, mensajes emitidos, reflexión, Clasificación: 800.71
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Idioma : Español (spa)
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Clasificación: Lenguas:Lingüística:Adquisición del Lenguaje Palabras clave: transmisión, cohesión social, mensajes emitidos, reflexión, Clasificación: 800.71 Lectura y comprensión: una perspectiva cognitiva / Manuel de VEGA
Título : Lectura y comprensión: una perspectiva cognitiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel de VEGA ; ...et al Editorial: Madrid : Alianza Fecha de publicación: 1990 Colección: Alianza Psicología num. 29 ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-6529-0 Clasificación: Lenguas:Lingüística:Adquisición del Lenguaje
Psicología :Psicología AplicadaPalabras clave: comprensión cognitiva, procesamiento léxico y subléxico, Clasificación: 159.98 Lectura y comprensión: una perspectiva cognitiva [texto impreso] / Manuel de VEGA ; ...et al . - Madrid : Alianza, 1990. - (Alianza Psicología; 29) .
ISBN : 978-84-206-6529-0
Clasificación: Lenguas:Lingüística:Adquisición del Lenguaje
Psicología :Psicología AplicadaPalabras clave: comprensión cognitiva, procesamiento léxico y subléxico, Clasificación: 159.98 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4313 159.98 lec Ejemplar único Módulo 17- balda 1 Psicología de la Educación: Psicología Aplicada Préstamo diario
DisponibleLectura, lenguaje y educación compensatoria: teorías, modelos e instrumentos para la innovación / Julia-Victoria ESPIN
Título : Lectura, lenguaje y educación compensatoria: teorías, modelos e instrumentos para la innovación Tipo de documento: texto impreso Autores: Julia-Victoria ESPIN Editorial: Barcelona : Oikos-Tau Fecha de publicación: 1987 Colección: Ciencias de la Educación Subcolección: Pedagogía Diferencial ISBN/ISSN/DL: 978-84-281-0594-1 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica
Lenguas:Lingüística:Adquisición del LenguajePalabras clave: educación compensatoria, lectura, Clasificación: 37.02 Lectura, lenguaje y educación compensatoria: teorías, modelos e instrumentos para la innovación [texto impreso] / Julia-Victoria ESPIN . - Barcelona : Oikos-Tau, 1987. - (Ciencias de la Educación. Pedagogía Diferencial) .
ISBN : 978-84-281-0594-1
Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica
Lenguas:Lingüística:Adquisición del LenguajePalabras clave: educación compensatoria, lectura, Clasificación: 37.02 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4813 37.02 ESP-lec Ejemplar único Módulo 3- balda 4 Pedagogía: Didáctica Préstamo diario
DisponibleLenguaje y pensamiento preescolar / Lise TOURTET
Título : Lenguaje y pensamiento preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Lise TOURTET Mención de edición: 2ª ed Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1987 ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0222-6 Clasificación: Lenguas:Lingüística:Adquisición del Lenguaje Palabras clave: desarrollo del lenguaje, toma de conciencia, observación diaria, Clasificación: 800.71 Lenguaje y pensamiento preescolar [texto impreso] / Lise TOURTET . - 2ª ed . - Madrid : Narcea, 1987.
ISBN : 978-84-277-0222-6
Clasificación: Lenguas:Lingüística:Adquisición del Lenguaje Palabras clave: desarrollo del lenguaje, toma de conciencia, observación diaria, Clasificación: 800.71 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6608 800.71 TOU-len Ejemplar duplicado Módulo 12- balda 4 Lingüística: Adquisición del Lenguaje Préstamo domiciliario
Disponible6610 800.71 TOU-len Ejemplar duplicado Módulo 12- balda 4 Lingüística: Adquisición del Lenguaje Préstamo domiciliario
DisponibleLos cien lenguajes de la infancia / Lourdes MARTÍ SOLER en Cuadernos de Pedagogía, 401 (Mayo 2010)
[artículo]
Título : Los cien lenguajes de la infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Lourdes MARTÍ SOLER Fecha de publicación: 2010 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Infantil
Lenguas:Lingüística:Adquisición del LenguajeClasificación: 372.4
in Cuadernos de Pedagogía > 401 (Mayo 2010)[artículo] Los cien lenguajes de la infancia [texto impreso] / Lourdes MARTÍ SOLER . - 2010.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > 401 (Mayo 2010)
Clasificación: Educación Infantil
Lenguas:Lingüística:Adquisición del LenguajeClasificación: 372.4 Morphological awareness intervention:does severity play a role in spelling/reading improvement? / Marie-Catherine ST-PIERRE en Aula Abierta, Vol.40, nº 3 (Septiembre 2012)
PermalinkLa narración infantil: una experiencia pedagógica / Jesús MARTÍNEZ SÁNCHEZ
PermalinkNiños extranjeros en su propio idioma / Llorenç ANDREU en Cuadernos de Pedagogía, 524 (Octubre 2021)
PermalinkOnomatopeyas de animales / Rocío OLIVARES CARBALLIDO en Maestra Infantil, 185 (Enero 2020)
PermalinkOnomatopeyas de transportes / Rocío OLIVARES CARBALLIDO en Maestra Infantil, 186 (Febrero 2020)
PermalinkPistas para la evaluación: Comunicación y lenguaje hablado / Isabel FERRER en Aula de Infantil, 69 (Abril 2013)
PermalinkPrimer lenguaje / P.A. de VILLIERS
PermalinkPsicología general y evolutiva / Cándida VELASCO DE FRUTOS
PermalinkPsicología general y evolutiva / Cándida VELASCO DE FRUTOS
PermalinkRendimiento lingüístico y procesos lectores en alumnado con Trastorno Específico del Lenguaje / Víctor M. ACOSTA RODRÍGUEZ en Revista Española de Pedagogía, 259 (Septiembre-diciembre 2014)
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