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La lectura como herramienta de sensibilización ética / Paloma JOVER en Religión y Escuela, 380 (Mayo 2024)
[artículo]
Título : La lectura como herramienta de sensibilización ética Tipo de documento: texto impreso Autores: Paloma JOVER Fecha de publicación: 2024 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura
Psicología :Psicología de la EducaciónEtiquetas: amplitud de miras, transformación personal, fomento a la lectura, hábito lector, dimensión ética literatura, Clasificación: 372.41
in Religión y Escuela > 380 (Mayo 2024)[artículo]10 Actividades para hacer la lectura divertida / Paloma RODRIGUEZ-MIÑAMBRES en Aula de Innovación Educativa, 273-274 (Julio-agosto 2018)
[artículo]
Título : 10 Actividades para hacer la lectura divertida Tipo de documento: texto impreso Autores: Paloma RODRIGUEZ-MIÑAMBRES ; Lorena HERNÁNDEZ NAVARRO Fecha de publicación: 2018 Idioma : Español (spa) Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura Etiquetas: competencia lectora, programación didáctica, iniciación a la lectura, lingüística, dinamización Clasificación: 372.45
in Aula de Innovación Educativa > 273-274 (Julio-agosto 2018)[artículo]Actividades sensoriomotrices para la lectoescritura / Manuel GUTIÉRREZ TOCA (2003) / 978-84-9729-010-4
Título : Actividades sensoriomotrices para la lectoescritura Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel GUTIÉRREZ TOCA Editorial: Barcelona : Inde Fecha de publicación: 2003 Colección: Educación Física ISBN/ISSN/DL: 978-84-9729-010-4 Clasificación: Educación Física:Actividad motriz
Lenguas:Lengua Española:LecturaEtiquetas: motricidad para la lectoescritura, actividad motriz, abecedario corporal, destrezas, movimiento con las manos, adquisición de, letras el cuerpo, Clasificación: 796.012.1 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15506 796.012.1 GUT-act Ejemplar duplicado Módulo 42- balda 2 Educación Física: Actividad Motriz Préstamo domiciliario
Disponible15505 796.012.1 GUT-act Ejemplar duplicado Módulo 42- balda 2 Educación Física: Actividad Motriz Préstamo domiciliario
DisponibleAlfabetización digital:lectores críticos y creativos / T. LARA en Aula de Innovación Educativa, 200 (Marzo 2011)
[artículo]
Título : Alfabetización digital:lectores críticos y creativos Tipo de documento: texto impreso Autores: T. LARA Fecha de publicación: 2011 Clasificación: Educación:Pedagogía
Lenguas:Lengua Española:LecturaEtiquetas: alfabetización digital, nuevos lectores, Clasificación: 372.45
in Aula de Innovación Educativa > 200 (Marzo 2011)[artículo]Algunos de mis lugares de lectura en Aula de Innovación Educativa, 221 (Mayo 2013)
[artículo]
Título : Algunos de mis lugares de lectura Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2013 Idioma : Español (spa) Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lectura Etiquetas: leer, aplicaciones, nuevas tecnologías, internet, Clasificación: 372.41
in Aula de Innovación Educativa > 221 (Mayo 2013)[artículo]Alumnado con dificultades en el aprendizaje de la lectura / Dolors GISPERT (2010) / 978-84-7827-912-8
PermalinkLa amistad. Historia de la Biblia. Fomento a la lectura y su evaluación. / Almudena FERNÁNDEZ en Religión y Escuela, 301-302 (Junio-julio 2016)
PermalinkLa animación escolar a la lectura literaria:estrategias y experiencias / José Luis POLANCO ALONSO en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 66 (Septiembre 2014)
PermalinkAnimar al alumno a leer:fundamentos teóricos / Rafael Jesús TAPIA BERBEL (2006)
PermalinkAportaciones de la psicología a la comprensión de los procesos de lectura / Isabel SOLÉ en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 63 (Julio-agosto-septiembre 2013)
PermalinkAprender a comprender:actividades y estrategias de compensión lectora en las aulas / María Teresa LLAMAZARES PRIETO en Revista Española de Pedagogía, 255 (Mayo-agosto 2013)
PermalinkAprender jugando: preparación para la lectura y escritura / Pilar ERRÁZURIZ (1989) / 978-84-7046-336-5
PermalinkAprender a leer / B. BETTELHEIM (1989) / 978-84-7423-190-8
PermalinkAprender a leer con la lectura compartida. Otra lectura es posible. / Mercè AGUSTÍ QUÍLEZ en Aula de Innovación Educativa, 231 (Mayo 2014)
PermalinkAprender a leer y escribir / Gordon WELLS (1988) / 978-84-7668-162-6
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