34(1) - Innovación, investigación y docencia en espacios formales y no formales en Educación Patrimonial 2019 33(2) 2018 33(1) - Pensar históricamente: recursos, herramientas y estrategias para el desarrollo de las competencias históricas 2018 30(1) - Investigaciones en pensamiento numérico y algebraico e historia de las matemáticas y educación matemática 2015 29(2) 2014 29(1) - Los libros de texto de Ciencias Sociales y la enseñanza de la Historia. Construcción de identidades y desarrollo de competencias. 2014 34(2) 2019       Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete . 34(2)  Mención de fecha:  2019 Fecha de aparición:  02/12/2022

Público [número]  es un número de Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete Título : 34(2) - 2019 Tipo de documento: documento electrónico Fecha de publicación: 2022 Clasificación: Ciencias Sociales:Ciencias Sociales-didáctica Educación:Pedagogía Clasificación: 30 [número]

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La formación lectora y literaria de los futuros maestros mediante la metodología de trabajo por proyectos para el desarrollo de un aprendizaje integrado basado en competencias / Francesc RODRIGO SEGURA en Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 34(2) (2019) 

Público [artículo]  inEnsayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete > 34(2) (2019) Título : La formación lectora y literaria de los futuros maestros mediante la metodología de trabajo por proyectos para el desarrollo de un aprendizaje integrado basado en competencias Tipo de documento: documento electrónico Autores: Francesc RODRIGO SEGURA ; Josep BALLESTER Fecha de publicación: 2022 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Lenguas:Lengua Española:Lectura Palabras clave: educación literaria, aprendizaje basado en proyectos, ABP, proyecto de literatura, formación del profesorado, método por rincones, Clasificación: 37.02 [artículo]

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La cinematografía artística como recurso didáctico para visual y plástica: una experiencia docente con el alumnado del Grado de Maestro en Educación Infantil / Nora RAMOS VALLECILLO en Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 34(2) (2019) 

Público [artículo]  inEnsayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete > 34(2) (2019) Título : La cinematografía artística como recurso didáctico para visual y plástica: una experiencia docente con el alumnado del Grado de Maestro en Educación Infantil Tipo de documento: documento electrónico Autores: Nora RAMOS VALLECILLO ; Víctor MURILLO LIGORRED Fecha de publicación: 2022 Clasificación: Educación Artística:Educación Artística-didáctica Palabras clave: cinematografía artística, didáctica, plástica, audiovisual, alfabetización visual, cine educativa, Clasificación: 37.036 [artículo]

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Un taller de experimentación matemática usando un videojuego de estrategia / Lluís ALBARRACÍN en Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 34(2) (2019) 

Público [artículo]  inEnsayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete > 34(2) (2019) Título : Un taller de experimentación matemática usando un videojuego de estrategia Tipo de documento: documento electrónico Autores: Lluís ALBARRACÍN ; ...et al Fecha de publicación: 2022 Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Palabras clave: taller de experimentación matemática, resolución problemas, videojuego estrategia, Clasificación: 51 [artículo]

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