Volver a la pantalla de resultados de la última búsqueda | Previous result set | Consultar el historial de búsquedas | New search | Su cuenta |
Materias
Documents disponibles dans cette catégorie (514)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Un espacio formativo de la función directiva / M. Lourdes IRIARTE en Organización y Gestión Educativa, 2(2011) (Marzo-abril 2011)
[artículo]
Título : Un espacio formativo de la función directiva Tipo de documento: texto impreso Autores: M. Lourdes IRIARTE ; Marisol URIA Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Etiquetas: función directiva, Clasificación: 371
in Organización y Gestión Educativa > 2(2011) (Marzo-abril 2011)[artículo]Espacios de aprendizaje olvidados (a veces) / Cristina ELORZA en Aula de Infantil, 88 (Diciembre 2016)
[artículo]
Título : Espacios de aprendizaje olvidados (a veces) Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina ELORZA Fecha de publicación: 2016 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Etiquetas: organización escolar, organizaciónd el espacio, espacios, espacios educativos, instalaciones, rincones, juegos, Clasificación: 371
in Aula de Infantil > 88 (Diciembre 2016)[artículo]Espacios olvidados, entornos de aprendizaje. Código de buenas prácticas para actuar en espacios existentes / Clara ESLAVA en Aula de Infantil, 88 (Diciembre 2016)
[artículo]
Título : Espacios olvidados, entornos de aprendizaje. Código de buenas prácticas para actuar en espacios existentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Clara ESLAVA Fecha de publicación: 2016 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Etiquetas: espacios de aprendizaje, edificio escolar, escolares, espacio educador, arquitectura, buenas prácticas, Clasificación: 371
in Aula de Infantil > 88 (Diciembre 2016)[artículo]2(2008) - 2008 - Estatuto Profesional Docente (Número de Organización y Gestión Educativa)
[número]
Título : 2(2008) - 2008 - Estatuto Profesional Docente Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Clasificación: 371 [número]Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P1771 371 ORG Publicación periódica Módulo 10- balda 5 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
DisponibleEstrategias didáctico-organizativas para mejorar los centros educativos / M.Esther URIA (1998)
Título : Estrategias didáctico-organizativas para mejorar los centros educativos Tipo de documento: texto impreso Autores: M.Esther URIA Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1998 Colección: Educación Hoy Clasificación: Educación:Pedagogía:Organización Escolar Clasificación: 371 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12051 371 URI-est Ejemplar único Depósito-Organización Escolar Pedagogía: Organización Escolar Préstamo domiciliario
DisponibleEstrategias didáctico-organizativas para mejorar los centros educativos / M.Esther URIA (2001) / 978-84-277-1231-7
PermalinkEstrategias de marketing digital y relacional para captar y retener estudiantes virtuales / Juan Manuel MANES en Organización y Gestión Educativa, 5(2016) (Septiembre-octubre 2016)
Permalink4(2007) - 2007 - Estrés y dirección escolar (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkLa estructura organizativa como estrategia de intervención.Sistema Amara Berri / J.J. MARTÍN GONZÁLEZ en Organización y Gestión Educativa, 4(2011) (Julio-agosto 2011)
PermalinkLa ética del cuidado en la educación: el ejercicio de la responsabilidad en la escuela / Amparo TOME en Organización y Gestión Educativa, 5(2012) (Octubre 2012)
Permalink6(2008) - 2008 - Ética humana (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkPermalinkLa evaluación de la autonomía y la participación en los centros educativos / Juan José REINA LÓPEZ en Organización y Gestión Educativa, 2(2016) (Marzo-abril 2016)
PermalinkEvaluación de la calidad en las escuelas de los Países Bajos / Xavier CHAVARRIA en Organización y Gestión Educativa, 6(2013) (Diciembre 2013)
PermalinkEvaluación de centros y calidad educativa / Ramón PÉREZ JUSTE (1989) / 978-84-7046-469-0
PermalinkEvaluación de centros educativos: un ejemplo práctico / J. LARA GUERRERO (1992) / 978-84-7933-097-2
PermalinkLa evaluación del desempeño docente como medida de mejora del rendimiento escolar / Víctor J. QUEVEDO BLASCO en Organización y Gestión Educativa, 6(2014) (Noviembre-diciembre 2014)
Permalink2(2007) - 2007 - Evaluación diagnóstica (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink5(2007) - 2007 - Evaluación de la dirección (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink1(2017) - Enero-febrero 2017 - Evaluación docente y de centro (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkLa evaluación en el aprendizaje multinivel / ROSA LLOR en Organización y Gestión Educativa, 5(2010) (Septiembre-octubre 2010)
PermalinkLa evaluación en los procesos de formación en centros. Una propuesta del equipo del CEP de Ibiza en Aula de Innovación Educativa, 278 (Diciembre 2018)
PermalinkLa evaluación en los procesos de mejora y autonomía / Josep SERENTILL RUBIO en Organización y Gestión Educativa, 5(2010) (Septiembre-octubre 2010)
PermalinkLa evaluación externa en Navarra:una apuesta por la mejora de la calidad de la educación / Angel SANZ MORENO en Organización y Gestión Educativa, 6(2014) (Noviembre-diciembre 2014)
PermalinkLa evaluación de las direcciones de los centros. Una oportunidad para la mejora. / Alfonso FERNÁNDEZ MARTÍNEZ en Aula de Innovación Educativa, 231 (Mayo 2014)
Permalink1(2012) - Enero-febrero 2012 - La evaluación para la mejora profesional (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink2(2016) - Marzo-abril 2016 - La evaluación social de la educación (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkLa evaluación social de la educación / Alfonso FERNÁNDEZ MARTÍNEZ en Organización y Gestión Educativa, 2(2016) (Marzo-abril 2016)
Permalink4(2009) - 2009 - Evaluaciones (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink6(2014) - Noviembre-diciembre 2014 - Evaluaciones externas en el sistema educativo (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkEvaluaciones externas en el sistema educativo / Santiago ESTAÑÁN en Organización y Gestión Educativa, 6(2014) (Noviembre-diciembre 2014)
PermalinkEvaluaciones externas. Riesgos y beneficios. La evaluación: entre la necesidad de sus bondades y la desconfianza de sus riesgos. / Juan Manuel ÁLVAREZ en Organización y Gestión Educativa, 6(2014) (Noviembre-diciembre 2014)
Permalink1(2005) - 2005 - Las evaluaciones internacionales a examen (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkEvaluar para mejorar / Mariano ROYO en Organización y Gestión Educativa, 5(2010) (Septiembre-octubre 2010)
PermalinkEvidencias científicas: el aval de la comunidad científica internacional / Sandra RACIONERO en Organización y Gestión Educativa, 5 (2013) (Octubre 2013)
PermalinkEvolución de la organización escolar y de su objeto de estudio / R. RODRÍGUEZ SERRANO (2001) / 978-84-8491-123-4
Permalink5(2009) - 2009 - Exclusión y abandono escolar (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkExperiencia directiva en el CEIP Andalucía de Fuengirola (Málaga) / Juan BUENO JIMÉNEZ en Padres y Maestros, 361 (Marzo 2015)
PermalinkExperiencia de formación directiva inicial: un cambio de mirada / J. SABATÉ PEIRÓ en Organización y Gestión Educativa, 2(2011) (Marzo-abril 2011)
PermalinkLa experiencia transformadora del centro educativo La Paz en Organización y Gestión Educativa, 2(2012) (Marzo- abril 2012)
PermalinkLa expreriencia de la evaluación de la dirección en los centros docentes públicos del País Vasco / Miren Maite ALONSO ARANA en Organización y Gestión Educativa, 6(2013) (Diciembre 2013)
PermalinkFactores culturales de internacionalización / Víctor ARIAS TORRE en Organización y Gestión Educativa, 4(2015) (Julio-agosto 2015)
PermalinkFilantropía, corporaciones y gobiernos neoliberalizando desde los centros educativos / Geo SAURA CASANOVA en Organización y Gestión Educativa, 3(2017) (Mayo-junio 2017)
PermalinkLa formación del profesorado en la Unión Europea / Alejandro TIANA FERRER en Organización y Gestión Educativa, 5(2015) (Septiembre-octubre 2015)
PermalinkFormación del profesorado y mejora de la vida del centro. / Óscar GARCÍA BUSTO en Organización y Gestión Educativa, 3(2012) (Mayo-junio 2012)
PermalinkLa formación de equipos directivos / Carme NEGRILLO FALCÓ en Organización y Gestión Educativa, 2(2011) (Marzo-abril 2011)
PermalinkLa formación imprescindible para el profesorado de Educación Secundaria: por qué, para qué, cómo / Concepción YÁNIZ en Organización y Gestión Educativa, 3(2010) (Mayo-junio 2010)
PermalinkLa formación inicial para la dirección escolar como impulso para conseguir una dirección competente en Andalucía / Ana María GÓMEZ DELGADO en Organización y Gestión Educativa, 2(2011) (Marzo-abril 2011)
PermalinkLa formación inicial para el ejerecicio directivo / Antonio MONTERO ALCAIDE en Organización y Gestión Educativa, 2(2013) (Marzo-abril 2013)
PermalinkLa formación inicial y permanente del profesorado en España.Entrevista a José Gimeno Sacristán / A. SAN MARTÍN ALONSO en Organización y Gestión Educativa, 5(2015) (Septiembre-octubre 2015)
PermalinkFormación de los directivos en el ejercicio del liderazgo positivo y compartido (y II) / Aurelio VILLA en Organización y Gestión Educativa, 2(2015) (Marzo-abril 2015)
Permalink4(1999) - 1999 - Formación para el siglo XXI (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkLa formación en práctica reflexiva y los equipos directivos de los centros en Aula de Innovación Educativa, 207 (Diciembre 2011)
Permalink3(2013) - Mayo-junio 2013 - La Formación Profesional Dual (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink5(2015) - Septiembre-octubre 2015 - La formación y selección del profesorado (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkFormación en una escuela pequeña / Nekane OTSOA en Aula de Innovación Educativa, 220 (Marzo 2013)
PermalinkFormación y profesionalización de docentes y gestores educativos:políticas y prácticas / Xavier CHAVARRIA en Organización y Gestión Educativa, 2(2013) (Marzo-abril 2013)
PermalinkLa formación y selección del profesorado, instrumento esencial para la mejora educativa / Santiago ESTAÑÁN en Organización y Gestión Educativa, 5(2015) (Septiembre-octubre 2015)
PermalinkFormar equipos directivos competentes y comprometidos / Alejandro CAMPO en Organización y Gestión Educativa, 2(2011) (Marzo-abril 2011)
PermalinkFormar a los equipos directivos / Josep SERENTILL RUBIO en Organización y Gestión Educativa, 2(2011) (Marzo-abril 2011)
PermalinkLa función directiva y el fortalecimiento de la autonomía de gestión. Un estudio en escuelas primarias del estado de Tlaxcala, México / María Elza CARRASCO LOZANO en Indivisa: Boletín de Estudios e Investigación, 17 (2017)
Permalink3(2017) - Mayo-junio 2017 - Fundaciones, multitunacionales y educación (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink"Gazte role model" saria, un premio a los valores / Nerea Begoña LOPATEGI en Organización y Gestión Educativa, 2(2010) ([15/07/2012])
Permalink5(2006) - 2006 - Gestión del conocimiento (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkGestión del conocimiento: culturas de aprendizaje en los centros / A. CAMPO en Organización y Gestión Educativa, 4(2010) (Julio-agosto 2010)
PermalinkLa gestión del tiempo del equipo directivo en Aula de Innovación Educativa, 221 (Mayo 2013)
PermalinkLa gestión de la educación básica en Brasil. Algunos apuntes / Angela da SILVA AGUIAR en Aula de Innovación Educativa, 273-274 (Julio-agosto 2018)
PermalinkGestión de la educación en tiempos de accountability. Las tenues diferencias entre formación del ciudadano y la del consumidor / Màrcia LOPES REIS en Organización y Gestión Educativa, 3(2017) (Mayo-junio 2017)
PermalinkLa gestión eficaz del tiempo de clase / Benjamin MENÉNDEZ en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 77 (Julio-septiembre 2017)
PermalinkLa gestión en los centros educativos de Escuelas Católicas: características y retos de futuro / Ana HUESCA en Padres y Maestros, 350 (Abril 2013)
PermalinkGestión hacia la innovación / Nieves FERNÁNDEZ VICENTE en Aula de Innovación Educativa, 271 (Abril 2018)
Permalink1(2002) - 2002 - Gestión de la información (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkLa gestión de las condiciones de equidad en el centro. / Josep ROCA CARRIÓ en Aula de Innovación Educativa, 251 (Mayo 2016)
PermalinkLa gestión de las innovaciones en la educación. Programa de Visitas Recíprocas EIP 2017 en Organización y Gestión Educativa, 4(2017) (Julio-agosto 2017)
Permalink2(2013) - Marzo-abril 2013 - Gestión pedagógica y política educativa (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkGestionar los centros educativos con la participación de la comunidad / Rocío GARCÍA CARRIÓN en Organización y Gestión Educativa, 5 (2013) (Octubre 2013)
PermalinkGrupos interactivos en el colegio: un cambio en la organización escolar a diferentes niveles / Carmen ÁLVAREZ ÁLVAREZ en Organización y Gestión Educativa, 1(2012) (Enero-febrero 2012)
PermalinkGuía de organización de los colegios de primaria e infantil / Zacarías RAMO TRAVER (1997) / 978-84-331-0766-4
PermalinkGuía de organización de los colegios de primaria y escuela infantiles / Zacarías RAMO TRAVER (1993) / 978-84-331-0622-3
PermalinkGuía para el estudio organizativo de centros escolares / F. BELTRÁN LLAVADOR (1989) / 978-84-7642-156-7
PermalinkGuía práctica de organización y dirección de centros docentes / P. GARRIDO ANADÓN (1988) / 978-84-331-0358-1
Permalink5(2005) - 2005 - Habilidades para la vida (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkHacia la autonomía del centro a través de los programas educativos / Esteban VÁZQUEZ CANO en Organización y Gestión Educativa, 5(2011) (Septiembre-octubre 2011)
PermalinkHerramientas que favorecen el funcionamiento del centro / Manuel ROMÁN SEGURA en Organización y Gestión Educativa, 1(2010) (Enero-febrero 2010)
PermalinkInclusión, desigualdades y diversión en la educación obligatoria. Retos para el sistema educativo español y evidencias internacionales / Alba CASTEJÓN en Organización y Gestión Educativa, 1(2015) (Enero-febrero 2015)
PermalinkIndicadores de calidad del uso de algunos espacios a veces olvidados / Vicenç ARNAIZ en Aula de Infantil, 88 (Diciembre 2016)
PermalinkLos indicadores de evaluación del centro docente / Juan NORIEGA (1996) / 978-84-331-0718-3
PermalinkLa influencia del género en la dirección de los centros escolares / Ángel LORENTE LORENTE en Organización y Gestión Educativa, 2(2012) (Marzo- abril 2012)
Permalink5(2017) - Septiembre-octubre 2017 - Innovación educativa (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink2(2015) - Marzo-abril 2015 - Innovando a través de proyectos (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink494 - Noviembre 2018 - La inspección de Educación en España:una visión de futuro (Número de Cuadernos de Pedagogía)
PermalinkInspección educativa: un modelo para el siglo XXI / MACHO AGUILLO Pedro José en Organización y Gestión Educativa, 1(2010) (Enero-febrero 2010)
PermalinkLa Inspección en la sociedad del conocimiento / Eduardo SOLER FIÉRREZ en Organización y Gestión Educativa, 6(2010) (Noviembre-diciembre 2010)
PermalinkInspección:los entresijos de esta gran desconocida / Lourdes MARTÍ SOLER en Cuadernos de Pedagogía, 441 (Enero 2014)
PermalinkInspección y mejora del sistema / Santiago ESTAÑÁN en Cuadernos de Pedagogía, 441 (Enero 2014)
PermalinkInstituciones escolares y redes de comunicaicón. Juntos, revueltos y condenados a entenderse en Organización y Gestión Educativa, 1(2014) (Enero-febrero 2014)
PermalinkInteligencia ejecutiva y escuelas inteligentes / José Antonio MARINA en Cuadernos de Pedagogía, 490 (Junio 2018)
Permalink6(2001) - 2001 - Educación intercultural (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink4(2015) - Julio-agosto 2015 - Internacionalización de los centros educativos (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkLa internacionalizacion de la educación no formal / Juan Carlos CAMPOY en Organización y Gestión Educativa, 4(2015) (Julio-agosto 2015)
PermalinkLa internacionalización de la Formación Profesional mediante prácticas en el extranjero. Entrevista a Jürgen Claus en Organización y Gestión Educativa, 4(2015) (Julio-agosto 2015)
PermalinkInternacionalización de los centros educativos / Santiago ESTAÑÁN en Organización y Gestión Educativa, 4(2015) (Julio-agosto 2015)
Permalink1(2004) - 2004 - Investigación educativa y organización escolar (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkLa jornada escolar en Colombia. / Pedro NAVAREÑO PINADERO en Organización y Gestión Educativa, 6(2015) (Diciembre 2015)
PermalinkLapiceros: un modelo de formación de directivos escolares / TEIXIDÓ SABALS, Joan en Organización y Gestión Educativa, 2(2011) (Marzo-abril 2011)
PermalinkLas aportaciones desde la organización y la gestión escolar / Josep SERENTILL RUBIO en Aula de Innovación Educativa, 267 (Diciembre 2017)
PermalinkLas características y los retos de la evaluación de las direcciones de los centros públicos del País Vasco / Sira AYARZA ELORRIAGA en Organización y Gestión Educativa, 1(2016) (Enero-febrero 2016)
PermalinkLas certificaciones de calidad. Experiencia de la Escola Virolai de Barcelona en la implementación del modelo de calidad EFQM / Paloma LLAQUET DE ENTRAMBASAGUAS en Organización y Gestión Educativa, 6(2013) (Diciembre 2013)
PermalinkLas direcciones escolares y la práctica docente / Alejandro CAMPO en Organización y Gestión Educativa, 6(2011) (Noviembre-diciembre 2011)
PermalinkLas escuelas que aprenden / Jesús GRISALEÑA en Organización y Gestión Educativa, 3(2010) (Mayo-junio 2010)
PermalinkLas feromonoas de la manzana / Miguel Ángel SANTOS GUERRA en Cuadernos de Pedagogía, 430 (Enero 2013)
PermalinkLas funciones clave para dirigir un centro educativo en el siglo XXI / Juan CADILLO LEÓN en Cuadernos de Pedagogía, 533 (Julio-agosto 2022)
PermalinkLas prácticas restaurativas en la escuela:una nueva herramienta para la convivencia en Organización y Gestión Educativa, 5 (2013) (Octubre 2013)
PermalinkLas tareas de la dirección y los estándares profesionales / Alejandro CAMPO en Organización y Gestión Educativa, 2(2017) (Marzo-abril 2017)
PermalinkLas TC y el programa Escuela 2.0:implicaciones para la dirección, la organización y la gestión del centro / Ángel LORENTE LORENTE en Organización y Gestión Educativa, 4(2011) (Julio-agosto 2011)
PermalinkLas transiciones educativas y su influencia en el alumnado / Cecilia M. AZORÍN ABELLÁN en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 55 (Julio 2019)
PermalinkLas urgencias del profesorado de Educación Secundaria y el Pacto por la Educación / Josep SERENTILL RUBIO en Organización y Gestión Educativa, 3(2010) (Mayo-junio 2010)
PermalinkLas vacaciones escolares en Europa: un debate para mejorar la calidad educativa / Adrián NEUBAUER ESTEBAN en Cuadernos de Pedagogía, 491 (Julio-agosto 2018)
Permalink4(2016) - Julio-agosto 2016 - La educación en Latinoamérica (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkLecciones de más de cinco décadas de estudios internacionales a gran escala sobre el logro educativo / Andrés SANDOVAL HERNÁNDEZ en Organización y Gestión Educativa, 6(2014) (Noviembre-diciembre 2014)
PermalinkUn lenguaje común para hablar sobre la dirección escolar / Alejandro CAMPO en Organización y Gestión Educativa, 2(2018) (Marzo-abril 2018)
PermalinkDe la ley al proyecto de centro en Cuadernos de Pedagogía, 392 (Julio-agosto 2009)
PermalinkPermalinkLiderazgo compartido y distribuido. Hacia una escuela del siglo XXI / Gema FERNÁNDEZ ROMERO en Aula de Innovación Educativa, 221 (Mayo 2013)
PermalinkLiderazgo directivo y prácticas docentes:evidencia a partir del caso chileno / Javiera MARFÁN en Organización y Gestión Educativa, 3(2012) (Mayo-junio 2012)
PermalinkLiderazgo educativo / Antonio BOLÍVAR en Aula de Innovación Educativa, 221 (Mayo 2013)
PermalinkLiderazgo inclusivo en los centros educativos de Educación Primaria y Secundaria Obligatoria / María José LEÓN GUERRERO en Organización y Gestión Educativa, 3(2018) (Mayo-junio 2018)
PermalinkLiderazgo de los centros educativos: una formación de calidad / Maite GORRIZ FARRÉ en Organización y Gestión Educativa, 2(2011) (Marzo-abril 2011)
PermalinkLiderazgo para el aprendizaje / Antonio BOLÍVAR en Organización y Gestión Educativa, 1(2010) (Enero-febrero 2010)
PermalinkLiderazgo para el aprendizaje: buenas prácticas en las cooperativas de un centro / MORENO HERNÁNDEZ,Rafael en Organización y Gestión Educativa, 1(2010) (Enero-febrero 2010)
PermalinkLiderazgo para el cambio / Nieves MAYA en Organización y Gestión Educativa, 3(2010) (Mayo-junio 2010)
PermalinkLiderazgo para garantizar una educación inclusiva / Coral ELIZONDO CARMONA en Organización y Gestión Educativa, 6(2018) (Noviembre-diciembre 2018)
PermalinkLiderazgo pedagógico de los equipos directivos:propuesta formativa para la dirección escolar / Teresa LUPIÓN en Organización y Gestión Educativa, 4(2014) (Julio-agosto 2014)
Permalink1(2010) - Enero-febrero 2010 - Liderazgo Pedagógico: una dirección para el aprendizaje (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkLiderazgo pedagógico: una dirección para el aprendizaje / Antonio BOLÍVAR en Organización y Gestión Educativa, 1(2010) (Enero-febrero 2010)
PermalinkLiderazgo por una escuela que aprende / Agnès BARBA ENCARNACIÓN en Aula de Innovación Educativa, 221 (Mayo 2013)
PermalinkLiderazgo y desarrollo en un centro escolar / Manuel PADILLA en Organización y Gestión Educativa, 1(2010) (Enero-febrero 2010)
PermalinkLiderazgo y éxito de la escuela. Aportaciones desde la dirección de un centro educativo / Inmaculada GONZÁLEZ-FALCÓN en Organización y Gestión Educativa, 6(2018) (Noviembre-diciembre 2018)
PermalinkLiderazgo y gestión de centros escolares / Miguel MORAN en Organización y Gestión Educativa, 1(2013) (Enero-febrero 2013)
PermalinkLirerazgo pedagógico y dirección escolar en contextos desfavorecidos / Vicente LLORENT-BEDMAR en Revista Española de Pedagogía, 268 (Septiembre-diciembre 2017)
PermalinkLo que puede y no puede cambiar la escuela en Cuadernos de Pedagogía, 465 (Marzo 2016)
PermalinkLa LOMCE:reforma educativa o anécdota normativa. / Jesús MARRODÁN GIRONÉS en Organización y Gestión Educativa, 2(2014) (Marzo-abril 2014)
PermalinkLos centros educativos ante la rendición de cuentas: "lessons from America" / Ferran RUIZ I TARRAGÓ en Organización y Gestión Educativa, 5(2010) (Septiembre-octubre 2010)
PermalinkLos claroscuros de la dirección femenina en el proceso de acceso al cargo / Noelia PÉREZ VARELA en Organización y Gestión Educativa, 6(2014) (Noviembre-diciembre 2014)
PermalinkLos colores del mar:organización de la vida social del centro / M. Assumpció LLAGOSTERA en Aula de Innovación Educativa, 215 (Octubre 2012)
PermalinkLos equipos cooperativos fijos o estables:una forma organizativa indispensable para el desarrollo de las competencias / Laura CUADROS en Aula de Innovación Educativa, 215 (Octubre 2012)
PermalinkLos jefes de departamento como líderes intermedios / M.Luisa PARAMIO en Organización y Gestión Educativa, 6(2018) (Noviembre-diciembre 2018)
PermalinkLos múltiples usos de PISA / Antonio BOLÍVAR en Organización y Gestión Educativa, 6(2010) (Noviembre-diciembre 2010)
PermalinkLos nuevos retos de los directivos de los centros en la evaluación de la docencia / Elvira BORRELL en Aula de Innovación Educativa, 240 (Marzo 2015)
PermalinkLos peligros de la evaluación / Miguel Ángel SANTOS GUERRA en Organización y Gestión Educativa, 2(2016) (Marzo-abril 2016)
PermalinkLos retos de la dirección escolar / GONZÁLEZ VÁZQUEZ,José G. en Organización y Gestión Educativa, 1(2010) (Enero-febrero 2010)
PermalinkLos tiempos de la escuela / José María HERNÁNDEZ DÍAZ en Organización y Gestión Educativa, 6(2015) (Diciembre 2015)
PermalinkLa luz del prisma: para comprender las organizaciones educativas / Miguel Ángel SANTOS GUERRA (2000) / 978-84-87767-64-7
PermalinkMacroorganización escolar :el sistema educativo, estructura y características / Alfonso CID SABUCEDO (1996) / 978-84-87623-29-5
PermalinkManual de organización de instituciones educativas / Joaquín GAIRÍN (1996) / 978-84-331-0739-8
PermalinkUn marco para el aprendizaje profesional / Alejandro CAMPO en Organización y Gestión Educativa, 3(2018) (Mayo-junio 2018)
PermalinkMarketing en centros educativos. Estado de la cuestión / Ana PEDREÑO SANTOS en Organización y Gestión Educativa, 5(2016) (Septiembre-octubre 2016)
Permalink5(2016) - Septiembre-octubre 2016 - Marketing educativo (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkMedidas para la diversidad del alumnado / Gonzalo de SEBASTIÁN en Organización y Gestión Educativa, 4(2011) (Julio-agosto 2011)
Permalink5(2018) - Octubre 2018 - Metacognición y evaluación formativa (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkMetodología de proyectos en la formación de equipos directivos / Pedro MARTÍN GONZÁLEZ en Padres y Maestros, 350 (Abril 2013)
Permalink4(2004) - 2004 - Micropolítica y gestión escolar (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkMirar y sentir el espacio (para transformarlo) en Aula de Infantil, 88 (Diciembre 2016)
PermalinkMitos y estrategias para liderar un centro en el siglo XXI / José Luis BERNAL AGUDO en Organización y Gestión Educativa, 5(2014) ([26/09/2014])
PermalinkModelos alternativos de organización escolar / Josep SERENTILL RUBIO en Organización y Gestión Educativa, 4(2011) (Julio-agosto 2011)
PermalinkModelos de organización escolar / Antonio MUÑOZ SEDANO (1989) / 7046-469-8
PermalinkMotivación del profesorado:reflexiones de directivos de centros de educación musical / Aleix BARRERA-COROMINAS en Organización y Gestión Educativa, 5(2014) ([26/09/2014])
Permalink3(2003) - 2003 - Las mujeres y el poder (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkLa necesaria metamorfosis de la FP en Cuadernos de Pedagogía, 394 (Octubre 2009)
PermalinkLa nueva filantropía. Responsabilidad Social Corporativa de las empresas en el funcionamiento de los centros escolares. ¿Aportación o beneficio? / Francisco IMBERNÓN en Organización y Gestión Educativa, 3(2017) (Mayo-junio 2017)
Permalink2(2014) - Marzo-abril 2014 - La nueva ley educativa, la LOMCE (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkNuevas fronteras en educación II: organización escolar y medio didácticos / Fred GUGGENHEIM (1969)
Permalink5(2001) - 2001 - Nuevas tecnologías y educación (Número de Organización y Gestión Educativa)
Permalink4(2018) - Julio-agosto 2018 - Nuevas tecnologías para toda la vida y para aprender (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkO Pelouro:una escuela del corazón, organizada desde la cabeza / Quintín ÁLVAREZ NÚÑEZ en Organización y Gestión Educativa, 4(2011) (Julio-agosto 2011)
PermalinkOrganización abierta en el centro escolar / K. RINTOUL (1982) / 978-84-207-2157-6
PermalinkOrganización de la administración educativa española / Rogelio MEDINA RUBIO (1977) / 978-84-207-1848-4
PermalinkOrganización y administración escolar / Lourenço FILHO (1965)
PermalinkPermalinkOrganización de centros educativos: aspectos básicos / Joaquín GAIRÍN SALLÁN (1994) / 978-84-7197-302-3
PermalinkLa organización de centros educativos en una perspectiva de cambio / Quintina MARTÍN-MORENO CERRILLO (1996) / 978-84-88667-21-2
PermalinkLa organización de centros y la reforma / Isabel CANTÓN MAYO (1992) / 978-84-281-0794-5
PermalinkOrganización del centro de educación infantil: Nuevos requerimientos en la formación docente de acuerdo al EEES / Dolores MADRID VIVAR (2010) / 978-84-9700-650-7
PermalinkLa organización del espacio y del tiempo en el centro educativo / Joan DOMÈNECH FRANCESCH (1997) / 978-84-7827-177-1
PermalinkOrganización escolar / Óscar SÁENZ BARRIO (1989) / 978-84-207-2590-1
PermalinkOrganización escolar / Mario MARTÍN BRIS (1988)
PermalinkOrganización escolar y acción directiva / C. CISCAR (1986) / 978-84-277-0733-7
PermalinkOrganización escolar aplicada (estrategias e instrumentos) / GRUPO IDE (1991) / 978-84-331-0525-7
Permalink3(2018) - Mayo-junio 2018 - Organización escolar y atención a la diversidad (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkOrganización escolar: la construcción de la escuela como ecosistema / Manuel LORENZO DELGADO (1996) / 978-84-411-0093-0
PermalinkOrganización escolar y gestión de centros educativos / Filomena GARCÍA REQUENA (1997) / 978-84-87767-67-8
PermalinkLa organización escolar en la LOMCE. / José Antonio MARTÍNEZ SÁNCHEZ en Organización y Gestión Educativa, 2(2014) (Marzo-abril 2014)
PermalinkLa organización escolar: práctica y fundamentos / Serafín ANTÚNEZ (1996) / 978-84-7827-142-9
PermalinkOrganización y función directiva en los centros de integración / Neville JONES (1995) / 978-84-7133-644-6
PermalinkOrganización y gestión de centros y contextos educativos / Manuel LORENZO DELGADO (2011) / 978-84-7991-344-1
Permalink3(2015) - Junio 2015 - Organización y gestión de los centros para la continidad escolar (Número de Organización y Gestión Educativa)
PermalinkLa organización y gestión del centro educativo: análisis de casos prácticos / Manuel LORENZO DELGADO (1997) / 978-84-7991-061-7
PermalinkPermalinkOrganización y gestión de instituciones y programas educativos / Luis Miguel BARRIGÜETE GARRIDO (2011) / 978-84-8319-573-4
PermalinkLa organización de la jornada escolar. Reflexiones sobre el estado de cuestión para un debate necesario / Francisco José MORALES YAGO en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 44 (Diciembre 2013)
Permalink