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La formación lectora y literaria de los futuros maestros mediante la metodología de trabajo por proyectos para el desarrollo de un aprendizaje integrado basado en competencias / Francesc RODRIGO SEGURA en Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 34(2) (2019) 

Público [artículo]  inEnsayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete > 34(2) (2019) Título : La formación lectora y literaria de los futuros maestros mediante la metodología de trabajo por proyectos para el desarrollo de un aprendizaje integrado basado en competencias Tipo de documento: documento electrónico Autores: Francesc RODRIGO SEGURA ; Josep BALLESTER Fecha de publicación: 2022 Clasificación: Educación:Pedagogía:Didáctica Lenguas:Lengua Española:Lectura Palabras clave: educación literaria, aprendizaje basado en proyectos, ABP, proyecto de literatura, formación del profesorado, método por rincones, Clasificación: 37.02 [artículo]

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Rutas históricas y literarias como recurso en la formación del profesorado / Elvira ASENSI SILVESTRE en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 92 (Julio-agosto 2018)

Público [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 92 (Julio-agosto 2018) Título : Rutas históricas y literarias como recurso en la formación del profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Elvira ASENSI SILVESTRE ; Jeroni MÉNDEZ CABRERA ; Francesc RODRIGO SEGURA Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Historia:Historia-didáctica Palabras clave: itinerarios didácticos, ruta histórico-artística, Valencia, enseñanza-aprendizaje, ciudades educadoras, interdisciplinariedad, Clasificación: 94 [artículo]

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