Información de la indexación
Documentos en la biblioteca con la clasificación 94 (193)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
[número]
Título : 40 - 2017 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2018 Clasificación: Historia:Historia-didáctica Etiquetas: educación patrimonial, Clasificación: 94 En línea: https://revistas.cardenalcisneros.es/issue/view/458 [número]Contiene :
- Dimensiones para la evaluación de aprendizajes en APPs sobre patrimonio / Aroia KORTABITARTE en Pulso: Revista de Educación, 40 (2017)
- O uso do património cultural no ensino de história: perspectivas da formaçao docente em Portugal e Brasil / Helena PINTO en Pulso: Revista de Educación, 40 (2017)
- Aproximación a un modelo de educación patrimonial horizontal a partir de tres casos / Paula JARDÓN GINER en Pulso: Revista de Educación, 40 (2017)
- Educación patrimonial y redes sociales. De la investigación a la acción: El proyecto Educación Patrimonial / Stella MALDONADO ESTERAS en Pulso: Revista de Educación, 40 (2017)
- Inter Humum Caelumque: relatos y ajuares. El patrimonio cultural del pueblo vacceo a través del Programa Pintia de Innovación Educativa del Colegio Safa-Grial / Pablo de CASTRO en Pulso: Revista de Educación, 40 (2017)
- Estudio del Patrimonio Geológico con fines educativos: un ejemplo en la geología de la provincia de Guadalajara / José Alberto LEBRÓN MORENO en Pulso: Revista de Educación, 40 (2017)
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P3730 37 PUL Publicación periódica Módulo 11- balda 3 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
DisponibleAcercamiento a la historia reciente a través del teatro español posterior a 1975 / Juan Carlos TALAVERA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 71 (Abril-junio 2012)
[artículo]
Título : Acercamiento a la historia reciente a través del teatro español posterior a 1975 Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos TALAVERA Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Historia
Literatura:Literatura EspañolaEtiquetas: teatro, documento social, transición, crisis teatral, poderes públicos, realismo, teatro independiente, Clasificación: 94
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > 71 (Abril-junio 2012)[artículo]Acercamos la historia a los niños de 0 a 3 años / Yolanda MENCHERO en Aula de Infantil, 80 (Mayo-junio 2015)
[artículo]
Título : Acercamos la historia a los niños de 0 a 3 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Yolanda MENCHERO Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Historia:Historia-didáctica Etiquetas: maleta viajera, patrimonio histórico, participación de familias, descubrimiento del entorno, Clasificación: 94
in Aula de Infantil > 80 (Mayo-junio 2015)[artículo]La Alta Edad Media / Jan DHONDT (1978) / 978-84-323-0049-3
Título : La Alta Edad Media Tipo de documento: texto impreso Autores: Jan DHONDT Mención de edición: 8ª ed Editorial: Madrid : Siglo XXI Fecha de publicación: 1978 Colección: Historia Universal Siglo XXI num. 10 ISBN/ISSN/DL: 978-84-323-0049-3 Clasificación: Historia Etiquetas: Edad Media, época carolingia, nobles y semilibres, afluencia de pueblos extranjeros, Clasificación: 94 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 331 94 DHO-alt Ejemplar único Módulo 56- balda 3 Historia Préstamo diario
DisponibleAprender historia desde la empatía. Experiencias en Aragón. / María Pilar RIVERO GRACIA en Aula de Innovación Educativa, 240 (Marzo 2015)
[artículo]
Título : Aprender historia desde la empatía. Experiencias en Aragón. Tipo de documento: texto impreso Autores: María Pilar RIVERO GRACIA ; Julián PELEGRÍN Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Historia:Historia-didáctica Etiquetas: historia, empatía, vivencia, recursos didácticos, juegos de simulación, proyectos trabajo, cápsulas del tiempo, Clasificación: 94
in Aula de Innovación Educativa > 240 (Marzo 2015)[artículo]Aproximación a un modelo de educación patrimonial horizontal a partir de tres casos / Paula JARDÓN GINER en Pulso: Revista de Educación, 40 (2017)
PermalinkArqueología, vivencia y compresión del pasado / GEMMA CARDONA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 78 (Diciembre 2014)
PermalinkAtlas histórico mundial *: de los orígenes a la Revolución Francesa / Hermann KINDER (1992) / 978-84-7090-005-1
PermalinkAtlas histórico mundial **: de la Revolución Francesa a nuestros días / Hermann KINDER (1994) / 978-84-7090-009-9
PermalinkLa Baja Edad Media / Jacques le GOFF (1979) / 978-84-323-0004-2
Permalink"Busca y encuentra" en el libro-álbum de tema histórico / Julián PELEGRÍN en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 91 (Abril 2018)
PermalinkLas caras de Clío. Una introducción a la Historia / Enrique MORADIELLOS (2009) / 978-84-323-1402-5
PermalinkChina en primero de bachillerato: propaganda, carteles y caricaturas / Mª Paz BENÉITEZ GARCÍA en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 92 (Julio-agosto 2018)
PermalinkCinefórum sobre historia / Enrique SÁNCHEZ RIVAS en Cuadernos de Pedagogía, 434 (Mayo 2013)
PermalinkColonialismo y descolonización a las puertas: el Magreb / Feliciano PÁEZ-CAMINO en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 76 (Abril-junio 2014)
Permalink