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Concebas en el aula... en el parque.... Conceptos básicos de educación infantil y primaria (4 - 7 años) / José Luis GALVE MANZANO (1993) / 978-84-7869-118-0
Título : Concebas en el aula... en el parque.... Conceptos básicos de educación infantil y primaria (4 - 7 años) Tipo de documento: texto impreso Autores: José Luis GALVE MANZANO ; E. Manuel GARCÍA PÉREZ ; Javier YUSTE ANDRINAL Editorial: Madrid : CEPE Fecha de publicación: 1993 Colección: Test y Psicodiagnóstico num. 24 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7869-118-0 Clasificación: Educación:Pedagogía Etiquetas: conceptos básicos, Clasificación: 37.01 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3152 37.01 GAL-con Ejemplar único Módulo 2- balda 1 Pedagogía Préstamo domiciliario
DisponibleConocer al niño sordo / Rafael A. RAMÍREZ CAMACHO (1990) / 978-84-85252-85-5
Título : Conocer al niño sordo Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael A. RAMÍREZ CAMACHO Mención de edición: 3ª ed. Editorial: Madrid : CEPE Fecha de publicación: 1990 Colección: Educación Especial num. 9 ISBN/ISSN/DL: 978-84-85252-85-5 Clasificación: Educación Especial
Educación Especial:SordosEtiquetas: sordos, niño sordo, Clasificación: 376 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6934 376 RAM-con Ejemplar duplicado Módulo 26- balda 2 Educación Especial Préstamo domiciliario
Disponible9869 376 RAM-con Ejemplar duplicado Módulo 26- balda 2 Educación Especial Préstamo domiciliario
DisponibleConocimientos lógico-matemáticos en la escuela infantil: desarrollo, diseño y observación / Manuel DEAÑO DEAÑO (1993) / 978-84-7869-121-0
Título : Conocimientos lógico-matemáticos en la escuela infantil: desarrollo, diseño y observación Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel DEAÑO DEAÑO Editorial: Madrid : CEPE Fecha de publicación: 1993 Colección: Educación Infantil y Primaria num. 14 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7869-121-0 Clasificación: Ciencias:Matemáticas:Matemáticas-didáctica Etiquetas: matemáticas en infantil, conocimiento lógico-matemático, lógica con niños, pensamiento matemático Clasificación: 51 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7302 51 DEA-con Ejemplar duplicado Módulo 35- balda 2 Matemáticas-didáctica Préstamo domiciliario
Disponible11766 51 DEA-con Ejemplar duplicado Módulo 35- balda 2 Matemáticas-didáctica Préstamo domiciliario
Disponible¿Cuánto, combien, how much? / M. MONFORT (1990) / 978-84-7869-018-3
Título : ¿Cuánto, combien, how much? Tipo de documento: texto impreso Autores: M. MONFORT ; A. JUÁREZ Editorial: Madrid : CEPE Fecha de publicación: 1990 Colección: Reeducación Logopédica num. 24 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7869-018-3 Clasificación: Educación Especial
Educación Especial:Audición y LenguajeEtiquetas: razonamiento matemático, sumar, restar, multiplicar, dividir, ordenar y comentar verbalmente, Clasificación: 376 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8681 376 MON-cua Ejemplar único Módulo 26- balda 4 Educación Especial-intervención Préstamo diario
DisponibleCurso de relajación progresiva para niños y adultos / J.F. RAMÍREZ CABAÑAS (2000)
Título : Curso de relajación progresiva para niños y adultos Tipo de documento: texto impreso Autores: J.F. RAMÍREZ CABAÑAS Editorial: Madrid : CEPE Fecha de publicación: 2000 Clasificación: Educación Física Etiquetas: relajación en niños, Clasificación: 796.01 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11566 796.01 RAM-cur Ejemplar duplicado Módulo 44- balda 3 Educación Física Préstamo domiciliario
Disponible13798 796.01 RAM-cur Ejemplar duplicado Módulo 44- balda 3 Educación Física Préstamo domiciliario
DisponibleDiálogo/ue: expresión verbal, funciones pragmáticas / M. MONFORT (1991) / 978-84-7869-045-9
PermalinkDiálogo/ue: expresión verbal, funciones pragmáticas: fichas / M. MONFORT (1991) / 978-84-7869-045-9
PermalinkDime cuál? 1: material de reeducación de memoria visual y auditiva: imágenes y sonidos: fichas / Teresa ORDOVAS (1992) / 978-84-7869-068-8
PermalinkDime cuál? 2: material de reeducación de memoria visual y auditiva: imágenes y sonidos: fichas / Teresa ORDOVAS (1992) / 978-84-7869-069-5
PermalinkDime cuál?: material de reeducación de memoria visual y auditiva: imágenes y sonidos: manual / Teresa ORDOVAS (1992) / 978-84-7869-068-8
PermalinkDiscriminación auditiva y logopedia: manual de ejercicios de recuperación / Inés BUSTOS SÁNCHEZ (1995) / 978-84-85252-39-8
PermalinkDiscriminación auditiva y logopedia: ejercicios / Inés BUSTOS SÁNCHEZ (1995)
PermalinkDiscriminación fonética y fonológica / Inés BUSTOS SÁNCHEZ (1994) / 978-84-7869-025-1
PermalinkLa dislalia: naturaleza, diagnóstico y rehabilitación / Pilar PASCUAL GARCÍA (1990) / 978-84-85252-33-6
PermalinkLa dislalia: naturaleza, diagnóstico y rehabilitación / Pilar PASCUAL GARCÍA (1994)
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