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Visual representations of bullying by secondary school students: a gender-based approacho / Blanca MORAL TABERNERO en Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 45 (Octubre 2021)
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Título : Visual representations of bullying by secondary school students: a gender-based approacho Otro título : Representaciones visuales de bullying realizadas por alumnos de educación secundaria: una perspectiva de género Tipo de documento: texto impreso Autores: Blanca MORAL TABERNERO Fecha de publicación: 2022 Idioma : Inglés (eng) Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Etiquetas: traditional bullying, cyberbullying, gender consideration, aggressors, víctims, perspectiva de género, ciberacoso, agresores, víctimas, Clasificación: 37.015.3
in Educación y Futuro: Revista de investigación aplicada y experiencias educativas > 45 (Octubre 2021)[artículo]La visualización, una buena estrategia para el aprendizaje / Eulàlia PARÍS PUJOL en Aula de Innovación Educativa, 253-254 (Julio-agosto 2016)
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Título : La visualización, una buena estrategia para el aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Eulàlia PARÍS PUJOL ; Pilar COLL IBORRA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Etiquetas: postura básica, respiración consciente, visualización, cooperación, aprendizaje, discusión, consenso, pacto, interiodad, cuerpo y mente, Clasificación: 37.015.3
in Aula de Innovación Educativa > 253-254 (Julio-agosto 2016)[artículo]Vivir y comprender la epilepsia / José Luis HERRANZ
Título : Vivir y comprender la epilepsia Tipo de documento: texto impreso Autores: José Luis HERRANZ Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Etiquetas: epilepsia, Clasificación: 37.015.3 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10391 37.015.3 HER-viv Ejemplar único Módulo 5- balda 5 Psicología de la Educación Préstamo diario
Disponible¿Vivir entre dos casas o en dos casas? / Silvia PALOU en Aula de Infantil, 89 (Marzo-abril 2017)
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Título : ¿Vivir entre dos casas o en dos casas? Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia PALOU Fecha de publicación: 2017 Idioma : Español (spa) Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Etiquetas: divorcio, separación, Clasificación: 37.015.3
in Aula de Infantil > 89 (Marzo-abril 2017)[artículo]Vivir la vida deprisa, deprisa / Núria SIMÓ en Cuadernos de Pedagogía, 430 (Enero 2013)
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Título : Vivir la vida deprisa, deprisa Tipo de documento: texto impreso Autores: Núria SIMÓ ; Laura SOLÀ ; Antoni TORT Fecha de publicación: 2013 Idioma : Español (spa) Clasificación: Psicología :Psicología de la Educación Etiquetas: desmotivación, secundaria, absentismo escolar, vida laboral, Clasificación: 37.015.3
in Cuadernos de Pedagogía > 430 (Enero 2013)[artículo]La vulnerabilidad de los adolescentes frente a la desinformación: su medición y su relación con el pensamiento crítico y la desconexión moral / Paula HERRERO-DIZ en Revista Española de Pedagogía, 285 (Mayo-agosto 2023)
Permalink¿Y qué ocurre en secundaria? / Cristina del BARRIO en Cuadernos de Pedagogía, 480 (Julio-agosto 2017)
PermalinkY tú ¿qué harías en mi lugar? / Carmen GÓMEZ VIU en Cuadernos de Pedagogía, 427 (Octubre 2012)
PermalinkYaco, el caballo salvaje / Aurora GAVINO / 978-84-368-3483-3
PermalinkYo amo: integración de los dinamismos del placer, el afecto y la elección / Yves SAINT-ARNAUD (1991) / 978-84-293-0807-5
Permalink"Yo me considero una víctima del éxito académico" / Fernando HERNÁNDEZ en Cuadernos de Pedagogía, 430 (Enero 2013)
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