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Vol.25,nº1 - 2006 (Número de Campo Abierto)
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Título : Vol.25,nº1 - 2006 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2006 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Etiquetas: cuentos infantiles, adaptación, orientación, Redined, Clasificación: 37.01 [número]Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P430 37 CAM Publicación periódica Módulo 8- balda 4 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
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Título : 22 - 2019 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2020 Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 En línea: https://ea.ceuandalucia.es/index.php/EA/issue/view/22 [número]Contiene :
- Facebook. Una herramienta 2.0 al servicio de la docencia universitaria / Piedad VARGAS SORIA en Escuela Abierta, 22 (2019)
- Evaluación, mapas conceptuales y ego académico en la enseñanza bilingüe en Educación Primaria / José Luis GÓMEZ en Escuela Abierta, 22 (2019)
- Una experiencia de aula centrada en el conocimiento de los dinosaurios / Manuel POUSA en Escuela Abierta, 22 (2019)
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Documentos electrónicos
RevistaURL
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Título : 34 - 2011 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 En línea: https://revistas.cardenalcisneros.es/issue/view/452 [número]Contiene :
- Los encuentros de innovación de Docencia Universitaria:un entorno para el aprendizaje colaborativo del profesorado y el alumnado / Leonor MARGALEF GARCÍA en Pulso: Revista de Educación, 34 (2011)
- New Educational Society-The Illich's Utophy / Kirsi-Marja SAURÉN en Pulso: Revista de Educación, 34 (2011)
- Buenas prácticas educativas en centros escolares ubicados en zonas de riesgo de exclusión social / Francisco Javier AMORES FERNÁNDEZ en Pulso: Revista de Educación, 34 (2011)
- Animación sociocultural en el Hospital Materno Infantil de Oviedo:la experiencia del voluntariado de Cruz Roja / M.Teresa BERMÚDEZ REY en Pulso: Revista de Educación, 34 (2011)
- Posibilidades del juego en construcción para el aprendizaje de las Matemáticas en Educación Infantil / Carlos de CASTRO HERNÁNDEZ en Pulso: Revista de Educación, 34 (2011)
- Disfrazando letras: cómo los niños y las niñas se apropian de la escritura / Sandra MASDEVALL TEIXIDOR en Pulso: Revista de Educación, 34 (2011)
- Creamos un parlamento: educando en competencias en educación primaria / Jesús MARTÍNEZ MATEO en Pulso: Revista de Educación, 34 (2011)
- Viaje a través del tiempo. Diálogos entre obras de arte / Glòria JOVÉ en Pulso: Revista de Educación, 34 (2011)
- Reflexiones en torno al concepto de violencia en las aulas / Itzíar FERNÁNDEZ CORTÉS en Pulso: Revista de Educación, 34 (2011)
- Entrevista a Wendy Ewald: ¿Cómo desarrollar propuestas colaborativas utilizando la fotografía? / Noemí PEÑA SÁNCHEZ en Pulso: Revista de Educación, 34 (2011)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P3075 37 PUL Publicación periódica Módulo 11- balda 3 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
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Título : 50 - Diciembre 2016 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2017 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 En línea: http://revistas.ucv.es/index.php/Edetania/issue/view/2 [número]Contiene :
- La ética del reconocimiento:clave en la transformación de prácticas académicas / María Terena YURÉN CAMARENA en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 50 (Diciembre 2016)
- Las habilidades no cognitivas ante la exclusión socioeducativa: revisión del estado de la cuestión / Ramón MÍNGUEZ VALLEJOS en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 50 (Diciembre 2016)
- Discursos y tensiones en Venezuela y México en torno a la profesión docente / Cecilia NAVIA ANTEZANA en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 50 (Diciembre 2016)
- Los docentes como clave en la construcción de la convivencia escolar / Marcos GARCÍA VIDAL en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 50 (Diciembre 2016)
- Excelencia académica y compromiso organizacional de docentes en una institución de educación privada en México / Elda I. GUZMÁN BALLESTEROS en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 50 (Diciembre 2016)
- La calidad en la formación del profesorado del sistema educativo y de los certificados de profesionalidad / Alicia ROS GARRIDO en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 50 (Diciembre 2016)
- El discurso de la excelencia-calidad en la práctica académica / Luz Marina IBARRA URIBE en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 50 (Diciembre 2016)
- La inculturación de la fe, desafío para una educación cristiana de calidad / José María BARRIO MAESTRE en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 50 (Diciembre 2016)
- La formación de investigadores en el posgrado en México: ¿una tarea solo del docente? / Ana Esther ESCALANTE FERRER en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 50 (Diciembre 2016)
- Metodologías para un ética docente aplicada / Belén ZAYAS LATORRE en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 50 (Diciembre 2016)
- Ser un buen profesor. Una mirada desde dentro / Rosana SANTIAGO GARCÍA en Edetania: Estudios y propuestas socio-educativas, 50 (Diciembre 2016)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P3658 37.01 EDE Publicación periódica Módulo 32- balda 1 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
DisponibleDocumentos electrónicos
RevistaURL
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Título : Vol.40, nº 1 - Enero 2012 Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2011 Idioma : Español (spa) Clasificación: Educación:Pedagogía Clasificación: 37.01 En línea: https://www.unioviedo.es/reunido/index.php/AA/issue/viewIssue/1039/144 [número]Contiene :
- La violencia entre estudiantes según el profesorado en los Centros de Educación Especial de Córdoba / Daniel FALLA en Aula Abierta, Vol.40, nº 1 (Enero 2012)
- Compentencias emocionales del alumnado con Trastornos del Espectro Autista en un Aula Abierta Específica de Educación Secundaria / Josefina LOZANO MARTÍNEZ en Aula Abierta, Vol.40, nº 1 (Enero 2012)
- Inteligencias múltiples y alta habilidad / Laura LLOR en Aula Abierta, Vol.40, nº 1 (Enero 2012)
- El autoconcepto personal:diferencias asociadas a la edad y al sexo / Eider GOÑI en Aula Abierta, Vol.40, nº 1 (Enero 2012)
- Autodeterminación y metas sociales:un modelo estructural para comprender la intención de práctica, el esfuerzo y el aburrimiento en Educación Física / A. MÉNDEZ GIMÉNEZ en Aula Abierta, Vol.40, nº 1 (Enero 2012)
- La equidad de género en Educación Física: influencia de los medios de comunicación / Óscar del CASTILLO en Aula Abierta, Vol.40, nº 1 (Enero 2012)
- Tareas para casa, implicación familiar y rendimiento académico / Natalia SUÁREZ en Aula Abierta, Vol.40, nº 1 (Enero 2012)
- Propuesta de evaluación del Trabajo Fin de Grado en Derecho / Mónica ÁLVAREZ en Aula Abierta, Vol.40, nº 1 (Enero 2012)
- La personalidad eficaz y los modelos de enseñanza: un estudio comparativo entre alumnos españoles y estadounidenses / María E. MARTÍN en Aula Abierta, Vol.40, nº 1 (Enero 2012)
- Impaco socio-pedagógico de un Proyecto de Innovación Educativa con el apoyo de las TIC / Meritxell CORTADA en Aula Abierta, Vol.40, nº 1 (Enero 2012)
- Impacto de experiencias educativas basadas en la Carta de la Tierra / Eva F. HINOJOSA en Aula Abierta, Vol.40, nº 1 (Enero 2012)
- Percepciones de los estudiantes universitarios sobre elección de la carrera, los apoyos institucionales y la docencia en la licenciatura de Pedagogía / Emilio ÁLVAREZ en Aula Abierta, Vol.40, nº 1 (Enero 2012)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P3057 37 AUL Publicación periódica Módulo 8- balda 2 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
DisponibleDocumentos electrónicos
RevistaURL PermalinkPermalink9 - Diciembre 2005 (Número de Aula de Encuentro)
PermalinkPermalinkPermalink3 - Diciembre 1999 (Número de Aula de Encuentro)
PermalinkPermalinkPermalink348 - Julio-agosto 2005 (Número de Cuadernos de Pedagogía)
PermalinkPermalinkPermalinkVol.26,nº1 - 2007 (Número de Campo Abierto)
PermalinkPermalinkPermalink11 - 1996 (Número de Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete)
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