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Título : 272 - Enero-abril 2019 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2019 Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 En línea: https://www.revistadepedagogia.org/rep/vol77/iss272/ [número]Contiene :
- Rendimiento en ciencias, concepciones epistémicas y vocaciones STEM en las comunidades autónomas españolas. Evidencias desde PISA 2015, políticas y prácticas de mejora / Francisco LÓPEZ RUIPÉREZ en Revista Española de Pedagogía, 272 (Enero-abril 2019)
- El cultivo de la creatividad para el diálogo intercultural / Zaida ESPINOSA ZÁRATE en Revista Española de Pedagogía, 272 (Enero-abril 2019)
- Carácter y hábitos para el aprendizaje: definición y proyecto de medición / Ignasi de BOFARULL en Revista Española de Pedagogía, 272 (Enero-abril 2019)
- Aprendizaje con y sin error en estudiantes con TEA / María MORALO en Revista Española de Pedagogía, 272 (Enero-abril 2019)
- La reincorporación formativa de jóvenes que abandonan tempranamente la educación: relevancia de su trayectoria previa / Antonio PORTELLA PRUAÑO en Revista Española de Pedagogía, 272 (Enero-abril 2019)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P3836 37.01 REV Publicación periódica Módulo 12- balda 1 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
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Título : 11 - 1994 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 1994 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Etiquetas: cultura, historia, ecología, escuela infantil, bibliotecas escolares, escolaridad, salud, periódico, paradigmas, fósiles, Clasificación: 37.01 En línea: https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/issue/view/230 [número]Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P413 37 CAM Publicación periódica Módulo 8- balda 4 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
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Título : Vol.39, nº 1 - Enero 2011 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2011 Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 En línea: https://www.unioviedo.es/reunido/index.php/AA/issue/viewIssue/1038/141 [número]Contiene :
- Claves para la incorporación de las directrices de la UNESCO sobre competencias TIC para docentes: la formación del profesorado de matemáticas en América Central / Yuri MORALES LÓPEZ en Aula Abierta, Vol.39, nº 1 (Enero 2011)
- Características psicométricas del cuestionario de personalidad BFQ-NA (Big Five Questionnaire - Niños y Adolescentes) / Gloria SOTO en Aula Abierta, Vol.39, nº 1 (Enero 2011)
- Diferencias en la fluidez sanguínea cortical en los subtipos de TDAH. Un estudio piloto / Celestino RODRÍGUEZ en Aula Abierta, Vol.39, nº 1 (Enero 2011)
- Evaluación de la conducta violenta en la adolescencia: Revisión de cuestionarios, inventarios y escalas en población española / María S. TORREGROSA en Aula Abierta, Vol.39, nº 1 (Enero 2011)
- Análisis de la convivencia escolar por los docentes europeos / J.J. GÁZQUEZ en Aula Abierta, Vol.39, nº 1 (Enero 2011)
- Estrategias de afrontamiento ante el maltrato escolar en estudiantes de Primaria y Secundaria / Rafael LÓPEZ ATXURRA en Aula Abierta, Vol.39, nº 1 (Enero 2011)
- Discontinuidad cultural. Estudiantes inmigrantes y éxitos académico / Rosa María RODRÍGUEZ IZQUIERDO en Aula Abierta, Vol.39, nº 1 (Enero 2011)
- Estimulación del tiempo empleado por los alumnos en el Prácticum de los títulos de Maestro de la Universidad de León / Mercedes LÓPEZ-AGUADO en Aula Abierta, Vol.39, nº 1 (Enero 2011)
- La aventura de investigar. Una experiencia de investigación-acción participativa / Itziar REKALDE en Aula Abierta, Vol.39, nº 1 (Enero 2011)
- Competencias emprendedoras e implicaciones socioeducativas: el caso de las Escuelas Taller y Casas de Oficios en Andalucía / Francisco Miguel MARTÍNEZ-RODRÍGUEZ en Aula Abierta, Vol.39, nº 1 (Enero 2011)
- Presente y futuro de la educación intercultural en la formación inicial de los profesores de la educación / Encarnación SORIANO AYALA en Aula Abierta, Vol.39, nº 1 (Enero 2011)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P2945 37 AUL Publicación periódica Módulo 8- balda 2 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
DisponibleDocumentos electrónicos
RevistaURL 5 - Diciembre 2001 (Número de Aula de Encuentro)
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Título : 5 - Diciembre 2001 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2011 Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 [número]Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P120 37 AUL Publicación periódica Módulo 8- balda 2 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
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Título : 58 - Diciembre 2020 Tipo de documento: texto impreso Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 [número]Contiene :
- El conocimiento científico y su praxis: un desafío en la transformación universitaria ecuatoriana / Elizeth Mayrene FLORES HINOSTROZA en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 58 (Diciembre 2020)
- Los estudios de Asia Oriental en España: los itinerarios sobre China y su lengua en los grados universitarios / María QUEROL BATALLER en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 58 (Diciembre 2020)
- Inteligencia emocional en maestros de educación primaria: una propuesta práctica para su desarrollo / Raúl CAMPAYO JULVE en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 58 (Diciembre 2020)
- Comparación sobre la actitud hacia las matemáticas en estudiantes de 5º de educación primaria, 2º de ESO y 3º del Grado de Maestro / Jaime SEGARRA ESCANDÓN en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 58 (Diciembre 2020)
- Intervención educativa con caballos para un adolescente con trastorno por déficit de atención con hiperactividad / Juan VIVES VILARROIG en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 58 (Diciembre 2020)
- La atención temprana en el trastorno del espectro autista: estado de la cuestión y desafíos pendientes / Rosabel ROIG VILA en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 58 (Diciembre 2020)
- Satisfacción laboral del profesorado no universitario según titularidad del centro / María GONZÁLEZ ÁLVAREZ en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 58 (Diciembre 2020)
- Innovación educativa universitaria y metodologías activas para el aprendizaje de las competencias específicas del grado / Rocío FERNÁNDEZ PIQUERAS en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 58 (Diciembre 2020)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P3935 37.01 EDE Publicación periódica Módulo 9- balda 1 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
DisponibleDocumentos electrónicos
RevistaURL PermalinkPermalinkPermalinkPermalink14 - 1999 (Número de Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink12 - Enero 2009 (Número de Aula de Encuentro)
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