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Aula Abierta . Vol. 51, nº 3Avances en investigación educativa IIIMención de fecha: Septiembre 2022 Fecha de aparición: 10/10/2022 |
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Añadir el resultado a su cesta¿Influye la literatura infantil y juvenil en la construcción de estereotipos de género? Análisis de respuestas de alumnado de 5º y 6º de primaria en Aula Abierta, Vol. 51, nº 3 (Septiembre 2022)
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Título : ¿Influye la literatura infantil y juvenil en la construcción de estereotipos de género? Análisis de respuestas de alumnado de 5º y 6º de primaria Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2022 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Social:Coeducación
Literatura:Literatura Infantil y JuvenilEtiquetas: roles de género, literatura infantil y juvenil, estereotipo, Clasificación: 82-93
in Aula Abierta > Vol. 51, nº 3 (Septiembre 2022)[artículo]Documentos electrónicos
ArticuloAdobe Acrobat PDF Satisfacción del profesorado rural de Granada (España) respecto a su desarrollo profesional / Francisco RASO en Aula Abierta, Vol. 51, nº 3 (Septiembre 2022)
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Título : Satisfacción del profesorado rural de Granada (España) respecto a su desarrollo profesional Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco RASO ; David SANTANA ARANDA Fecha de publicación: 2022 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Etiquetas: escuela rural, profesorado, Clasificación: 37.01
in Aula Abierta > Vol. 51, nº 3 (Septiembre 2022)[artículo]Documentos electrónicos
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