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El proceso de convergencia en el Espacio Europeo de Educación Superior / R. MARTOS MONTES en Aula de Encuentro, 13 (Enero 2010)
[artículo]
Título : El proceso de convergencia en el Espacio Europeo de Educación Superior Tipo de documento: texto impreso Autores: R. MARTOS MONTES Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación Universitaria Palabras clave: Plan Bolonia, EEES, grados universitarios, Clasificación: 378
in Aula de Encuentro > 13 (Enero 2010)[artículo] El proceso de convergencia en el Espacio Europeo de Educación Superior [texto impreso] / R. MARTOS MONTES . - 2011.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Encuentro > 13 (Enero 2010)
Clasificación: Educación Universitaria Palabras clave: Plan Bolonia, EEES, grados universitarios, Clasificación: 378 ¿Nuevas lecturas para nuevos maestros? La poesía femenina española contemporánea en el aula universitaria / Eva MORÓN en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 63 (Julio-agosto-septiembre 2013)
[artículo]
Título : ¿Nuevas lecturas para nuevos maestros? La poesía femenina española contemporánea en el aula universitaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Eva MORÓN Fecha de publicación: 2013 Clasificación: Literatura:Literatura Española Palabras clave: didáctica poesía, poesía escrita por mujeres, grados de maestro, Clasificación: 860
in Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 63 (Julio-agosto-septiembre 2013)[artículo] ¿Nuevas lecturas para nuevos maestros? La poesía femenina española contemporánea en el aula universitaria [texto impreso] / Eva MORÓN . - 2013.
in Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 63 (Julio-agosto-septiembre 2013)
Clasificación: Literatura:Literatura Española Palabras clave: didáctica poesía, poesía escrita por mujeres, grados de maestro, Clasificación: 860 Una oportunidad para los que no cumplen las expectativas / Joan ANTÓN SÁNCHEZ en Cuadernos de Pedagogía, 453 (Febrero 2015)
[artículo]
Título : Una oportunidad para los que no cumplen las expectativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Joan ANTÓN SÁNCHEZ ; Xavier GIRÓ ; Rachel FENDLER Fecha de publicación: 2015 Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: estudiantes brillantes, grados de implicación, agentes activos, Clasificación: 37.01
in Cuadernos de Pedagogía > 453 (Febrero 2015)[artículo] Una oportunidad para los que no cumplen las expectativas [texto impreso] / Joan ANTÓN SÁNCHEZ ; Xavier GIRÓ ; Rachel FENDLER . - 2015.
in Cuadernos de Pedagogía > 453 (Febrero 2015)
Clasificación: Educación:Pedagogía Palabras clave: estudiantes brillantes, grados de implicación, agentes activos, Clasificación: 37.01