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Introducción a la pragmática del español / Julio CALVO PÉREZ (1994) / 978-84-376-1300-0
Título : Introducción a la pragmática del español Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio CALVO PÉREZ Editorial: Madrid : Cátedra Fecha de publicación: 1994 ISBN/ISSN/DL: 978-84-376-1300-0 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lengua Española-didáctica Etiquetas: pragmática española, Clasificación: 806.0 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5993 806.0 CAL-int Ejemplar único Módulo 51- balda 1 Lengua Española-didáctica Préstamo diario
DisponibleLa investigación: el eje motivador de un currículo integrado / Mercedes LAGUNA en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 59 (Enero-marzo 2012)
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Título : La investigación: el eje motivador de un currículo integrado Tipo de documento: texto impreso Autores: Mercedes LAGUNA Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lengua Española-didáctica Etiquetas: investigación, aprender a aprender, contextos de aprendizaje, trabajo colaborativo, Clasificación: 806.0
in Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 59 (Enero-marzo 2012)[artículo]59 - Enero-marzo 2012 - Investigar para aprender (Número de Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura)
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Título : 59 - Enero-marzo 2012 - Investigar para aprender Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lengua Española-didáctica
Literatura:Literatura-didácticaEtiquetas: didáctica de la lengua, investigación, Clasificación: 806.0 En línea: https://www.grao.com/revistas/investigar-para-aprender-2725 [número]Contiene :
- Investigar para aprender / Y. GRACIDA en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 59 (Enero-marzo 2012)
- La lengua para orientar el propio aprendizaje / Artur NOGUEROL en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 59 (Enero-marzo 2012)
- La investigación: el eje motivador de un currículo integrado / Mercedes LAGUNA en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 59 (Enero-marzo 2012)
- Investigación en el bachillerato. Una perspectiva comprensiva / Alejandro RUIZ OCAMPO en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 59 (Enero-marzo 2012)
- La investigación documental como vía de aprendizaje:una mirada crítica / Óscar Jesús LÓPEZ CAMACHO en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 59 (Enero-marzo 2012)
- Enseñanza de la lengua y textos audiovisuales / Miguel Ángel ARCONADA en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 59 (Enero-marzo 2012)
- La construción de la literatura juvenil: el director de instituto como personaje / José Mª FERNÁNDEZ VÁZQUEZ en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 59 (Enero-marzo 2012)
- Bases para una teoría general de la edición didáctica / Borja RODRÍGUEZ GUTIÉRREZ en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 59 (Enero-marzo 2012)
- Biografía y autobiografía, un puente entre autores y aprendices / Dolores ARMAS en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 59 (Enero-marzo 2012)
- Bases teóricas y propuestas didácticas para el desarrollo del repertorio léxico en la enseñanza del español como segunda lengua / Cristina del MORAL en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 59 (Enero-marzo 2012)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P3071 TEX Publicación periódica Módulo 37- balda 3 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
Disponible56 - Enero-febrero-marzo 2011 - Investigar para enseñanr (Número de Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura)
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Título : 56 - Enero-febrero-marzo 2011 - Investigar para enseñanr Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2012 Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lengua Española-didáctica Etiquetas: didáctica de la lengua, investigación, Clasificación: 806.0 En línea: https://www.grao.com/revistas/investigar-para-ensenar-2722 [número]Contiene :
- Investigar para enseñar / Amparo TUSÓN en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 56 (Enero-febrero-marzo 2011)
- Ciudadanía, currículo, enseñanzas lingüísticas e investigación-acción en la educación obligatoria / César CASCANTE en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 56 (Enero-febrero-marzo 2011)
- La reflexión compartida como principio de actuación docente / Agustín RODRÍGUEZ SÁNCHEZ en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 56 (Enero-febrero-marzo 2011)
- La investigación docente, una reflexión sobre la práctica y la formación continua / Rafael MESA SÁNCHEZ en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 56 (Enero-febrero-marzo 2011)
- Una experiencia de investigación-acción con alumnado de cultura gitana en el ámbito sociolingüístico / Sonia C. IGUACEL en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 56 (Enero-febrero-marzo 2011)
- Las competencias básicas y la materia de lengua castellana y literatura / Teresa RUIZ en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 56 (Enero-febrero-marzo 2011)
- El desarrollo de la competencia comunicativa oral en el aula de lengua / Amparo TUSÓN en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 56 (Enero-febrero-marzo 2011)
- La formación inicial y continua de profesores de lenguaje y comunicación en Chile:avances y desafíos / Lucía OYARZÚN en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 56 (Enero-febrero-marzo 2011)
- La comprensión lectora como alternativa al comentario de textos / Antonio RODRÍGUEZ ALMODÓVAR en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 56 (Enero-febrero-marzo 2011)
- Prácticas interculturales en la clase de lengua española para estudiantes extranjeros del programa Erasmus / Elisabet AREIZAGA en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 56 (Enero-febrero-marzo 2011)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado P2958 811.134.2 TEX Publicación periódica Módulo 12- balda 2 PUBLICACIONES PERIÓDICAS Préstamo domiciliario
DisponibleLas competencias básicas y la materia de lengua castellana y literatura / Teresa RUIZ en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 56 (Enero-febrero-marzo 2011)
[artículo]
Título : Las competencias básicas y la materia de lengua castellana y literatura Tipo de documento: texto impreso Autores: Teresa RUIZ ; Maribi APRAIZ ; Marimar PÉREZ GÓMEZ Fecha de publicación: 2012 Idioma : Español (spa) Clasificación: Lenguas:Lengua Española:Lengua Española-didáctica Clasificación: 806.0
in Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura > 56 (Enero-febrero-marzo 2011)[artículo]17 - 1998 - Lectura y escritura: primeros pasos (Número de Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura)
PermalinkLectura, escritura y "nuevas" tecnologías. Un desafío a la imaginación didáctica / Gustavo BOMBINI en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 80 (Abril 2018)
PermalinkLeer y escribir: lluvia horizontal / ABRIL, Manuel en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 54 (Abril-mayo-junio 2010)
PermalinkLengua española: curso de acceso / Antonio QUILIS (1992) / 978-84-87191-07-7
PermalinkLa lengua instrumento de comunicación / C. GONZÁLEZ LAS (1999) / 978-84-95276-34-6
PermalinkLa lengua para orientar el propio aprendizaje / Artur NOGUEROL en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 59 (Enero-marzo 2012)
PermalinkPermalinkLibros de texto, entornos digitales y prácticas de la educación lingüística en Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura, 80 (Abril 2018)
Permalink55 - Julio-agosto-septiembre 2010 - La educación literaria en el bachillerato (Número de Textos: Didáctica de la Lengua y de la Literatura)
PermalinkLos barcos en Maestra Infantil, 169 (Junio 2018)
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